北京市初一上册期中语文试卷及答案

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 北京市初一上册期中语文试题及答案！初一是一个新的学习阶段，马上同学们即将迎来初一的期中诊断，希望同学们认真复习，考一个好的成绩。小编下面为大家带来北京市初一上册期中语文试题及答案，希望对同学们提供帮助。

一、基础知识及应用：（12分）

1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()（2分）

A.褴褛（lán）赈灾（zhèn）酝酿(yùnniàng)贻笑大方（yí）

B.鸟瞰（ɡǎn）积攒（zǎn）宛转(wǎnzhuǎn)满载而归（zài）

C.修葺（qì）屏蔽（pínɡ）澄清(chéng)杞人忧天（jǐ）

D.称职（chèn）嘹亮(liáo)模样（mó）惩恶扬善（è）

2.对下列各组词语中两个加点字的解说都正确的一项是()（2分）

A.告慰——布告

解说：两个“告”字意思不同，“告慰”的“告”是“请求”的意思，“布告”的“告”是“表明”的意思。

B.严寒——严厉

解说：两个“严”字意思相同，都是“程度深，厉害”的意思。

C.情投意合——走投无路

解说：两个“投”字意思不同，“情投意合”的“投”是“合、迎合”的意思，“走投无路”的“投”是“投靠、投奔”的意思。

D.一鼓作气——气冲霄汉

解说：两个“气”字意思相同，都是“气势、气概”的意思。

3、依次填写关联词语恰当的一项是()（2分）

文学现象之间的相似点，往往是文学现象之间存在相互联系的一种外在表现，容易成为比较研究关注的热点和切入口，，表面上的相似，并不一定具有多高的比较研究价值，而表面上风马牛不相及的事物，有时却存在着内在的可比性，单纯着眼于相似性，或者停留在相似点的罗列，比较研究就会流于肤浅，甚至得出错误的结论。

A.因为但是而且B.尽管虽然但是

C.因而但是所以D.因而而且所以

4、对下列句子运用的修辞方法及作用理解正确的一项是()（2分）

A．有责任感的“80后”现在何尝少呢？当灾难来临时，他们挺身而出，勇于奉献

理解：这句话运用设问的修辞方法，自问自答，强调了现在有很多有责任感的、勇于奉献的“80后”。

B．远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。

理解：这两句话运用比喻的修辞方法，描写出了地面的“街灯”与天上的“明星”交相辉映的美丽夜景。

C．一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。

理解：这句话运用拟人的修辞方法，体现了老城舒适温暖的特点，强调了春天的老城带给人们的内心感受。

D．柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。迎春花举起尽欢的小喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。

理解：这句话运用排比的修辞方法，形象生动地写出了春天万物欣然、充满生命力的美好景象。

5、下列作家、作品描述不正确的是（）（2分）

A．《次北固山下》王湾《全唐诗》

B．《钱塘湖春行》白居易宋代

C．《观沧海》曹操《乐府诗集》

D．《天净沙》马致远元代

6．结合语境，将下列句子填入横线处，顺序较恰当的一项是（）（2分）

今年发展环境虽然有可能好于去年，但是面临的形势极为复杂。国际因素和国内因素相互影响，经济社会发展中“两难”问题增多。我们必须正确判断形势，决不能把经济回升向好的趋势等同于经济运行根本好转。

①经济增长内生动力不足，自主创新能力不强，结构调整难度加大

②气候变化、粮食安全、能源资源等全球性问题错综复杂。

③世界经济有望恢复性增长。同时，世界经济复苏的基础仍然脆弱。

④我国经济回升向好的基础进一步巩固。但是，仍然存在一些突出的矛盾和问题。

A．④③②①B．③①④②C．③②④①D．①②④③

二、阅读(30分)

(一)阅读选段,完成7—11题(16分)

父亲的眼神

一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。

那是在我上中学时，因为有“瘸腿科”，加上当时传说文理不再分科，所以，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。这样的恃况下，肯定高考无望。因此，高一期未诊断前，我彻底失望，回到家里。

因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反且学不妤了，还不如回家种田。

我以为父亲会勃然大怒，他对我寄子很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来……

中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默，让我忐忑不安。

吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。

夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄的睁不开眼晴，要在学校，现在正是午睡的时侯，我早已经呵欠连天了——看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。

好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容…

“当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就会长出来？你那个样，二流子也比你强。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。赶快起来！”

父亲的眼神让我受不了，我的后脊早巳经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。

当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。提着胳膊上巳经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。

第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神……我坐起来，恶狠狠地说了一句：“我要上学！”

后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。

尽管远离家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不忘。

时至今日，我较喜欢的歌还是蔡琴《你的眼神》。这首歌的旋律很美，很忧郁，很沉静，很悠远，父亲的眼神不这祥，但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲，我忘不了你的眼神。

7.“一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。”从全文看，这句话有什么作用？（3）

8．“我坐起来，恶狠狠地说了句：‘我要上学”中的“恶狠狠”体现了“我”什么心理？（3分）

9．“你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。”“父亲”用朴素的话道出了深刻的生活哲理，从中你感悟到什么？（3分）

10．“我的心乱成了一锅粥”一句表现了“我”复杂的内心情感。请揣摩“我”当时的心理，写一段表示心理活动的文宇。（字数在30字左右）（3分）

11.结合下面两段文字，就你读了《背影》这篇文章，谈谈你的看法。（4分）

9月12日《北京青年报》报道：由于多数孩子反对，《背影》可能落选鄂教版语文教材。孩子的理由是：《背影》中“父亲不遵守交通规则，随意翻越铁路线”和“父亲形象不够潇洒”

9月14日“搜狐网”：听到这个消息，台湾的年轻学子反应却是相当不以为然，而国文老师更是直呼不可思议。他们认为这样做太无聊，《背影》所传递的人性美、人情美是经久不变的“善与美”。

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