2019年北京初中语文文言文字义：或、安、倍

2019年北京初中语文文言文字义：或、安、倍。同学们在学习文言文的时候一定要记住，文言文中的很多字，同音但是不代表同义，在看完了一篇文言文文章过后，较好能讲不确定的字都翻译过来，整个翻译过来之后，在慢慢的理解，下面为大家带来2019年北京初中语文文言文字义：或、安、倍，希望对同学们提供帮助。

 

 

想要了解【初中语文】的相关资料，请点击加入【爱智康初中交流福利群】，并直接向管理员“小康康”索取！爱智康初中交流福利群会不定期免费发放学习资料，初中以及中考政策等相关消息，请持续关注！  

 

2019年北京初中语文文言文字义：或、安、倍

 

或huò

 

“或”是会意字，甲骨文左边是“囗”字，表示疆域，右边是“戈”字，合起来指拿起武器保卫国土。“或”“國”(即国)古同为一字，后“或”字借用来表示“或者”等义。

 

①有的(人，事物)。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。(《师说》)

 

②也许，或许。越人语天姥，云霞明灭或可睹。(《梦游天姥吟留别》)

 

③有时。或命巾车，或棹孤舟。(《归去来兮辞》)

 

安ān

 

“安”是会意字，小篆上边是“宀”字，表示屋子，下边是“女”字。合起来指女子在家安心生活，不必外出担风险。表示安定。

 

①抚慰，安抚。时时为安慰，久久莫相忘！(《孔雀东南飞》)

 

②安置，安放。安营扎寨(成语)

 

③使……安定。既来之，则安之。(《季氏将伐颛臾》)

 

④安适，安身。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。(《归去来兮辞》)

 

⑤安稳。风雨不动安如山。(《茅屋为秋风所破歌》)

 

安定。不患寡而患不均，不患贫而患不安。(《季氏将伐颛臾》)

 

⑥哪里，怎么。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？(《梦游天姥吟留别》)

 

⑦哪里，哪儿。沛公安在？(《鸿门宴》)

 

倍bèi

 

“倍”是形声字，小篆从人部(即亻)，咅声(古音相近)。表示背向、背着。后引申为数量重叠(一倍)。

 

①原数基础上增加的相等数。尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。(《过秦论》)

 

②更加。每逢佳节倍思亲。(《九月九日忆山东兄弟》)

 

③通“背”，违背，背叛。愿伯具言臣之不敢倍德也。(《鸿门宴》)

 

 

小编推荐：

　　初中语文古诗词

　　初中语文必修知识点

　　北京中考语文名著——海底两万里

 

 

　　这一期的2019年北京初中语文文言文字义：或、安、倍小编就介绍到这里，希望对有需要的同学提供帮助，新的学期开始了，同学们一定要认真对待新学期的学习，争取能取得更好的成绩，成为全新的自己。更多试题辅导，请拨打免费咨询电话：！