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2019年北京高三一模语文重点课文复习之《寡人之于国也》!大家还有九十多天就要高考了,都准备好迎接高考了吗?大家再坚持较后的九十多天,加油,下面是2019年北京高三一模语文重点课文复习之《寡人之于国也》!同学们,加油啊!
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2019年北京高三一模语文重点课文复习之《寡人之于国也》(一)
(一)文学常识
孟子(约前372—前289),名轲,字子舆,战国邹(今山东邹县东南)人。当时著名的思想家、政治家、教育家。据《史记?孟子荀卿列传》记载,他是子思(孔子孙,名伋)的再传弟子,曾游说齐、宋、滕、魏等国。当时“天下方务于合从连横,以攻伐为贤”,孟子却说“唐、虞、三代之德”,被诸侯认为迂阔、远离实际,不被采纳。因此,孟子“退而与万章之徒序《诗》《书》,述仲尼之意,作《孟子》七篇”。
《孟子》一书全面反映了孟子的思想。孟子是继孔子之后的一个较大的儒学大师,一向被认为是继承孔子学说的正统,后世将他和孔子并称。他曾拒杨墨,反纵横,维护和发展了儒家学说,对当时和后世思想界影响很大。
《孟子》在写作上很有特色。首先是善于雄辩,具有气势充沛、感情强烈、笔墨酣畅的风格;采用了多种方式方法进行辩论,逻辑谨严。其中较多的是各种发问的方式方法,时而提问,时而设问,时而反问,运用自如,灵活多变。其次,善用比喻和寓言陈述事理,辩论是非。
(二)指出通假字
1. 则无望民之多于邻国也
2.鸡豚狗彘之畜,无失其时
3.颁白者不负戴于道路矣
4.涂有饿莩而不知发
(三)找出古今异义词并解释
1. 河内凶
2.是使民养生丧死无憾也
(四)指出下面语句中词类活用类型并解释
1. 五十者可以衣帛矣
2. 然而不王者
3.是使民养生丧死无憾也
4.谨庠序之教
(五)一词多义:
实词
数
①愿令得补黑衣之数(《触龙说赵太后》)
②数口之家,可以无饥矣(《寡人之于国也》)
③则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量(《六国论》)
④扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》)
⑤数罟不入洿池(《寡人之于国也》)
⑥蒙冲斗舰乃以千数(《赤壁之战》)
直
①中通外直,不蔓不枝(《爱莲说》)
②直不百步耳,是亦走也(《寡人之于国也》)
③系向牛头充炭直(《卖炭翁》)
④予自度不得脱,则直前诟虏帅失信(《<指南录>后序》)
发
①百发百中(成语)
②发闾左谪戍渔阳九百人(《陈涉世家》)
③涂有饿莩而不知发(《寡人之于国也》)
④野芳发而幽香,佳木秀而繁阴(《醉翁亭记》)
⑤主人忘归客不发(《琵琶行》)
⑥大阉亦逡巡畏义,非常之谋难以猝发(《五人墓碑记》)
⑦安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉(《五人墓碑记》)
兵
①非我也,兵也(《寡人之于国也》)
②穷兵黩武(成语)
③必以长安君为质,兵乃出(《触龙说赵太后》)
④草木皆兵(成语)
胜
驴不胜怒,蹄之(《黔之驴》)
不违农时,谷不可胜食也(《寡人之于国也》)
此所谓战胜于 朝廷(《邹忌讽齐王纳谏》)
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝(《忆江南》)
⑤予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖(《岳阳楼记》)
王
①然而不王者
②梁惠王日
虚词
于
①则无望民之多于邻国也
②寡人之于国也
③颁白者不负戴于道路
④移其民于河东
移其粟于河内
是何异于刺人而杀之
以
①请以战喻
②可以无饥矣
③以时入山林
④申之以孝悌之义
之
填然鼓之
王道之始也
未之有也
寡人之于国也
⑤无如寡人之用心者
⑥鸡豚狗彘之畜
(六)指出句式特征
(1)非我也,岁也
(2)非我也,兵也
(3)养生丧死无憾,王道之始也
(4)然而不王者,未之有也。
(5)鸡豚狗彘之畜
(6)树之以桑
(7)颁白者不负戴于道路矣
(8)无望民之多于邻国也
(9)申之以孝悌之义
(10)是何异于刺人而杀之……
(七)固定句式积累
(1) 或百步而后止, 或五十步而后止。
(2) 直不百步耳,是亦走也。
(3) 是何异于刺人而杀之,曰“非我也,兵也”?
