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2019年北京高三一模语文重点课文复习之《烛之武退秦师》

2019-03-04 20:21:25 来源:佚名
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  2019年北京高三一模语文重点课文复习之《烛之武退秦师》!零模考完,对自己的成绩还满意吗?一轮复习到底复习了多少内容呢?是不是开始了二轮复习呢?越是较后的关键时刻就越要重视课本,所有的试题离不开教材的变型,下面是2019年北京高三一模语文重点课文复习之《烛之武退秦师》!同学们,加油啊!

 

 

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  2019年北京高三一模语文重点课文复习之《烛之武退秦师》(一)


  一、通假字


  1.今老矣,无能为也已 (已,通“矣”,语气词,了。)


  2.共其乏困 (共,通“供”,供给。)


  3.夫晋,何厌之有 (厌,通“餍”,满足。)


  4.若不阙秦,将焉取之 (阙,通“缺”,侵损,削减。)


  5.秦伯说,与郑人盟 (说,通“悦”,高兴。)


  6.失其所与,不知 (知,通“智”,明智。)


  二、古今异义


  1.贰于楚也 古:从属二主,动词; 今:“二”的大写,数词。


  2.若舍郑以为东道主 古:东方道路上的主人; 今:泛指设宴请客的主人。


  3.行李之往来,共其乏困 古:使者,出使的人; 今:指外出之人随身携带的物品。


  4.微夫人之力不及此 古:那个人; 今:尊称一般人的妻子。


  三、词类活用(例句)


  (一)名词活用


  1.名词作状语


  ①夜缒而出 (表时间,在晚上)


  ②朝济而夕设版焉 (表时间,在早上,在晚上)


  ③既东封郑 (表处所,在东边)


  2.名词作动词


  ①晋军函陵 / 秦军汜南(名词用作动词,驻扎)


  ②与郑人盟 (名词作动词,结盟、订立同盟)


  3.名词的使动与意动


  ①既东封郑(封:疆界。名作使动,使……成为疆界)


  ②阙秦以利晋(利:利益、好处。名词作使动,使……得利)


  ③越国以鄙远(鄙:边邑。名词作意动,把……当作边邑)


  (二)动词的活用


  1.动词作名词


  且君尝为晋君赐矣(赐,动词作名词,恩惠)


  2.动词的使动


  ①若不阙秦(使动用法,使……削减)


  ②若亡郑而有益于君(使动,使……灭亡)


  ③烛之武退秦师(使动,使……退却(撤兵))


  (三)形容词的活用


  1.形容词作名词


  ①越国以鄙远(远,远地)


  ②臣之壮也(壮,壮年人)


  ③今老矣(老,老年人)


  ④邻之厚,君之薄也(厚,雄厚的势力;薄,单薄的力量)


  ⑤共其乏困(乏困,缺少的东西)


  2.形容词作动词


  因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害)


  2019年北京高三一模语文重点课文复习之《烛之武退秦师》(二)


  《烛之武退秦师》原文


  晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。


  佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。


  夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。


  子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。


  《烛之武退秦师》原文翻译


  (僖公三十年)晋文公和秦穆公联合围攻郑国,因为郑国曾对文公无礼,并且郑国同时依附于楚国与晋国。晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在氾水的南面。


  佚之狐对郑伯说:“郑国处于危险之中了!假如让烛之武去见秦伯,(秦国的)军队一定会撤退。”郑伯同意了。烛之武推辞说:“我年轻时,尚且不如别人;现在老了,也不能有什么作为了。”郑文公说:“我早先没有重用您,现在由于情况危急因而求您,这是我的过错。然而郑国灭亡了,对您也不利啊!”烛之武就答应了这件事。


