2019北京高三语文期中考试技巧

2019-09-25 23:15:36 来源：佚名

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2019北京高三语文期中诊断技巧！语文诊断有什么比较好用的技巧呢？在诊断之前，应该做一些什么复习呢？快来和小编一起看看吧！下面就是小编为大家带来的2019北京高三语文期中诊断技巧！希望可以帮助到大家。

　　一、成绩要在较短期内获得较大提高。

　　长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。

　　二、周循环学习法如何实践?

　　 1、先进步:周日晚上制定周学习计划。

　　根据自己总的学习进度，制定一周的目标。根据目标周一到周六的学习量，制定可行的、但又必须完成的学习计划。

　　 2、第二步:周一至周六按计划学习。

　　根据计划学习量做好每日时间管理，每日结束前确认一下计划完成度，记录学习日志;

　　 3、第三步:周日彻底完成学习计划。

　　把本周的学习完成情况总结一下。没有完成的部分在周日彻底解决。一周计划都完成了，就好好放松一下，然后做下周计划。

　　三、注意事项:

　　 1、不要做过度的计划，以免产生挫折感，渐渐失去学习兴趣;

　　 2、要空着周日。因特殊情况而没有完成的计划周日弥补，并休息。

　　 3、当日未完成的计划不要拖到第二日，要果敢地跳过去。待周日再完成。拖到第二日反而会产生连锁反应而更疲惫。

　　处理好新授课与复习课之间的关系。

　　新授课的学习要尽量一步到位学透学扎实。因为高三的学习时间紧，任务重，学习很紧张，不要再抱有再复习一次的想法，我们没有这么多的时间。同时搞好先进轮的复习，为以后的复习打下坚实的基础，尤其是基础知识方面的复习更要利用先进轮复习打好基础。

　　明确本次诊断的性质和目的，尽快熟悉高考的题型、范围和难度。

　　由于我们同学们刚刚进入高三，对高考的考点、考纲和诊断范围还不太了解。而本次诊断是进入高三后的先进次正规诊断，从各个方面都比较接近高考，同学们可以利用这次诊断尽快熟悉高考，尤其是以前没有遇到过的题型(例如探究题的解答)。从准备意识，思维状态，学科知识和能力等方面为高三的学习做好准备。

　　诊断完后一定要对试题进行及时认真地分析。

　　诊断完后一定要对试题进行及时认真地分析，查漏补缺找到自己知识的漏洞，找到自己的不足之处，为以后的学习做好针对性的准备。同时注意到本次诊断与上年诊断的不同之处，这些地方可能就是今年的高考一些可能变化，对这些地方一定要提起足够的重视。

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