答案: D
2019年北京高三一模语文重点课文复习之《寡人之于国也》(二)
《寡人之于国也》
(一)文学常识
孟子(约前372—前289),名轲,字子舆, 战国邹(今山东邹县东南)人。当时著名的思想家、政治家、教育家。据《史记?孟子荀卿列传》记载,他是子思(孔子孙,名伋)的再传弟子,曾游说齐、宋、滕、魏等国。当时“天下方务于合从连横,以攻伐为贤”,孟子却说“唐、虞 、三代之德”,被诸侯认为迂阔、远离实际,不被采纳。因此,孟子“退而与万章之徒序《诗》《书》,述仲尼之意,作《孟子》七篇”。
《孟子》一书全面反映了孟子的思想。孟子是继孔子之后的一个较大的儒学大师,一向被认为是继承孔子学说的正统,后世将他和孔子并称。他曾拒杨墨,反纵横,维护和发展了儒家学说, 对当时和后世思想界影响很大。
《孟子》在写作上很有特色。首先是善于雄辩,具有气势充沛、感情强烈、笔墨酣畅的风格;采用了多种方式方法进行辩论,逻辑谨严。其中较多的是各种发问的方式方法,时而提问,时而设问,时而反问,运用自如,灵活多变。其次,善用比喻和寓言陈述事理,辩论是非。
(二)指出通假字
1. 则无望民之多于邻国也(无,通“毋”,不要。)
2.鸡豚狗彘之畜,无失其时(无,通“毋”,不要。)
3.颁白者不负戴于道路矣(颁,通“斑”,斑白。)
4.涂有饿莩而不知发(涂,通“途”,道路。)
(三)找出古今异义词并解释
1. 河内凶 (【河】古义:黄河,今义:泛指河流。)
2.是使民养生丧死无憾也(【养生】古义:供养活着的人,今义:常用义是保养身体。)
(四)指出下面语句中词类活用类型并解释
1. 五十者可以衣帛矣(衣,名词用作动词,“穿上”)
2. 然而不王者(王,名词用作动词,“称王”“统一天下”)
3.是使民养生丧死无憾也(丧,为动用法,“为……办丧事”; 生,动词作名词,活着的人;死,动词作名词,死去的人 )
4.谨庠序之教(谨,形容词作动词,“认真从事”“认真办好”)
(五)一词多义:
实词
数
①愿令得补黑衣之数(《触龙说赵太后》)(名词,数目、数量)
②数口之家,可以无饥矣(《寡人之于国也》)(数词,几、若干)
③则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量(《六国论》)(名词,命运) ④扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》)(副词,shuò,屡次)
⑤数罟不入洿池(《寡人之于国也》)(形容词,cù,密、细密)
⑥蒙冲斗舰乃以千数(《赤壁之战》)(动词,shǔ,)
直
①中通外直,不蔓不枝(《爱莲说》)(形容词,与“曲”相对,不弯曲)
②直不百步耳,是亦走也(《寡人之于国也》)(副词,仅、只)
③系向牛头充炭直(《卖炭翁》)(名词,通“值”,价值)
④予自度不得脱,则直前诟虏帅失信(《<指南录>后序》)(副词,径直、直接)
发
①百发百中(成语)(动词,发射)
②发闾左谪戍渔阳九百人(《陈涉世家》)(动词,征发、派遣)
③涂有饿莩而不知发(《寡人之于国也》)(动词,打开粮仓,赈济灾民)
