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2019年北京市九年级语文相关复习知识点
1.古诗默写
重点关注5年内未考古诗词,尤其是《诗经》两首。
4分题关注律诗(八句)、绝句(四句)、词。
难点在理解性默写与文言文重点句子。
古文默写重点:《论》《陋》《与》《岳》《醉》《满》《小》《出》中的重点段落、句子。
示例:《论》①子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”②子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”
《陋》①斯是陋室,惟吾德馨。②苔痕上阶绿,草色入帘青。③谈笑有鸿儒,往来无白丁。④无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
《与》①水皆缥碧,清澈见底;游鱼细石,直视无碍;急湍甚箭,猛浪若奔。②夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈。争高直指,千百成峰。③鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
《岳》①不以物喜,不以己悲。②居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
《醉》①醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦暝变化者,山间之朝暮也。③野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
《满》①高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。②始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。③夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。
《小》①斗折蛇行,明灭可见。②凄神寒骨,悄怆幽邃。③青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
《技》①满坐寂然,无敢哗者。②一时齐发,众妙毕备。③士别三日,即更刮目相待。
《马》①世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。②策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。③其真无马邪?其真不知马也。
《孙》①但当涉猎,见往事耳。②卿今者才略,非复吴下阿蒙。
《曹》①肉食者鄙,未能远谋。②小大之狱,虽不能察,必以情。③一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。④吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
《出》①宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。②亲贤臣,远小人。此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。③臣本布衣,躬耕于南阳。苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。④后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
2.汉字(重点关注动词及形容词)
3.词语运用(两个2字词语,两个4字成语考查)
①正确理解四字成语及两字词语意思。
②能辨析近义词(词义轻重、场合范围、感情色彩、搭配、语体、对象等)
③关联词语搭配使用。
4. 病句修改
(5种常考语病要掌握:成分残缺、搭配不当、语序不当、重复累赘、句式杂糅)
①成分残缺:如通过……使(让);
②不合逻辑:是否……是;防止(避免)……不;听到……歌声和笑脸;
③搭配不当:改善生活水平……;只要……才;尽管……就(都);
④意思重复:其原因……是因为,忍俊不禁地笑;
⑤语序不当:解决并发现;
⑥句式杂糅:我的家乡是东莞市人。
5(1). 句子仿写
四个原则:①结构一致②话题一致③修辞一致④格调一致
浩浩长江,巍巍长城,山川形胜,风俗人文……中华之美,异彩纷呈:中华之美,美在武术,刀枪剑戟,舞出雄健风姿;美在音乐,鼓瑟笙箫,演奏美妙旋律;……………………
5(2)压缩语段
给一个文段下定义 拟写新闻标题
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