2019年北京高三一模语文重点课文复习之《离骚》

　　2019年北京高三一模语文重点课文复习之《离骚》！一轮复习到底复习了多少内容呢？你有好好利用教材吗？《离骚》是一首伟大的抒情长诗，历来以其可与日月争辉的光芒照耀诗坛。你对它有多少了解呢？每次诊断都是重点的部分哦！下面是2019年北京高三一模语文重点课文复习之《离骚》!同学们，加油啊！

 

 

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　　2019年北京高三一模语文重点课文复习之《离骚》(一)

　　课文内容感知

　　(1)内容赏析

　　《离骚》是一首伟大的抒情长诗，历来以其可与日月争辉的光芒照耀诗坛。它有着丰富的内容，浪漫的想象，强烈的感情，自成一格的写作手法，思想和艺术上的魅力并重，令无数人为之倾倒。同时，它也是我们了解屈原伟大思想与生平的较重要的历史资料。课文节选的这部分主要叙述作者因洁身自好、坚持正道而受到周围众人的猜疑和造谣中伤，君主也疏远了他，他一方面表明誓死决不就此退缩，和蝇营狗苟的小人们同流合污，一方面设想自己要隐退，同时更加努力培养自己的美好的德行。这部分也是作者较集中表白自己的心志，感情表达较直接、强烈的段落。

　　“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，表现了诗人的极度苦闷、难以排解的心情，为下面情绪的抒发定下了基调。“余虽好修姱以羁兮，……又申之以揽茝”，写自己受到的不公正的待遇，而原因竟是自己太注意修身!我们从中可以看到屈原同周围群小之间的尖锐冲突，也可以看到君主不分贤愚忠奸的昏庸。对此，作者坚定地说：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”

　　“众女嫉余之蛾眉兮……竞周容以为度”，写群小对自己的诬陷以及周围风气的败坏。“众女”“时俗”两词，说明当时社会环境一团糟，人们的行为没有准则、尺度可言，一味投机取巧，钻营逢迎。面对如此污浊的、看不到希望的环境，作者爆发出痛苦而无奈的浩叹：“忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。”“忳”和“郁邑”都是忧愁烦闷的意思，两个词连用，表现了作者忧闷之深。清代朱骥在《离骚辨》中说：“此句无限神情，在‘独’字、‘也’字内，盖大夫遥想从前一片婆心，满腔热血，不意今日到此地位。”这一句是整首诗中较长的诗句，作者似乎将胸中郁积已久的愁闷尽情倾吐出来，震动人心。然而，作者虽然为自己的遭际悲愤万端，却不会因此而改变自己的节操，他声明：“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。”

　　接下来，“鸷鸟之不群兮，……夫孰异道而相安”，进一步指出自己和群小之间的矛盾是不可调和的，所谓“道不同不相为谋”。在对自己之所以不见容于朝廷的原因有了清醒的认识后，“屈心而抑志兮，忍尤而攘诟”，虽然抑郁难平，但情绪趋向平稳，并坚定地表白自己的信念──“伏清白以死直”。“固前圣之所厚”，表现作者以前贤为榜样，同时它也透露了作者精神力量的重要来源。《史记?屈原贾生列传》里说屈原“博闻强志，明于治乱”，《离骚》里也称引了不少诗史或传说材料，可见作者对历史很熟悉，前世的明君贤臣就是引导他追求进步政治理想的活生生的例子。

　　痛定思痛，作者对此前自己的行为产生了怀疑。他后悔当初没有认清形势，选准道路，那么现在赶紧抽身退出还来得及吧!当然，由进到退是要经过一番内心挣扎和斗争的。“延伫”“步”“止息”等语，让我们看到一位犹疑、彷徨、苦苦思索的诗人形象。“兰皋”“椒丘”的意味，正如唐代吕延济说：“行止依兰椒，不忘芳香以自洁也。”终于，诗人有了一个明确的想法：“进不入以离尤兮，退将复修吾初服。”这一句既含有让步，又带着倔强。只求洁身自好，这是碰壁之后的让步;“复修”“初服”，全然不顾自己获咎之由正是自己太“好修”了，这是不计功利得失的倔强。以下“制芰荷以为衣兮，……芳菲菲其弥章”从各方面写自己衣饰的高洁。作者不惮繁复地描述种种衣饰，意在表明他修身之严。读起来，这几句诗给人无限郑重的感觉。其中，“忽反顾?杂文抠猓???酆跛幕?”和前面的“复路”是相应的。较后，作者再次重申自己“独好修以为常”。“独”字表现出作者认定自己的原则是正确的并甘愿为之付出的自觉态度，带有一点自豪的味道。“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”，坚信自己，至死不变。

　　2019年北京高三一模语文重点课文复习之《离骚》(二)

　　一、《离骚》字词句

　　帝高阳之苗裔(yì)兮，朕(zhèn)皇考曰伯庸;摄(shè)提贞于孟陬(zōu)兮，惟庚(gēng)寅(yín)吾以降;皇览揆(kuí)余于初度兮，肇(zhào)锡(cì)余以嘉名;名余曰正则兮，字余曰灵均。