④野芳发而幽香,佳木秀而繁阴(《醉翁亭记》)(动词,花开)
⑤主人忘归客不发(《琵琶行》)(动词,出发)
⑥大阉亦逡巡畏义,非常之谋难以猝发(《五人墓碑记》)(动词,实施)
⑦安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉(《五人墓碑记》)(动词,发出、抒发)
兵
①非我也,兵也(《寡人之于国也》)(名词,兵器)
②穷兵黩武(成语)(名词,战争)
③必以长安君为质,兵乃出(《触龙说赵太后》)(名词,军队)
④草木皆兵(成语)(名词,士兵)
胜
①驴不胜怒,蹄之(《黔之驴》)(动词,承受)
②不违农时,谷不可 胜食也(《寡人之于国也》)(副词 ,尽)
③此所谓战胜于朝廷(《邹忌讽齐王纳谏》)(形容词,胜利)
④日出江花红胜火,春来江水绿如蓝(《忆江南》)(动词,超过)
⑤予观夫巴 陵胜状,在洞庭一湖(《岳阳楼记》)(形容词,优美的)
王
①然而不王者(动词,为王,读“wàng”)
②梁惠王日(名词,君王,读“wáng”)
虚词
于
①则无望民之多于邻国也(介词,比)
②寡人 之于国也(介词,对)
③颁白者不负戴于道路(介词,在)
④移其民于河东(介词,到)
⑤移其粟于河内(介词,从)
⑥是何异于刺人而杀之(介词,与,和)
以
①请以战喻(介 词,用、拿)
②可以无饥矣(介词,凭借,此处的“可以”也可看作古今同义)
③以时入山林(介词,按)
④申之以孝悌之义(介词,把)
之
①填然鼓之(音节助词,没有意义的衬字)
②王道之始也(结构助词,“的”)
③未之有也(代词,这样的情况)
④寡人之于国也(助词,起舒缓语气的作用)
⑤无如寡人之用心者(结构助词,用于主谓之间,取消句子独立性)
⑥鸡豚狗彘之畜(结构助词,提宾的标志。)
(六)指出句式特征
(1)非我也,岁也(判断句)
(2).非我也,兵也(判断句)
(3).养生丧死无憾,王道之始也(判断句)
(4). 然而不王者,未之有也。(宾语前置,应为“未有之也”)
(5). 鸡豚狗彘之畜(宾语前置,应为“畜鸡豚狗彘”)
(6). 树之以桑(状语后置)
(7). 颁白者不负戴于道路矣(状语后置)
(8). 无望民之多于邻国也(状语后置)
(9). 申之以孝悌之义(状语后置)
(10). 是何异于刺人而杀之……(状语后置)
(七)、固定句式积累
(1). 或百步而后止,或五十步而后止。 ( “或……或”:有的人……,有的人……)
(2). 直不百步耳,是亦走也。(“直……耳,是……也”:只是……罢了,这也是……啊)
(3). 是何异于刺人而杀之,曰“非我也,兵也”?(“是何异于……”:这跟……有什么不同呢)
2019年北京高三一模语文重点课文复习之《寡人之于国也》(三)
一、写出下列句中通假字的本字并予以解释
⒈则无望民之多于邻国也/无失其时(无—毋,不要)
⒉颁白者不负戴于路矣(颁—斑,花白)
⒊涂不饿莩而不知发(涂—途,道路 莩—殍,饿死的人)
二、说出下列加点词的活用情况
⒈或百步而后止,或五十步而后止(名—动,跑五十步,一百步)
⒉是使民养生丧死无憾也(动-—名,活着的人,死了的人)
⒊五十者可以衣帛矣(名—动,穿)
