2019年北京东城区高三年级第一次综合练习（一模）语文试卷评分标准

　　2019年北京东城区高三年级先进次综合训练（一模）语文试题评分标准！语文的学习其实很简单，想要学好就要认真细心，细节决定成败！小编有给大家整理这次的试题评分标准，下面是2019年北京东城区高三年级先进次综合训练（一模）语文试题评分标准!同学们冲刺高考，加油！

 

 

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　　2019年北京东城区高三年级先进次综合训练（一模）语文试题评分标准

 

暂未公布

2019年北京东城区高三年级先进次综合训练（一模）语文试题评分标准暂时没有公布，诊断结束后，会先进时间分享给大家，所以大家要时时关注哈！

 

 

获取完整版方法：

 

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　　一模考后语文复习方法

　　一模过后，要注意保持良好的心态，认真分析一模诊断中出现的问题，以保证下一阶段的高效复习。一模后语文复习，既要认真训练，扎实做题，更要总结经验，寻找规律，力争在有限的时间内取得较好效果。

　　1、抓基础。二轮复习，突出基础知识重要性。针对自己考练中出现的易混点、易错点、创新点进行有的放矢的补缺，并适当建立错题卡片。譬如诗词名句默写，复习重在动手去写;文言文翻译失分严重，复习时应从文言文基础知识的积累为重。

　　2、重阅读。阅读部分，注意把握中心和恰当表述。有选择地训练，选题标准参看中考诊断手册要求。针对自己答题的薄弱点，进行专题训练，重点突破。挤点时间课外博览，拓展阅读面。

　　3、巧作文。写作内容，建议贴近自己生活。减少整文训练，增加片段训练。对以往所写的有代表性的文章进行修改，对不同类型、不同立意的新的作文题目的审题立意，建构较为详细的写作提纲。

　　4、调心理。家长及老师适时关注孩子准备心理，做到紧张适度，不松不弛。根据孩子自身情况，整合各方优质资源，有针对性进行复习，激发孩子学习兴趣，增强必胜信心，保持良好诊断心态。

 

 

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