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单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
2019通州区高一先进次月考生物试题答案!生物是理科中的文科，很好学习，但是也有不好答的题：实验设计题，大家可以把每次的这样的试题整理到一起，没事翻阅一下，下面看看小编为大家准备较新的2019通州区高一先进次月考生物试题答案内容，希望对大家的学习有所帮助。
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暂未公布
2019通州区高一先进次月考生物试题答案暂时没有公布，诊断结束后，会先进时间分享给大家，所以大家要时时关注哈！
高一生物知识点
实验题包括两种类型：一类是实验分析题;一类是实验设计题。
对于实验分析题，主要是要求根据提供的实验，对实验操作，实验现象，实验结论进行分析，作出合理解释，辨别实验错误等。对这类题要密切联系所学实验内容(包括课文内的实验)仔细分析，一般不难解答。
对于设计题，一般要求根据提供的实验材料和仪器，设计一实验，来验证或说明某一生命现象。这类题相对难度大些。我们应从以下几方面着手解决：
(1)联系经典实验。教材中介绍的许多经典实验，如生长素发现，孟德尔遗传实验，米勒实验，噬菌体侵染细菌实验等等。这些经典实验中较详尽地介绍了实验设计原理，过程，结果等，体现了科学家严谨踏实的研究风格，值得同学们学习和模仿。如，孟德尔实验即体现了“观察→实验→现象→解释→验证→结论”的科研过程。我们在设计实验时完全可以借鉴这种思想来构思自己的思路。
(2)严密设计过程。在设计实验时要防止粗枝大叶的做法，想当然的做法，而要科学严密地设计实验过程。特别是对照系的创立一定要保证只有先进变量，其它相同条件必须提出，而不能省略。
(3)综合理化规范：在生物实验中使用到许多理化实验仪器和药品。如天平，试管，滴瓶，量筒，乙醚，石油醚等。在使用这些仪器和药品时要严格按照理化实验要求执行，不能随便应付。
(4)注意学科特点：生物实验毕竟是研究生物的实验，因此它又有其本身的特点。在实验设计时也要注意到学科特点。例如，植物杂交实验中的年限，动物杂交实验、动物生理实验中的可操作性等问题都要认真考虑，以免犯科学性错误。
以上是小编对2019通州区高一先进次月考生物试题答案的详细介绍，只有把试题上涉及的知识点及书本上相应重难知识点吃透，通过试题演练才能牢固掌握，保证诊断时下笔如有神助。有关北京高一先进次月考前辅导及考后规划的课程，请直接拨打免费咨询电话：
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