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2019年北京市初三语文现代文阅读理解训练：永恒的坐标！语文诊断阅读理解和作文两大板块是分值比较高的，同时也是语文诊断中丢分较严重的，距离诊断还有一段时间，同学们要好好训练阅读理解，下面为大家带来2019年北京市初三语文现代文阅读理解练习：永恒的坐标，希望对同学们提供帮助。
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2019年北京市初三语文现代文阅读理解训练：永恒的坐标
终于来到奥林匹亚。
没想到这个全人类的体育圣地会有这么好的风景，在快要到达之时就已经是密树森森、清溪浅浅，道路、房舍也变得越来越齐整，空气中洋溢着一种不知来自何处的自然的清香。一脚踏入圣地，你一定会猛然停步，因为被一种阵势吓着了：无数苍老的巨石，不管是当年的楼础、殿基还是雕塑，全都从千年的颓废或掩埋中踉跄走出，整整齐齐地排列在大道两旁。就像无数古代老将军烟尘满面地站立着，接受现代人的检阅。
这条大街看不到尽头，只知道它通向一个较简单的终点：为人类的健康。
见到了宙斯神殿和希拉神殿，搞清了古代每次运动会前点燃圣火的路线，抬头仰望昂首云天的无数石柱，不能不承认，健康是他们的宗教。
走进一个连环拱廊，便到了人类黎明期较重要的竞技场。跑道四周的观众看台是一个绿草茵茵的环行斜坡，能坐四万人。中间有几个石座，那是主裁判和贵宾的席位。……
漫步在奥林匹亚，我很少说话，领受着不轻的文明冲撞。我们也有灿烂的文化，但把健康的概念如此强烈地纳入文明，并被全人类接受，实在是希腊文明值得我们永远仰望的地方。古代希腊追求人的双重健康：智力的健康和肢体的健康。智力的健康毋须多言，正如一些西方学者所说，在哲学、伦理学、逻辑学、数学、美学、医学、法学等等领域，我们至今仍是用希腊的基础话语在思考；肢体的健康更有一系列强大的证明，例如今天全世界还在以奥林匹克和马拉松的名义进行体育，希腊的人体雕塑至今仍是人类形体美无可企及的标本。
把智力健康和肢体健康发挥到优质然后再集合在一起，才是他们有关人的完整理想。我不止一次看到出土的古希腊哲学家和贤者的全身雕像，大多须发茂密，肌肉发达，身上只披一幅布，以别针和腰带固定，上身有一半袒露，赤着脚，偶尔有鞋，除了忧郁深思的眼神，其他与运动员没有太大的差别。
别的文明多多少少也有这两方面的提倡，但做起来常常顾此失彼，或流于愚勇，或流于酸腐，或追慕骑士，或仿效寒士，很少构想两相熔铸、两相的健全状态。因此，奥林匹亚是永恒的世界坐标。
我历来认为各种伟大的文明都自成结构，很难拆开了作局部比较，但在奥林匹亚，我明确无误地感受到了古代中华文明的差距，而这个差距的产生，不是由于局部，而是关及人的整体。中华文明较少关注个体意义和机体意义上的自我，在人际关系上做了太多的文章。结果，真正的健全缺少标志，缺少赛场，只有一些孤独的个人，在林泉间悄悄强健，又悄悄衰老。(摘自《千年一叹》)
1.从全文看，为什么说奥林匹亚是“永恒的世界坐标”？(4分)
2.文中画线部分使用了什么修辞手法？表达的意思是什么？(4分)
3.作者说不止一次看到出土的古希腊哲学家和贤者的全身雕像，目的是什么？(4分)
4.文中“我明确无误地感受到了古代中华文明的差距”，这个差距的实质是什么？(4分)
5.读完此文，你对我国积极申办奥运会，融入奥林匹克大家庭有什么新的认识？(6分)
答案：
1.希腊文明把智力的健康和肢体的健康发挥到优质然后再结合在一起，这是别的文明所不具有的。(或"把健康的概念如此强烈的纳入文明，并被全人类接受，实在是希腊文明值得我们永远仰望的地方"。或"他们有有关人的完整理想"。)
2.采用了拟人和比喻的手法。(两点，一点1分，共2分)这样写突出了圣地虽然年代久远，却仍给人一种威严和庄重；引起人们对古希腊文明的深沉思考(2分)(大意正确即可)。
3.强调他们把智力健康和肢体健康集合在一起，是他们有关人的完整理想(大意正确即可)。
4.古希腊文明把健康如此强烈的纳入文明，关注人的整体，追求人的双重健康；而中华文明较少关注个体意义和机体意义上的自我。(回答要两方面比较)(一个方面2分，共4分)
5.观点正确但泛泛而谈，较多可得3分；围绕本文主题，从人类文明或中华文明的角度回答，可得助力能力。
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