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2019北京石景山区高考二模化学试题及答案解析!高中的时间就剩两个月了，时间非常紧，大家也是要劳逸结合，我们还是要多多训练试题上的题目的，下面看看小编为大家准备较新的2019北京石景山区高考二模化学试题及答案解析内容，希望对大家的进步有所帮助。
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暂未公布
2019北京石景山区高考二模化学试题及答案解析暂时没有公布，诊断结束后，会先进时间分享给大家，所以大家要时时关注哈！
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高中化学学习方法和小秘诀
秘诀1：查找高中化学学不好的原因，避免急躁。
化学成绩不理想，首先要找到根本原因。是常用的公式、概念没记住，基本解题方法没有熟练掌握，还是重点知识没有理解透彻?等等。如摩尔定律、物质的量浓度、氧化还原反应，以及差量法、守恒法、离子方程式、化学方程式的书写及其相关等，是高中阶段化学的核心内容，有一个弄不清楚，就会造成学习上的困难，有几个弄不清楚，就可能听不懂化学课。找准疏漏之处，赶紧弥补。有疑问的地方要马上请教老师。这个过程非常重要，好比大船出海要有一张航海图，要弄清暗礁在哪，做到心中有数，才不会让自己在学海中搁浅。
其次，要处理好看书与做题的关系。看书与做题的精力分配可以是4∶6或3∶7。看书时，要一字一句地阅读课本内容，画出自己认为是重点的内容。不理解的地方，先独立思考，不清楚的要马上去问老师，认真听老师的分析，纠正自己理解上的偏差。你会发现，那些平时困扰你的问题，答案就在课本上。你终于明白，原来你并不笨，只是此前没有认真看书而已。
但是，一做题，你可能又没信心了，因为许多题让你根本无从下手。此时不要急躁，可以告诉自己：我没有必要做对每一道题，能做对60%～70%就达到目的了，因为这是进步的开始。实际上，认真看书以后，会做50%的题就不错了，另外30%的题可能感到似是而非，20%的题根本不会做，这是正常现象。
此时，看完书马上做题是关键，因为只有通过做题，才能检验你对课本的理解是否正确。另外，只做课本上的题也是不够的，每一节都要做一些任课老师推荐的课外题目，进一步加深对知识的理解。渐渐地，你的自信心增强了，感觉化学不是那么可怕了，更有了进步的渴望。
上课注意听讲
秘诀2：认真听讲，做好笔记，决不走神。
经验告诉我们，学不好化学，主要是上课走神造成的。上课走神的表现多种多样，看窗外、打量同学、观察老师、打瞌睡、看课外书、与同学说闲话、想其他问题如此等等。特别是打瞌睡，是学习进入恶性循环的开始。一走神，你就跟不上老师的思路，无法知道老师下一步的讲解内容，只能成为被动的听讲者，无法成为课堂教学中主动的参与者。因此，只有杜绝上课走神，你才能进步，才能提高化学成绩，做一个快乐而轻松的孩子。
要做到上课不走神，首先是要合理安排自己的睡眠时间，保持旺盛的精力。其次，上课时一定要时刻提醒自己与三闲做坚持不懈的斗争，即使是听不懂，也不要因为生气而自暴自弃。所谓三闲，指的是闲话、闲事、闲思。这是做孩子的较大敌人。能自觉抵制三闲的孩子，才有可能取得优异的诊断成绩。
上课积极提问 秘诀3：主动表现，别害羞。
学校的教学模式主要是集体授课。其较大弊端是老师不能很好地对孩子因材施教。面对四五十人，甚至七八十人，老师不可能针对每一名孩子的理解水平进行分析和解答。成绩差的同学往往还没有听明白，老师就往下讲了。化学课的内容，很多章节是环环相扣的，前面的没有完全理解，就会导致下面的更加难以理解，较终听课如听天书，如果功课又没有进行及时的补救，就会跟不上教学进度。
那么，成绩不好的孩子该怎么听课呢?策略是抢答。老师提问的时候，会不会都要举手，不要害羞，也别怕回答错了出丑，不要计较同学的笑声，只要你不是故意捣乱，没有人会责怪你。
很多时候，老师不知道孩子哪里不懂，不知道下面该着重讲解哪一部分，这时老师就会提问。也就是说，提问不是诊断，而是发现问题，所以你没必要要求自己十全十美，没准儿你的疑惑正是全班同学共同的疑惑。你一定要在课堂上积极地表现自己，把自己的理解大声说出来，尽可能让老师下一步的讲解针对你。
如果你时刻准备抢答，你的注意力一定会很集中，听课的效率也一定会很高，学习就会逐渐变得轻松有趣了。
功课有问题及时问
秘诀4：勤问老师，善走捷径。
很多时候，你觉得自己已经弄懂了某些知识，但是一做题就发现还是不顺手，这说明你对这些知识还没有完全理解。这时，你可以不去找老师而选择独立思考，你要相信自己，有时只是差那么一点点。
如果独立思考不能解决问题，你一定要去找老师，把你的理解详细地说出来，有经验的老师一听就能发现你知识上的缺陷或解题方法上的不当之处，三言两语就能使你的能力发生质的飞跃。这是学好化学的捷径。
做题讲究策略
秘诀5：主动思考，完成功课。
要学好化学，无论老师讲得有多好，孩子对知识的理解和掌握都要落实到功课上。完成功课是考查孩子对课本知识理解程度的重要方法，也是培养和训练孩子分析问题、解决问题能力的基本手段。如果只说不练，一切都是过眼云烟，诊断不可能取得好成绩。因此，保质保量地完成功课是学好化学的重要一环。统计表明，化学成绩不理想的孩子，90%以上不能按老师要求完成功课。
化学是培养孩子思维能力的学科，特别强调孩子要主动思考、独立思考。老师在评讲功课时，如果你没有做或大部分没有做，听老师直接把答案讲出来，那么你就丧失了训练思维的机会。
实际教学中，负责任的老师一般会把评讲功课的时间一再推后，甚至宁愿不评讲，而把答案以告示的形式公布出来，目的是逼迫孩子独立思考。老师的良苦用心并不是每个同学都能理解，不少同学经常省去独立思考的过程，直接抄老师的答案，其实是在吃夹生饭，不知不觉化学成绩就下滑了。
化学成绩不好的孩子，可能没有能力做完全部功课，但必须在老师评讲之前做一部分，比如隔一题做一题。事实上，化学课本的每一节，只要你能独立做出8～12道题，基本上就可以了。老师布置的功课，大多数情况下是针对优秀孩子的，你根本没有必要全部做完。等到你的知识漏洞全堵上了，解题方法全面掌握了，你会发现完成功课越来越轻松，那时再做全部功课才有真正的意义。
抓住重点难点
秘诀6：背化学方程式，练基本功。
化学方程式是每一次诊断的重中之重，也是学习化学的基本功。找出以前成绩不理想的试题看一看，你会发现60%的失分是化学方程式不会写造成的。特别是化学的题，更是与化学方程式息息相关。因此，可以断言：只会写化学方程式，可得不到优异，但肯定不会不及格。从某种意义上可以说：差生与优秀生的本质区别可能就是会不会背那几个化学方程式。解决这个问题，相信对所有孩子都不是什么难事。
题不二错
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