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2019西城区高一第一次月考生物试卷答案

2019-03-08 18:42:40 来源:佚名
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  2019西城区高一先进次月考生物试题答案!时光飞快,开学的先进个月,就这样结束了。生物试题新鲜出炉,你考的怎么样呢?生物的知识点都是很容易记忆的,来和小编一起整理试题上的错题吧!下面看看小编为大家准备较新的2019西城区高一先进次月考生物试题答案内容,希望对大家的学习有所帮助。

 

 

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  2019西城区高一先进次月考生物试题答案

 

暂未公布

2019西城区高一先进次月考生物试题答案暂时没有公布,诊断结束后,会先进时间分享给大家,所以大家要时时关注哈!

 

  1.现代生物进化理论基本观点的记忆口诀:


  种群单位质频变,突变重组原材料,变异无向自选定,物种形式成隔离。


  注解:种群是生物进化的单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变;突变和基因重组产生进化的原材料;生物的变异没有方向性,自然选择决定生物进化的方向;隔离导致物种的形成,它是新物种形成的必要条件。


  2.基因工程操作的基本步骤的记忆口诀:


  鸟枪合成取目基,目运结合靠质粒,连接针线限制刀,倒入受体测表达。


  注解:


  先进步是提取目的基因可采用“鸟枪法”和人工结合法


  第二步是将目的基因与运载体质粒结合,以上步骤需要限制性内切酶作基因的剪刀和DNA连接酶作基因的针线


  第三步是将含有目的基因的重组DNA导入受体细胞


  第四步是目的基因在受体内的检测和表达。


  3.分泌蛋白形成过程的记忆口诀:


  四器一构共参与,核糖合成内加运,高基加工膜外排,线粒供能才完成。


  注解:分泌蛋白形成需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体四种细胞器和细胞膜共同完成;分泌蛋白在核糖体上合成,内质网进行粗加工并运输;高尔基体进行再加工成为成熟的蛋白质,细胞膜以外排的形式将蛋白质释放到细胞外;所需能量主要由线粒体提供才能完成全过程。


  4.遗传图谱的判断的记忆口诀:


  无中生有为隐性,隐性伴性看女病,父女都病是伴性;


  有中生无为显性,显性伴性看男病,母子都病是伴性。


  减数分裂和有丝分裂的判定记忆口诀;


  有丝同源不配对,减II无源难成对。


  联会形成四分体,同源分离是减I。


  5.显微镜使用要领的记忆口诀:


  对光记得要三转(转换器、遮光器、反光镜),


  一看二降三反向(在显微镜中看到的像与实物上下相反、左右相反),


  粗准找像(将像移至视野中央)调细望。


  6.蛋白质的相关(一):


  氨基酸、肽键数、失去水分子数及肽链条数的相关规律。由氨基酸分子脱水缩合形成蛋白质分子的过程可知,每形成一个肽键,就同时失去一分子水,由此推出:


  (1)若m个氨基酸分子脱水缩合,生成只有一条肽链的蛋白质,则形成的肽键数=失去的水分子数=m-1;


  (2)生成一个由n条肽链组成的蛋白质时,则形成的肽键数=失去的水分子数=m-n;


  (3)蛋白质或多钛水解形成氨基酸时,需要的水分子数与其形成时失去的水分子数相等,即m-n。


  7.蛋白质的相关(二):


  蛋白质的相对分子质量的规律。由氨基酸分子脱水缩合形成蛋白质分子的过程可知,生成的蛋白质质量=参与反应的氨基酸的质量总和-失去的水分子的质量的总和。假设氨基酸的平均相对分子质量为a,m个氨基酸脱水缩合形成蛋白质,该蛋白质相对分子质量(k)的方法如下:


  (1)若该蛋白质只有一条肽链,则k=m*a-(m-1)*18。


  (2)若该蛋白质由n条肽链组成,则k=m*a-(m-n)*18。


  8.光合作用过程中C3与C5含量的动态变化(一):


  光照对C3与C5含量的影响。在其他条件适宜,CO2供应不变的情况下:


  (1)光照突然加强时,光反应加强,ATP、[H]增加,C3被还原成(CH2O)和再生C5过程增强,又因CO2供应不变,致使CO2固定消耗C5的量基本不变。综上所述,光照突然加强时,C3含量减少,C5含量增加。


  (2)光照突然减弱或突然停止时,各物质变化与上述过程相反,即总结果为C3含量增加,C5含量减少。


  9.光合作用过程中C3与C5含量的动态变化(二):


  CO2对C3与C5含量的影响。在其他条件适宜,光照基本不变的情况下:


  (1)CO2供应减少或突然停止时,CO2固定减弱,消耗C5的量减少,生成C3的量减少;而CO2还原仍能正常进行,即继续消耗C3,生成C5,导致C3含量减少,C5含量增多。


  (2)CO2供应突然增加时,情况与上述过程相反,即导致C3含量增加,C5含量减少。


  10.光合作用过程中光(CO2)补偿点的变化;


  光(CO2)补偿点是指光合作用强度和细胞呼吸强度相等时,对应的光照强度(CO2浓度)。当外界条件变化时,光(CO2)补偿点的变化规律如下:


