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北京高中语文小说答题技巧！语文是每个人都要学习的科目，这门科目有它的特别之处，高中语文小说类型的题该怎么做呢？有哪些答题技巧呢？快来和小编一起看看吧！下面就是小编为大家带来的北京高中语文小说答题技巧！希望可以帮助到大家。
北京高中语文小说答题技巧
1、标题的含义。
表层义(即字面义)﹢深层义(比喻义或引申义或指代义)。
2、标题的作用。
①点明小说的中心。②高度概括小说的主要内容。③是贯穿全文的线索。
④交代主要人物。⑤引起读者阅读的兴趣。
3、 给小说拟标题。
A、看中心句。B、看开头和结尾。C、看文中反复出现的句子。
一、品味小说语言艺术的突破口
1.体会、分析作品的语言是否简洁、生动、传神、得体。语言风格是讽刺还是幽默，是诙谐还是庄重等，要与文章的主旨联系起来考虑。
2.注意把相关词语放入语境中，做到字不离词、词不离句、句不离篇;要特别注意对语句深层含意的挖掘，要能依据文章的主旨、作者的观点态度、文中人物的性格，读出言外之意。
3.具体在鉴赏语言时，可以从遣词造句(如用词、句式，叠字叠词、动词、形容词、量词的选用，整句散句、长句短句等)，语言风格(如典雅与朴实，简约与细腻，沉稳与奔放，轻松活泼与严肃凝重，诗意化与口语化;抒情意味很浓;善用民间俗语，生活气息浓;白描，工笔细描;等等)，语体角度(如书面语与口语，普通用语与专业术语等)方面去鉴赏。
4.熟知各种修辞手法及其功能，在鉴赏时能灵活运用。
二、常见设问方式
题干中有“语言”“特色”“表达”“手法”“技巧”等关键词。
以XXX为例，任选一个角度谈谈作品在语言运用上的妙处。
本文在语言表达上很有特色，试从某一角度加以分析。
三、常用答题模板：鉴赏作者的语言=语言特点+例句分析。
四、品味小说语言知识点
1.词语的锤炼。准确，简洁，生动，形象;叠音词，拟声词，有表现力的动词、形容词、副词等。
2.句式的选择。长短句的交错运用，整句(对偶句、排比句、四字短语)、散句(句子参差不齐、长短不一)的综合运用等。
3.修辞手法的运用。为了使语言表达更加生动形象、精辟有力,作者常采用修辞手法。常见的修辞手法为比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、顶真、互文、反语等。
解题的时候是将运用修辞手法的句子还原成没有使用修辞手法的意思明白的句子,还原出作者原本想要表达的意思。如果是比喻句,就要从分析喻体和本体的相似性入手,寻找出比喻的本体; 是借代句就要找出相关性;是比拟句就要找出形象性。
4.表达方式的运用。叙述、议论、描写(多角度描写、色彩方面、动静方面、点面结合、细描和白描)等。
5.整体的语言风格。平实、清新、华丽、幽默、辛辣、自然、简洁明快、含蓄深沉、寓庄于谐、口语化、生动形象、有地方色彩、富有情趣、符合人物身份等。
关于人物：
1、辨识小说的主人公。
较能表现小说主题的人物，是小说的主人公。
2、概括人物形象。
姓名﹢性格(品行)﹢身份(职业、评价)
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3、指出塑造人物形象的方法。
①正面描写。也叫直接描写，即通过直接地描写人物的形象、行动、语言、心理、神态、细节描写来揭示人物思想品质及性格特点，反映作品主题。
②侧面描写。也叫间接描写，即通过他人的言行间接地描写主人公。
小说对人进行了描写，表现了他的性格。
4、概括人物的性格特征。
a、抓人物的行动、语言、外貌、心理活动。
b、抓富有表现力的词语。
c、抓人物的多个方面和不同表现。从一个方面一件事概括人物特点是不全面的，所以，在概括人物特点时，要从多个材料，多方面地分析人物的表现和变化来归纳人物的特点。
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