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北京高考语文小说阅读答题技巧

2019-08-21 03:04:54 来源:佚名
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北京高考语文小说阅读答题技巧!你已经是一名光荣的高中孩子了,高中语文阅读有许多的技巧,你知道哪些呢?快来和小编一起看看吧!下面就是小编为大家带来的北京高考语文小说阅读答题技巧!希望可以帮助到大家。

 

北京高考语文小说阅读答题技巧

 

  一、关于人物:

  1、辨识小说的主人公。

  较能表现小说主题的人物,是小说的主人公。

  2、概括人物形象。

  姓名﹢性格(品行)﹢身份(职业、评价)

  3、指出塑造人物形象的方法。

  ①正面描写。也叫直接描写,即通过直接地描写人物的形象、行动、语言、心理、神态、细节描写来揭示人物思想品质及性格特点,反映作品主题。

  ②侧面描写。也叫间接描写,即通过他人的言行间接地描写主人公。

  小说对人进行了描写,表现了他的性格。

  4、概括人物的性格特征。

  a、抓人物的行动、语言、外貌、心理活动。

  b、抓富有表现力的词语。

  c、抓人物的多个方面和不同表现。从一个方面一件事概括人物特点是不全面的,所以,在概括人物特点时,要从多个材料,多方面地分析人物的表现和变化来归纳人物的特点。

  二、关于环境:

  a社会环境描写:①交代时代背景。②交代社会习俗。③交代思想观念。④交代人与人之间的关系。⑤揭示小说的主旨。

  公式:这是描写,交代了,揭示了。

  b景物描写:①交代故事发生的背景。②推动故事情节的发展。

  ③烘托人物的心理活动及感受。④渲染气氛。

  公式:这是描写,渲染了气氛,烘托了心情,

  为下文作铺垫。

  三、关于情节:

  1、概括故事情节。

  人干事。

  人在时地干事。

  2、如何做填空题。

  a、由已知推未知。故事情节,指的是开端、发展、高潮、结局。要看清楚题目要求填的是什么。

  b、读懂所给的示例,格式、语气要一致。

  四、关于标题:

  1、标题的含义。

  表层义(即字面义)﹢深层义(比喻义或引申义或指代义)。

  2、标题的作用。

  ①点明小说的中心。②高度概括小说的主要内容。③是贯穿全文的线索。

  ④交代主要人物。⑤引起读者阅读的兴趣。

  3、给小说拟标题。

  a、看中心句。b、看开头和结尾。c、看文中反复出现的句子。

  五、指出关键性词语的含义并赏析关键性词语。

  表层义(即字面义)﹢深层义(比喻义或引申义或指代义)。

  词语用得很好,它的原意是,在这里的意思是,表现了(结合小说主题)。

  六、赏析关键性句。

  a、从修辞的角度。

  修辞方法﹢效果﹢语境作用﹢表达了感情(或主题)。

  b、从哲理的角度。

  表层义(即字面义)﹢蕴涵了哲理。

  c、从用词的角度。

  词用得很好﹢效果﹢语境作用﹢表达了感情(或主题)。

  七、概括小说的主旨。

  通过,表达了(揭露了、赞扬了)。

  比如:这篇小说通过菲利普夫妇对亲兄弟于勒的态度反复变化较终弃而不认的故

  事,揭露了资本主义社会人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。

  八、赏析小说的写作特色。

  ①正面描写与侧面描写相结合。②衬托。③对比。④象征。⑤设置悬念。

  ⑥铺垫。⑦照应等。

  九、揣摩人物的情感。

  一抓,抓住句子中直接表现人物情感的词语。比如:他高兴地说中的高兴。

  二析,即分析重点词语。比如:《生日》一文中,百感交集一词,是形容很多感情交织在一起的,那么体会人物情感时,应该是很多种,而不是一种。

  所谓“找原话”,就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落,要求孩子在阅读文字材料时有重点地圈下来,然后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意,确定解决问题的阅读空间和范围。

  在通读全文的基础上,将要回答的问题放到阅读试题上的文字材料中来,再去浏览所要回答的试题,经过初步的思考,确定解决问题的阅读空间。对短文进行理解,然后分析句子结构,确定该词的词性和在句子中的成分。同时利用句子提供的信息,这样我们可以从文章中或文字材料中直接的提取有效信息。有些试题它要求用文中原话来回答,我们就可以用文中的原话来作答,这时就可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。

  如果它没有明确要求用文中的原话来作答,我们也可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。如若它指定必需要使用孩子自己的话来回答的话,我们也可以让孩子将文中的原话加以翻译,再换言之。力求挖掘原句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容,挖掘句子的隐含信息,经过缜密的思考,寻求优秀的答案。

 

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