　　纷吾既有此内美兮，又重(chóng)之以修能;扈(hù)江离与辟芷(zhǐ)兮，纫(rén)秋兰以为佩;汩(gǔ)余若将不及兮，恐年岁之不吾与;朝搴(qiān)阰(pí)之木兰兮，夕揽洲之宿莽(mǎng);日月忽其不淹兮，春与秋其代序;惟草木之零落兮，恐美人之迟暮;不抚壮而弃秽(huì)兮，何不改乎此度?乘骐骥(qí jì)以驰骋(chěng)兮，来吾道夫先路。

　　昔三后之纯粹兮，固众芳之所在;杂申(shēn)椒(jiāo)与菌桂兮，岂维纫夫蕙芷(zhǐ);彼尧(Yáo)舜(Shùn)之耿介兮，既遵道而得路;何桀纣(jié zhòu)之猖披兮，夫唯捷径以窘(jiǒng)步;惟夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘(ài);岂余身之惮(dàn)殃兮，恐皇舆(yú)之败绩;忽奔走以先后兮，及前王之踵(zhǒng)武;荃(quán)不察余之中情兮，反信馋(chán)而齌(jì)怒;余固知謇(jiǎn)謇之为患兮，忍而不能舍也;指九天以为正兮，夫唯灵修之故也;初既与余成言兮，后悔遁(dùn)而有他;余既不难夫离别兮，伤灵修之数(shuò)化。

　　二、通假字

　　1、肇锡余以嘉名 (锡，通“赐”，赐给。)

　　2、扈江离与辟芷兮 (辟，通“僻”，幽僻。)

　　3、来吾道夫先路 (道，通“导”，引导。)

　　4、指九天以为正兮 (正，通“证”，作证。)

　　三、古今异义词

　　1、朕皇考曰伯庸 (秦以前先进人称代词“我的”;秦以后用于特指古代皇帝的自称。)

　　2、纫秋兰以为佩 (古义：“以之为”的省略，把……当作;今义：认为)

　　3、恐年岁之不吾与 (古义：时光，时间;今义：①年纪，②年代，③年成。)

　　4、春与秋其代序 (古义：依次替代;今义：代替序言的文章。)

　　5、恐美人之迟暮 (古义：代指有德才和有作为的人，一说指楚怀王;今义：美貌的女子。)

　　6、昔三后之纯粹兮 (古义：比喻品德纯正优秀;今义：①没有杂质，不掺杂别的成分，②副词，表示判断、结论的不容质疑。)

　　7、夫唯捷径以窘步 (古义：歪斜的小路;今义：近路比喻较快到达目的的巧妙手段和方法。)

　　8、惟夫党人之偷乐兮(古义：结党营私的小人;今义：同一个党派的人)

　　(古义：苟且偷安;今义：私下拿别人的东西，据为己有。)

　　9、及前王之踵武 (古义：足迹;今义：有关军事的。)

　　2019年北京高三一模语文重点课文复习之《离骚》(三)

　　四、词类活用

　　1、名余曰正则兮 (名，名词作动词，命名，取名。)

　　2、字余曰灵均 (字，名词作动词，给人取表字。)

　　3、纷吾既有此内美兮(美，形容词作名词，美德。)

　　4、纫秋兰以为佩 (纫，名词作动词，用绳索结;佩，动词作名词，佩带的饰物。)

　　5、朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽(朝、夕，名词作状语，早晨、晚上。)

　　6、不抚壮而弃秽兮 (壮、秽，形容词作名词，壮盛之年、污秽的品性。)

　　7、杂申椒与菌桂兮 (杂，形容词作动词，杂聚。)

　　五、实词积累

　　1、帝高阳之苗裔兮 (后代子孙。) 2、摄提贞于孟陬兮 (正月。)

　　3、皇览揆余于初度兮(揣度。) 4、扈江离与辟芷兮 (扈，披;辟芷，幽僻的白芷。)

　　5、汩余若将不及兮 (水急流通状。) 6、朝搴阰之木兰兮 (攀、折。)

　　7、乘骐骥以驰骋兮 (骏马。) 8、杂申椒与菌桂兮 (申地产的椒。)

　　9、何桀纣之猖披兮 (穿衣而不系带的样子，比喻狂放不羁。)

　　10、岂余身之惮殃兮 (害怕。) 11、夫唯捷径以窘步 (喻政治上的邪道。)

　　12、及前王之踵武 (脚后跟。) 13、荃不察余之中情兮(香草名，喻楚怀王。)

　　14、余固知謇謇之为患兮(忠贞的样子。)

　　15、夫唯灵修之故也 (神明，有远见的人，喻楚怀王。)

　　六、语气词“兮”

　　“兮”是具有浓厚楚国地方色彩的语气词，它在诗句中的位置不同，作用也不相同。

　　1、 在句中，表示语音延长。

　　2、 在句间，表示语意未竟，待下句补足。

　　3、 在句末，表示感叹意味。

　　七、特殊句式

　　1、肇锡余以嘉名 介词结构后置句，应为“肇[以嘉名]锡余”

　　2、恐年岁之不吾与 否定句中代词作宾语，宾语前置句，应为“不与吾”

 

 

 

 

 

 

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