  在夜晚(有人)用绳子(将烛之武)从城上放下去,见到了秦伯,烛之武说:“秦、晋两国围攻郑国,郑国已经知道要灭亡了。假如灭掉郑国对您有好处,怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。越过邻国把远方的郑国作为(秦国的)东部边邑,您知道这是困难的,(您)为什么要灭掉郑国而给邻邦晋国增加土地呢?邻国的势力雄厚了,您秦国的势力也就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上接待过客的主人,出使的人来来往往,(郑国可以随时)供给他们缺少的东西,对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠,惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。 (然而)惠公早上渡过黄河回国,晚上就修筑防御工事,这是您知道的。晋国,怎么会满足呢?(现在它)已经在东边使郑国成为它的边境,又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地亏损,将从哪里得到(他所奢求的土地)呢?削弱秦国对晋国有利,希望您考虑这件事!”秦伯非常高兴,就与郑国签订了盟约。派遣杞子、逢孙、杨孙戍守郑国,于是秦国就撤军了。


  晋大夫子犯请求出兵攻击秦军。晋文公说:“不行!假如没有那个人(秦伯)的力量,我是不会到这个地步的。依靠别人的力量而又反过来损害他,这是不仁义的;失掉自己的同盟者,这是不明智的;用散乱(的局面)代替整齐(的局面),这是不符合武德的。我们还是回去吧!”晋军也就离开了郑国。


  2019年北京高三一模语文重点课文复习之《烛之武退秦师》(三)


  晋侯、秦伯围郑①,以其无礼于晋②,且贰于楚也③。晋军函陵④,秦军氾南⑤。


  佚之狐⑥言于郑伯曰:“国危矣,若⑦使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞⑧曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已⑨。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。


  夜缒⑩而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪?邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李?之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣?,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑?,又欲肆其西封,若不阙?秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说?,与郑人盟,使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。


  子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因?人之力而敝?之,不仁;失其所与,不知?;以乱易整,不武?。吾其还也。”亦去之。


  一、通假字


  1.今老矣,无能为也已 (已,通“矣”,语气词,了。)


  2.共其乏困 (共,通“供”,供给。)


  3.夫晋,何厌之有 (厌,通“餍”,满足。)


  4.若不阙秦,将焉取之 (阙,通“缺”,侵损,削减。)


  5.秦伯说,与郑人盟 (说,通“悦”,高兴。)


  6.失其所与,不知 (知,通“智”,明智。)


  二、古今异义


  1.贰于楚也 古:从属二主,动词; 今:“二”的大写,数词。


  2.若舍郑以为东道主 古:东方道路上的主人; 今:泛指设宴请客的主人。


  3.行李之往来,共其乏困 古:使者,出使的人; 今:指外出之人随身携带的物品。


  4.微夫人之力不及此 古:那个人; 今:尊称一般人的妻子。


  三、词类活用(例句)


  (一)名词活用


  1.名词作状语


  ①夜缒而出 (表时间,在晚上)


  ②朝济而夕设版焉 (表时间,在早上,在晚上)


  ③既东封郑 (表处所,在东边)


  2.名词作动词


  ①晋军函陵 / 秦军汜南(名词用作动词,驻扎)


  ②与郑人盟 (名词作动词,结盟、订立同盟)


  3.名词的使动与意动


  ①既东封郑(封:疆界。名作使动,使……成为疆界)


  ②阙秦以利晋(利:利益、好处。名词作使动,使……得利)


  ③越国以鄙远(鄙:边邑。名词作意动,把……当作边邑)


  (二)动词的活用


  1.动词作名词


  且君尝为晋君赐矣(赐,动词作名词,恩惠)


  2.动词的使动


  ①若不阙秦(使动用法,使……削减)


  ②若亡郑而有益于君(使动,使……灭亡)


  ③烛之武退秦师(使动,使……退却(撤兵))


  (三)形容词的活用


  1.形容词作名词


  ①越国以鄙远(远,远地)


  ②臣之壮也(壮,壮年人)


  ③今老矣(老,老年人)


  ④邻之厚,君之薄也(厚,雄厚的势力;薄,单薄的力量)


  ⑤共其乏困(乏困,缺少的东西)


  2.形容词作动词


  因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害)


  (四)数词活用


  且贰于楚也(数词“贰”活用为动词,从属二主)


  四、一词多义

 

 

 

 

 

 

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