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北京初中散文阅读答题技巧及套路！同学们诊断知识点面是非常广的，因此需要同学们花费大量的时间去复习，但是同学们在复习的过程中不要死记硬背，要学会寻找技巧，下面就是小编为大家带来的北京初中散文阅读答题技巧及套路！希望可以帮助到大家。
北京初中散文阅读答题技巧及套路
1、散文的线索
散文构思的线索，一般常见的有：以情为线索；以理为线索；以物为线索；以空间为线索；以行为为线索；以文眼为线索。有的文章不但有明线，还有暗线，线索的特征有：在结构上贯穿全文，时隐时现，有明显的标志（或是标题本身，或在文中反复出现）。
2、散文的语言
散文的语言感情色彩浓厚，委婉含蓄，声调和谐，表现力强。在分析时，要特别注意它在语言环境中的特定含义，要结合上下文，结合作者的思想感情，结合文章的语言风格，甚至修辞，才能既理解词语的表层意义，又理解其深层含义。
3、“词语或句子的含意是什么？或有什么意蕴？ 解题方法： 考查词句含意的往往是：
生动、形象、含蓄的句子；
运用了修辞手法的句子；
在文中起关键作用的句子。
解题时要先从词句的表层含意理解，再联系前后文，看看段意，就可以得出答案。
「规范答题」1.标明句子出处。2.找出比喻句中的本体和喻体。3.去掉喻体成分，概括为平实准确的语言即可。
抓关键词+分解句子+整合答案（结合主旨）
4、人称类
提问方式：使用这种人称写的好处是什么？或：为什么要改变人称？ ——这篇散文中，作者主要用第二人称写……，这样写的好处是什么
A.先进人称：亲切、自然、真实，适于心理描写以自己的经历和感受(小说除外——小说中“我”未必就是作者本人，一些散文也是如此)，加强见闻和感受的真实性。
B.第二人称：以对面交流的形式，加强了互动效果，亲切(有亲和力)，巩固了抒情作用，还能起拟人化的作用；
C.第三人称：作者从旁叙述，增强了客观性，显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。
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以上就是小编特意为大家整理的北京初中散文阅读答题技巧及套路，希望对有需要的同学提供帮助，阅读理解是中考重要的题型之一，同学们在平时一定要加强阅读理解的训练，较后小编祝同学们学业有成，更多资料欢迎拨打爱智康免费电话：
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