  (1)若呼吸速率增加,则光(CO2)补偿点对应数值增大。


  (2)若呼吸速率减小,则光(CO2)补偿点对应数值减小。


  (3)若呼吸速率基本不变,条件的改变使光合速率下降时,则光(CO2)补偿点对应数值增大;条件的改变使光合速率增加时,则光(CO2)补偿点对应数值减小。


  11.光合作用过程中光饱和点的有关变化:


  当光照强度增加到一定强度后,植物的光合作用强度不再增加或增加很少时,这一光照强度就称为植物光合作用的饱和点,此时的光合作用强度是受暗反应系统中酶的活性和CO2浓度的限制。当外界条件变化时,光饱和点变化规律如下:


  (1)若一定范围内,温度升高,暗反应加强,则光饱和点对应数值增大。


  (2)若一定范围内,CO2浓度升高,暗反应加强,则光饱和点对应数值增大。


  12.与细胞呼吸有关的结论推断:


  C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量、C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量,推导出以下规律:


  (1)细胞进行有氧呼吸时,CO2:O2=1:1;无氧呼吸时CO2:O2=2:0。


  (2)消耗等量的葡萄糖时,酒精发酵与有氧呼吸产生的CO2物质的量之比为1:3。


  13.光合作用与呼吸作用的综合(一):


  总光合量、净光合量与呼吸量的关系。可用下述公式表示:总光合量=净光合量+呼吸量。当光合作用≥呼吸作用时,光合作用CO2的总吸收量=环境中CO2的减少量+呼吸作用CO2的释放量;光合作用O2释放总量=环境中O2增加量+呼吸作用O2消耗量;光合作用的实际产氧量=实测氧气的释放量+呼吸作用的消耗量;净光合作用的葡萄糖产量=光合作用实际葡萄糖生产量-呼吸作用葡萄糖的消耗量。


  14.光合作用与呼吸作用的综合(二):


  当光合作用<呼吸作用时,光合作用吸收的CO2量=呼吸作用释放的CO2量-环境中增加的CO2量,光合作用释放O2的量=呼吸作用消耗的O2量-环境中减少的O2量,如果将上述公式推广到葡萄糖,则得到下列公式:真正光合作用葡萄糖合成量=净光合作用葡萄糖合成量+呼吸作用葡萄糖分解量。


  15.有丝分裂和减数分裂图像的辨析方法——三看法:


  一看染色体数目,若细胞中染色体数目是奇数,则该细胞进行减数第二次分裂;


  二看同源染色体,若细胞中无同源染色体,则该细胞进行减数第二次分裂;


  三看同源染色体配对情况,若有同源染色体配对现象,则该细胞进行减数先进次分裂;若无同源染色体配对现象,则该细胞进行有丝分裂。


  16.细胞分裂各时期区分方法——看特点:


  (1)染色体杂乱地排列在细胞中央,必定是前期(有丝分裂或减数Ⅰ或减数Ⅱ)。


  (2)着丝点或四分体排列在细胞中央的赤道板上,必定为中期;前者为有丝分裂或减数Ⅱ,后者为减数Ⅰ。


  (3)同源染色体分离或着丝点分裂,必定为后期;前者为减数Ⅰ,后者为有丝分裂或减数Ⅱ。


  (4)细胞质缢裂,形成两个子细胞,必定为末期。


  17.相对形状的显隐性关系判定方法:


  (1)纯合杂交法:具有一对相对形状的纯合子杂交,后代表现出来的性状是显性。如(纯)高茎豌豆x(纯)矮茎豌豆→高茎豌豆,高茎为显性。


  (2)同性状相交法:具有相同性状的个体交配,后代中新出现的性状为隐性性状,即“无中生有是隐性,有中生无是显性”。如高茎豌豆x高茎豌豆→高茎豌豆、矮茎豌豆,则矮茎为隐性。


  (3)反证法:首先假设某性状是显性或隐性→结合题意推断出结论→比较此结论与题干信息是否相符→若相符,则假设正确。


  18.判断基因位于常染色体上还是性染色体上的方法(一):


  未知显隐性方法:正反交 结果预测及结论:


  (1)若正反杂交结果相同,则该基因位于常染色体上。


  (2)若正反杂交结果不同,且子代性状表现与性别有关,则该基因位于性染色体上。


  19.判断基因位于常染色体上还是性染色体上的方法(二):


  已知显隐性方法:隐性雌性x显性雄性


  结果预测及结论:


  (1)若子代中雄性个体全为隐形性状,则基因位于X染色体上。


  (2)若子代中雌性个体具有相同的性状分离比,则基因位于常染色体上。


  20.判断基因位于常染色体上还是性染色体上的方法(三):已知显隐性且显隐性基因的基因频率相等的方法:选多组显性的雌性x显性的雄性 结果预测及结论:


  (1)若只在雄性后代中出现隐形性状,则基因位于X染色体上。


  (2)若雌雄后代中均未出现隐性性状,则基因位于常染色体上。


  21.纯合子、杂合子的判断:


  (1)侧交法。若后代出现隐性性状,则一定为杂合子;若后代只有显性性状,则可能为纯合子。说明:待测对象若为雄性,应与多个隐性雌性个体交配,以使后代产生更多的个体,使结果更有说服力。


  (2)自交法。若后代能发生性状分离,则亲本一定为杂合子;若后代无性状分离,则可能为纯合子。说明:此法只适合于植物。

 

 

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