⒋然而不王者,未之有也(名—动,称王)
三、解释下列词语
尽心焉耳矣:(都是句末助词,重叠使用,加强语气)
无如寡人之用心者(没有像)
邻国之民不加少(更)
请以战喻(请允许我,表谦;请回答,请你……,表敬)
数罟不入洿池(密;网;池塘,洼地积水)
鸡豚狗彘之畜(小猪、猪)
谨庠序之教,申之以孝悌之义(谨,谨慎,认真从事;庠、序指学校;教,教化;申,反复陈述;义,道理)
而不知发(打开粮仓,赈济百姓)
王无罪岁(归咎,归罪;年成)
七十者可以食肉矣(吃)
狗彘食人食而不知检(吃;食物;约束)
黎民不饥不寒(黎民、庶人、布衣、黔首、百姓均指平民百姓)
于:寡人之于国(对于)
则移其民于河东(到)
不求闻达于诸侯(在)
赵氏求救于齐(向)
以:请以战喻(用)
斧斤以时入山林(按)
申之以孝悌之义(把)
之:填然鼓之(衬字,不译)
树之以桑(衬字,不译)
顷之,烟炎张天(音节助词,不译)
胜:谷不可胜食(尽)
予观夫巴陵胜状(美好的)
日出江花红胜火(超过)
此所谓战胜于朝廷(胜利)
驴不胜怒,蹄之(能承受)
兵:非我也,兵也(兵器)
必以长安君为质,兵乃出(军队)
将兵万人(士兵)
穷兵黩武(战争)
四、解释下列词语的古今异义
河内凶:(古,黄河;今,泛指河流)
五十者可以衣帛:(古,可以以之;今,一个连词)
特殊句式
⒈直不百步耳 直……耳只是……罢了,不过……罢了 固定句式
⒉未之有也
五、阅读下面的文言文,完成1—5题。(2005江苏第9 ——13题)
阳城,字亢宗,定州北平人。城谦恭简素,遇人长幼如一。远近慕其行,来学者迹接于道。闾里有争讼,不诣官而诣城决之。有盗其树者,城过之,虑其耻,退自匿。尝绝粮,遣奴求米,奴以米易酒,醉卧于路。城怪其故,与弟迎之,奴未醒,乃负以归。及觉,痛咎谢,城曰:“寒而饮,何责焉?”山东节度府闻城义者,发使遗五百缣,戒使者不令返。城固辞,使者委而去,城置之未尝发。会里人郑俶欲葬亲,贷于人无得,城知其然,举缣与之。德宗召拜右谏议大夫,遣长安尉杨宁赍束帛诣其家。
初,城未起,缙绅想见风采。既兴草茅,处谏诤官,士以为且死职,天下益惮之。及受命,它谏官论事苛细纷纷,帝厌苦。而城方与二弟延宾客,日夜剧饮。客欲谏止者,城揣知其情,强饮客,客辞,即自引满,客不得已,与酬酢,或醉仆席上,城或先醉卧客怀中,不能听客语。常以木枕布衾质钱,人重其贤,争售之。每约二弟:“吾所俸入,而可度月食米几何,薪菜盐几钱,先具之,余送酒家,无留也。”服用无赢副,客或称其佳可爱,辄喜,举授之。有陈苌者,侯其得俸,常往称钱之美,月有获焉。
及裴延龄诬逐陆赞等,帝怒甚,无敢言。城闻,曰:“吾谏官,不可令天子杀无罪大臣。”乃约拾遗王仲舒上疏极论延龄罪;慷慨引谊,申直赞等,累日不止。帝大怒,召宰相抵城罪。顺宗方为皇太子,为开救,得免。然帝意不已,欲遂相延龄。城显语曰:“延龄为相,吾当取白麻坏之,哭于廷。”帝不相延龄,城力也。
