2019年北京市中考语文阅读理解复习：石缝间的生命

2019年北京市中考语文阅读理解复习：石缝间的生命。在语文的诊断中同学们较害怕的题型就是阅读理解了，因为阅读理解的题目每次诊断都会扣分严重，那是因为同学们平时训练的少，下面为大家带来2019年北京市中考语文阅读理解复习：石缝间的生命，希望对同学们提供帮助。

 

 

想要了解【中考知识点复习】的相关资料，请点击加入【爱智康初中交流福利群】，并直接向管理员“小康康”索取！爱智康初中交流福利群会不定期免费发放学习资料，初中以及中考政策等相关消息，请持续关注！  

 

2019年北京市中考语文阅读理解复习：石缝间的生命

 

石缝间的生命  　　

 

林 希  　　

 

①石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。  　　

 

②是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土，它们便把较后先进生的希望寄托在这石缝里。尽管它们也能从阳光中分享到温暖，从雨水里得到湿润，而先进那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻。  　　

③于是，大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生出倔强的生命。  　　

 

④或者就只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子，因为它们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养，它们有的只是三两片细瘦的薄叶;更有的，它们就在一簇一簇瘦叶下又自己生长出根须，只为了不向母体吮吸一点乳汁，便自己去寻找那不被觉察到的石缝。  　　

 

⑤或者就是一团一团小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁，它们的根须在春天被人们挖去做野菜。而石缝间的蒲公英，却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干，它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片，它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因枯萎而失去光泽;它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条;它们已经不能再去为人们作佐餐的野菜，却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。它们就是这样地被环境规定着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但生物的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你生命的本质就是拼搏。  　　

 

⑥如果石缝间只有这些小花小草，也许还只能引起人们的注意;而较为令人感叹的，就在那石岩的缝隙间，还生长着参天的松柏，昂首挺胸，傲然挺立。它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们面前显得苍白逊色。它们每生长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。然而它们终于长成了高树，伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的巅峰，只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你诉说，它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。  　　

 

⑦如果一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地，那么世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂，飞鸟无处栖身，一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹，那里便会沦为永无开化之日的永远的黑暗。如果一切的生命都只贪恋于黑黝黝的沃土，它们又如何完备自己驾驭环境的能力，又如何使自己在一代一代的繁衍中变得更加坚强呢?世界就是如此奇妙。试想，那石缝间的野草，一旦将它们的草籽撒落到肥沃的大地上，它们一定会比未经过风雨考验的娇嫩的种籽具有更为旺盛的生机，长得更显繁茂;试想，石缝间的蒲公英，一旦它们的种籽，撑着团团的絮伞，随风飘向湿润的乡野，它们一定会比其它的花卉生长得更茁壮，更能经暑耐寒;至于那顽强的松柏，它本来就是生命的崇高体现，是毅力和意志较优秀的象征，它给一切的生命以鼓舞，以榜样。  　　

 

⑧愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去寻求较艰苦的环境。  　　

 

⑨石缝间顽强的生命，它既是生物学的，又是哲学的，是生物学和哲学的统一。它又是美学的，作为一种美学现象，它展现给你的不仅是装点荒山枯岭的层层葱绿，它更向你揭示出美的壮丽的心灵世界。

 

⑩石缝间顽强的生命，它是具有如此震慑人们心灵的情感力量，它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。  　　

 

1.请简要分析第①段和较后一段在文中的作用。(4分)  　　

 

2.阅读⑤、⑥段，按照表格中的提示，在空白处填上相应的文字。(4分)  　　

类别石缝间的生命 叶 根 环境 作者的感悟  　　蒲公英 枯萎 生物的适者都是战胜环境的强者，生命的本质就是拼搏。  　　松柏 盘结 悬崖断壁上，高山峻岭的峰巅  　　

 

3.作者在第⑨段中说，石缝间的生命“是生物学与哲学的统一”，它“又是美学的”。请结合全文，简要分析其深刻含义。(用原文句子回答，可作删改)(6分)  　　

 

⑴生物学：  　　⑵哲学：  　　⑶美学：  　　

 

4.第⑥段中划线的“参天的松柏，昂首挺胸，傲然挺立”一句中，加点的词语写出了松柏  　　的精神，表现了作者  　　的感情。(4分)  　　

 

5.我们生命的种子也许会播撒在肥沃的土壤中，也许会飘落在贫瘠的石缝间，该怎样面对自己的艰难遭遇，该怎样看待自己成长历程中的磨难，联系本文，谈谈你的认识。(50字以内)(4分)  　　

 

答案：

 

1.先进段开篇点题，(1分)奠定感情基调(开启下文)，(1分)末段照应开头，(1分)收束全文，升华主题。(1分)(意合即可)  　　

 

2.蒲公英　　根：柔韧而强固(1分)　　环境：山风的凶狂，山石的贫瘠(1分)  　　松柏　　叶：团簇、永不凋零(1分)　　感悟：生命是一次多么艰苦的拼搏(1分)  　　

 

3.⑴生物学：适者生存。(一切生物的适者都是战胜环境的强者)(2分)  　　

 

⑵哲学：生命的本质就是拼搏。(或生命是崇高的，是毅力和意志较优秀的象征，或生命是一次多么艰苦的拼搏。)(2分)  　　

 

⑶美学：它展现的不仅是装点荒山枯岭的层层葱绿，更向你揭示出美的壮丽的心灵世界。(2分)  　　

 

4.倔强成长(顽强生存);崇敬、赞叹(每空2分，均意合即可)  　　

 

5.答题要点：应表明态度(2分)及怎样锻炼、完善自己。(2分)如：在逆境中应不畏艰难，树立信心，从而发现自我、认识自我，锤炼自己，直至取得人生的成功。(4分)

 

小编推荐：

　　2019年北京大兴区中考二模各科试题及答案解析大汇总

　　2019年北京市11区中考二模各科试题及答案解析大汇总

　　2019年北京海淀区中考二模各科试题及答案解析大汇总

 

 

这一期的2019年北京市中考语文阅读理解复习：石缝间的生命，小编就介绍到这里，希望对有需要的同学提供帮助，在中考较后的阶段同学们一定要好好复习，较后小编祝同学们学业有成，更多试题辅导，请拨打免费咨询电话：！