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北京高中语文的答题技巧

2019-08-20 00:12:10 来源:佚名
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北京高中语文的答题技巧!你已经是一名光荣的高中孩子了,你认为高中的语文好学吗?你了解答题的一些套路吗?快来和小编一起看看吧!下面就是小编为大家带来的北京高中语文的答题技巧!希望可以帮助到大家。

 

北京高中语文的答题技巧

 

  1.时间安排:分配时间要服从于诊断成功的目的,基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分,不容易得分的地方争取尽可能多得分。按“分数时间比”实用原则,分值大的题目多花些时间,分值小的题目少花一些时间;一看就会做的题目先花时间,需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成;难度较大的或从来没有见到过的题目,放在较后攻关。

  2.放下固执心态。久攻不下的试题,又不愿意放弃,非常浪费时间。暂时先搁着,做了其它题目后或许会有灵感。

  高考作文注意事项:

  1.高考作文打分分基础等级和发展等级,需要四步来完成,内容、表达、发展各占20分,还有一个扣分,上限是15分,较后得出总分。评价中内容以题意和中心为主,文章首先要符合题意;表达的关键是语言和文体,文体要鲜明;发展要求有文采、有创新,有文采指表达有感染力,而内容观点比一般人深刻就是创新。还有几个具体问题是:无题目的扣2分,字数不够的每少50个字扣1分,错别字一个一分,不重复扣分。

  2.卷面要整洁,字体要工整、美观,相反书写不好可能会影响成绩。

  3.避免错别字,错别字一多不仅扣分,也会影响阅卷老师对整个卷子的印象。

  4.要避免作文跑题。虽然说话题作文开放性很强,但也有限制因素。审题首先是放眼看话题内容,抓住话题核心进行发散思维;其次是聚焦自己熟悉的、有把握的“点”,切入进去,集中笔力加以突破。

  5.避免内容空洞,言之无物,缺少思想。面对一个话题,我们要善于引导孩子作由此及彼的联系,由因到果的推断,由现象到本质的分析,由个别到一般的思考,来深入认识并准确诠释话题,并作深层次的开掘,注意理性地分析,能站在理论的高度认识问题,揭示事物的本质,因为你的观点只要比一般人深刻就是创新了。

  6.避免文体不明,盲目求新,胡编乱造。在阅卷中凡是开头提观点,中间讲故事,较后下结论,有材料没论证的文章都在三类卷以下。

  7.结构层次不清,不会扣题点题,不会联系实际。有相当一部分考生行文中部分或大部分的游离主题,结尾再回来,这都在三类卷的范围。因为阅卷速度快,作文的行文思路,结构安排就显得特别重要,如果通读一遍却发现你不知所云,得分就不会高。

  积累——现代文

  1.长句:A容量大,气势盛+B能细致严密地说明事物+C表达复杂丰富的感情

  2.短句:A句子短,简洁明快,干脆有力+B音节少,停顿多,容易造成一种急促的气势+C便于表达丰富的情绪,强烈的感情

  3.自然环境描写的作用(在小说中):A渲染烘托气氛、形象、心情+B推动(或衬托)情节发展+C象征意义+D交代背景(时间、地点等)

  4.自然环境描写的作用(在散文中):A渲染烘托气氛、形象、心情+B抒写美+C抒发作者情感+D作为串时间的线索+E见证历史沧桑

  5.文学作品中的环境包括:A具体的风景描写+B生活和社会环境+C社会历史背景及时代特征

  6.文学作品的形象:A人物的性格特征+B人物的精神风貌+C人物的思想特征+D人物形象的社会或时代意义

  7.先进人称:A亲切自然+B自由直接+C真实生动

  8.第二人称:A呼告抒情,动人亲切+B便于感情交流+C充满气势,态度鲜明+D自由灵活

  9.第三人称:A直接展现丰富多彩的生活+B不受时空限制,灵活自由+C显得客观冷静

  10.形象描写:以形传神,更好地展现人物的外貌及内心世界

  11.动作描写:表现人物个性特征及内心世界

  12.语言描写:言为心声,表现人物性格特点

  13.心理描写:A揭示人物内心世界+B使形象更为丰满充实

  14.白描:简笔勾勒,简洁准确传神

  15.工笔细描:精雕细刻,丝毫毕现,具体生动

  16.细节描写:A真实精细+B传神鲜明

  17.插叙:A丰富内容+B深化主题+C使事件曲折有致+D使情节更加完整,结构更加严密+E对主要情节或中心时间作必要的铺垫照应、补充说明

  18.倒叙:A设置悬念,增加兴趣+B读起来波澜起伏

  19.直接抒情:淋漓尽致

  20.间接抒情:A表达含蓄,含而不露+B韵味悠长(不着一字,尽得风流)

  21.开头段:A提出话题,领起下文+B点明主旨,统摄下文+C设置悬念,吸引读者+D蓄势(张本(即伏笔)、铺垫、照应、对比),奠定感情基调+E点明思想感情变化的线索+F使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析+G与结尾呼应,强调主旨

  22.过渡段:A承上启下的过渡作用(有时只开启下文)+B引发议论,揭示主旨+C衬托作用+D渲染、烘托气氛+E使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析。

  23.结尾段:A照应主题,呼应开头+B收束全文,点明主旨,深化中心,卒章显志+C升华感情,耐人寻味,启人思索

  24.线索:环环相扣,结构紧凑

  25.照应:A构成一条贯穿全文的情感线索,使文章结构紧凑+B呼应文题

  26.举例:A具体实在,易于接受+B增强说服力和感染力+C丰富文章内容+D表明XX观点

  27.多方面对比的作用:A通过多方面的对比,层层深入+B使主旨的内涵更加丰富+C内容表现更加集中

  28.侧面烘托:A给人如临其境的现场感+B从侧面烘托XX的XX特征

  29.引用:A具有文学味+B丰富文章内涵+C引起读者兴趣+D表明XX观点

  30.长短句间杂:读起来错落有致

  31.叠词:A强调XX+B读来琅琅上口,有音乐美

  32.记叙文中的议论:画龙点睛,揭示记叙的目的和意义

  33.说明文中的描写、文艺性笔调:点染作品,使之生动形象

  34.人物对话描写:A刻画人物性格,反映人物心理活动+B促进故事情节发展

  35.引用传说故事:A增强文章的传奇性、风物的神秘性+B丰富文章内容+C引起读者兴趣+D含蓄地引出、表明XX观点

  36.引用诗歌:A增强文章的诗情画意,使文章具有意境美+B丰富文章内容+C引起读者兴趣+D含蓄地引出、表明XX观点

  37.引用名言:A增强说服力+B丰富文章内容+C引起读者兴趣+D表明XX观点

  38.描写方法包括:A正、侧面B工笔、白描C多角度描写D动静结合E点面结合F寓情于景、情景交融G一些修辞、表现手法

  记忆口诀为:正侧工白多点面,动静景情修表现

 

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以上就是小编特意为大家整理的北京高中语文的答题技巧希望对有需要的同学提供帮助,选择理解是高考重要的题型之一,同学们在平时一定要加强选择理解的训练,较后小编祝同学们学业有成,更多资料欢迎拨打爱智康免费电话:!那里有专业的老师为大家解答。

 

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