城出为道州刺史,州产侏儒,岁贡诸朝,城哀其生离,无所进。帝使求之,城奏曰:“州民尽短,若以贡,不知何者可供。”自是罢。赋税不时,观察使数诮责。观察府遣判官督赋,至州,怪城不迎,以问吏,吏曰:“刺史以为有罪,自囚于狱。”判官惊,驰入,谒城曰:“使君何罪?我奉命来候安否耳。”留数日,城不敢归,寝馆外以待命。判官遽辞去。顺宗立,召还城,而城已卒,年七十。(节选自《新唐书·阳城传》)
参考译文:
阳城字亢宗,定州北平人。阳城性情谦虚敬肃简约朴素, 无论老幼,都一样对待。远近的人都仰慕他的品行,前来求学的人接连不断。当地的人有了争执,不去官府而是到阳城处裁决。有一个偷盗阳城的树的人,阳城遇见了他,担心他会羞愧,就退步躲藏起来。阳城家中曾经断了粮,派仆人去借米,仆人拿米换了酒喝,醉倒在路上。阳城为仆人迟迟未归而感到奇怪,就去与弟弟一起迎接他,仆人睡在路上还未醒,阳城就把他背了回来。等到仆人醒了,深深自责谢罪,阳城说:“天冷喝酒,有什么值得责备的呢?” 山东节度府听说阳城是有德义的人,派使者送给阳城五百匹细绢,告诫使者不允许再拿回来。阳城坚决推辞,使者把绢丢下就回去了,阳城就把绢放在一边从未开封。正逢同乡郑俶要给亲人下葬,向别人借钱没借到,阳城知道了这个情况,把绢送给了他。德宗征召他来朝,任命他做右谏议大夫,特地派长安尉杨宁到他家送给他成捆的丝织品。
当初,阳城未出任官职时,士大夫们都思慕他的刚正的风格。等到他出任官职,担任谏官之后,士大夫们都认为他定会为忠于职守而不惜死,天下的官员们就更加畏惧他。就职之后,其他的谏官们都就繁杂锁屑的政事频频进谏,使得皇帝很厌烦,而阳城却与他的两个弟弟延请宾客,日夜畅饮。有朋友想劝他不要整天宴饮,阳城揣出了他的心理,竭力让这个朋友喝酒,朋友拒绝,阳城就先举起满满一杯酒敬他,朋友不得已,只好回敬他,与他推杯换盏,有时喝醉了仆倒在酒桌上,阳城有时先喝醉躺在朋友的怀中,朋友们说什么他全没听见。阳城经常拿木枕和布被去典押换钱,人们敬重他的贤德,争着买他的东西。阳城常对他的两个弟弟说:“我俸禄的收入,可以先估计一个月吃米及薪菜盐的花费,先准备好,剩余的都拿去喝酒,不要有积余。”衣服没有多余的,有朋友称赞他衣服漂亮,他就高兴,把衣服送给人家。有个叫陈苌的人,探知阳城领到了俸禄,常常前去称赞金钱美好,每月总有所得。
等到裴延龄诬陷、放逐陆贽等官员时,因为皇帝对陆贽等非常愤怒,官员们都无人敢向皇帝进言。阳城听说了,就说:“我担任谏官,不能够让皇上冤杀无罪的大臣。”于是约拾遗王仲舒一起上奏章激烈地指斥裴延龄的罪状,依据大义意气激昂地为陆贽等人申辩是非,多日不止。皇帝大怒,召宰相来治阳城的罪。顺宗当时是皇太子,为阳城展开营救,结果阳城得以免罪。可是皇帝的怒气还没消,要让裴延龄做宰相。阳城扬言:“如果让裴延龄做宰相,我一定身着白麻在朝廷上哭来破坏这件事。皇帝较终没有任用裴延龄为相,正是阳城的功劳。
阳城出京做道州刺史。道州出产侏儒,每年都要向朝廷进贡侏儒。阳城同情他们生离死别,不进贡。皇帝派人去要,阳城呈上奏章,写道:“道州这地方的百姓个头都矮小,如果要进贡,不知道哪些可以进贡。”从此就不再进贡了。州里赋税没有按时缴纳,观察使多次指责。观察府派判官来催办赋税,到了道州,对阳城没有出来迎接感到奇怪,拿这事问当地官吏,官吏说:“阳城认为自己有罪,把自己囚禁在牢狱里了。”判官非常震惊,奔入牢狱,拜见阳城说:“您有什么罪啊?我只是奉命前来给你请安罢了。”判官在道州停留了几天,阳城不敢回去,住在馆外待命。判官见状勿忙告辞离去。顺宗即位,想召回阳城,可是阳城已死了,死时七十岁。
