2019年北京中考语文古诗文鉴赏练习：木兰诗（节选）

2019年北京中考语文古诗文鉴赏训练：木兰诗（节选）。看到木兰这两个字，同学们是不是感觉很熟悉呢，没错，又是同学们的老朋友了，木兰诗也是初中学习过的老课文了，同学们想不想在回顾一下呢，下面为大家带来2019年北京中考语文古诗文鉴赏训练：木兰诗（节选），希望对同学们提供帮助。

 

 

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2019年北京中考语文古诗文鉴赏训练：木兰诗（节选）

 

木兰诗（节选）

 

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

 

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

 

1．对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）

 

A．“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。

 

B．“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军用的生活。

 

C．“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。

 

D．“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。

 

2．“可汗问所欲”时，木兰表达了什么心愿？请用自己的话概括。（2分）

 

【答案】

 

1（3分）C

 

【解析】运用互文的修辞手法。

 

2．（2分）放弃功名；尽快回归故里，与家人团聚。

 

诗歌鉴赏答题格式例析

 

　　诗歌鉴赏所采用的主观题形式能更好地反映出考生对诗歌的理解把握。它的提问是多种多样、变化无端的，思想、风格、艺术、语言、情感……往往让考生感到无所适从，不知道从哪一方面来进行解答，结果答非所问，从而造成一些不必要的失分。下面，就诗歌鉴赏提问的类型与解答的内容进行归类，希望能够给考生以帮助。

 

先进种类型：

 

提问方式：这首诗歌采用了何种表现手法？

 

提问变体：这首诗歌运用了怎样的艺术手法（技巧）？诗人是怎样来抒发自己的情感的？ 　　正确解答：这类提问，着重的是诗歌整体的艺术表现特色，主要应该从诗歌的整体构思、诗歌整体的艺术技巧方面来解答。答案一般应该在下列词语中选择：

 

直接抒情间接抒情（借景抒情与托物言志）映衬（正衬和反衬）象征联想想象用典对比对照动静结合

 

除了这些常见的手法外，还有诸如变换抒情角度、白描、渲染等。

 

常见错误：解答这类提问时，考生常犯的一个错误是对诗歌某个局部的修辞手法进行阐述。这是不对的。但在阐述具体某句诗时，是以谈及修辞手法的运用。

 

 

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　　这一期的2019年北京中考语文古诗文鉴赏训练：木兰诗（节选）小编就介绍到这里，希望对有需要的同学提供帮助，新的学期开始了，同学们一定要认真对待新学期的学习，争取能取得更好的成绩，成为全新的自己。更多试题辅导，请拨打免费咨询电话：！