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2019年北京中考语文古诗文鉴赏练习:水送杜少府之任蜀州

2019-06-14 07:14:54 来源:佚名
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2019年北京中考语文古诗文鉴赏训练:水送杜少府之任蜀州

 

水送杜少府之任蜀州

 

王勃

 

城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

 

海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

 

(1)诗中的“宦游”“无为”是什么意思?请选择一个回答。(2分)

 

答: _________________________

 

(2)“海内存知己,天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀?请简要分析。(3分)

 

答: ______________________

 

【答案】

 

(1)宦游:出外做官。无为:无须,不必。

 

(2)四海之内只要有知己朋友,即使远在天边,也感觉像邻居一样近。表达了诗人对朋友的劝勉,即使身在天涯,只要心意相通,仍像在身边,表达了诗人的乐观精神。

 

古诗词曲中常用表达技巧举要

 

1.[直接抒情]:即作者在文中把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来,让强烈的感情激流直接倾泻而出。

 

2.[借景抒情]:属间接抒情的一种,通过对实景的描写来抒发作者的感情。

 

3.[托物言志]:属间接抒情的一种,托物言志就是通对事物的描写和叙述,表达自己的志向和意愿。

 

4.[情景交融]:在景物描写中融人了作者的主观感情,使诗歌达到“物我合一”,分不清哪是“景”,哪是“情”。

 

5.[动静结合]:指对人、事、景处于动态或相对静态时的描写。

 

6.[以动衬静]:属反衬手法中的一种,即通过对动态的描写、渲染、反衬出静态,也就是在动态描写中显示出静态。

 

7.[乐景写哀]:属反衬手法中的一种,表面上写的是一种欢乐的场景,而实际上是借此来表达一种悲哀、凄楚的情绪。

 

8.[以景结情]:是诗歌在议论或抒情的过程中,戛然而止,转为写景,以景代情作结,使得诗歌“此时无情胜有情”,显得意犹未尽。

 

9.[铺排]:即《诗经》表现手法中的“赋”。“赋者,铺陈其事而直言之”,指的是不厌其烦地多角度地进行铺叙陈述。

 

10.[渲染]:我国传统画技之一,后借用来指文艺创作中为突出人物形象和环境所采用的强调、反复等多方面着意的铺叙等写作技法。

 

11.[烘托]:衬托中的正衬,原是我国传统画技之一。亦称“烘云托月”。后借用指一种写作技法即指通过特定的环境气氛的描写,以突出人物某种心绪或突现人物形象的技法。具体说来就是不说本意,只说与此有关的事物,达到烘托本意的目的。此种手法常与渲染手法结合起来使用,易混淆。

 

12.[点化]:(化用)对前人书面作品的语言和群众的口头创造,进行再加工创造,赋予它新的内容和意境可分三种:字词点化、内容升华、意境开拓。

 

13.[用典]:也叫用事。它是指援引历史故事或古书中的词语来说明白己观点的一种修辞方式。用典有明用,也有暗用。

 

14.[实虚结合]:实写,指对人物或事件进行直接的、正面的叙述和描写。虚写,指采用侧面交代或烘托性的叙述与描写。虚实结合,即两种手法在叙述、描写中同时使用。

 

15.[抑扬]:我们在表扬或批评某一事物的时候,为了使别人信服,或预先防止别人的反驳,往往把要表扬的先从某一缺点加以批评,把要批评的先从某一优点加以表扬,这种修辞手法就叫做抑扬。抑扬可分两种:①欲扬先抑法;②欲抑先扬法。

 

16.[叠词]:为了表达的需要,把同一的多音词接二连三地用在一起,这种修辞手法,叫做叠词。

 

17.[互文]:上下文中相对举而独立的两个词语在意义上互相补充、互相渗透,共同表达一个完整的意思,这种修辞方式就叫互文。

 

18.[意象组合]:(蒙太奇式的画面组合) 蒙太奇是电影艺术的表现形式和方法,主要是指由镜头组接成生活的片断和场景。场景随着剧情发展而时时在变化,给人以鲜明的形象感。

 

19.[白描与工笔]:①白描:原是中国水墨画中纯用墨线、不着颜色来粗笔勾勒物象轮廓的一种笔法。后借用于文学写作,指使用简练的笔墨,不加渲染烘托而描画出鲜明生动形象的一种描写方法。②工笔:原是一种绘画的笔法,后指精雕细刻、重彩浓墨的描绘。

 

20.[借代]:是借一个人身上特有的东西或者特点。

 

[借喻]:跟借代差不多。但是借以用的东西,不是这个人身上的一部分,而是形容这个人。

 

 

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