⒈下列各组句子中,加点的词的意义不相同的一组是( )
A.①及觉,痛咎谢 ②旦日不可不蚤自来谢项王
B.①强饮客,客辞 ②王子皇孙,辞楼下殿
C.①即自引满, ②引壶觞以自酌
D.①赋税不时,观察使数诮责 ②数遗魏王及公子书,请救于魏
答:B(A谢罪 B拒绝;辞别 C举起 D多次)
⒉文中“为开救”的“为”字,与下列句子中加点的“为”字意义和用法相同的一项是( )
A.吾社之行为士先者,为之声义 B.今不取,后世必为子孙忧
C.然则一羽之不举,为不用力焉 D.仆以口语遇遭此祸,重为乡党所笑
答A(例句:为,介词,替。A替 B成为 C因为 D被)
⒊以下六句话,分别编为四组,全都表现阳城智谋的一组是( )
①闾里有争讼,不诣官而诣城决之 ②城固辞,使者委而去,城置之未尝发
③城或先醉卧客怀中,不能听客语 ④延龄为相,吾当取白麻坏之,哭于廷
⑤州民尽短,若以贡,不知何者可供 ⑥刺史以为有罪,自囚于狱
A.②③⑤ B.①②④ C.①④⑥ D.③⑤⑥
答:D(①②④明显与智谋无关)
⒋下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.阳城宽厚待人。他看到有人偷他家的树,为了不使那人难堪,自己躲开了;派去求米的家奴拿米换了酒喝,醉倒在半路上,阳城一点也没有责备他。
B.德宗皇帝召阳城任右谏议大夫,人们认为他一定能拼死力谏,但阳城看到朝廷腐败,皇帝又听不进谏言,于是和两个弟弟请来宾客日夜酗酒,常常喝得酩酊大醉。
C.裴延龄捏造罪名陷害陆贽等人,皇帝信以为真,极为震怒,无人敢出来讲话。阳城挺身而出,约王仲舒一起上疏,极力揭发裴延龄的罪过,接连几天为陆贽等人申辩。
D.观察府派判官来催办税赋,阳城就投狱自罚。判官拜见阳城说,我不过是奉命来给您请安的。判官待了几天,见阳城仍然不敢回去,只好匆忙辞别。
答:B(“看到朝廷腐败,皇帝又听不进谏言”不是阳城酗酒的原因,文中无此表述。)
⒌把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴会里人郑俶欲葬亲,贷于人无得,城知其然,举缣与之。
译:
⑵常以木枕布衾质钱,人重其贤,争售之。
译:
⑶有陈苌者,候其得俸,常往称钱之美,月有获焉。
译:
这篇文章中我们还要注意以下几个词语:
①遇人(对待),如“秦之遇将军也深矣。”
②闾:乡里,“先秦二十五家为闾”
③城固辞:坚决,不同于“本来”之意
④使者委而去,“委”是“抛弃”“抛下”之意,如“友人有疾,不忍委之”
⑤会:正好
⑥士以为且死职,注意这句话的翻译,教会孩子联系上下文来翻译。
⑦“延”字意思我们初中曾学过,“余人各复延至其家,皆出酒食”
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!2019年高考距离大家越来越近,同学们一定要把握现在,有困难克服一下,拿个好成绩。