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2019年北京西城区高三一模复习数学知识点！高中的数学有较高题也有基础性的题，中等生其实也可以得到很多分的，基础类型的题还是很多的，一模诊断马上就要来临啦，爱智康教育也给大家整理了一些知识，下面是2019年北京西城区高三一模复习数学知识点!同学们，加油啊！
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2019年北京西城区高三一模复习数学知识点(一)
提高数学成绩的窍门
找漏洞
孩子如何找自己学科上的漏洞呢?主要就是要在预习 时找漏洞。上课孩子的学习目标明确，注意力才会集中，听课效率才会高。除了预习，做题 也是一种很好的找漏洞的方式。
多做题不等于提优异数，只有多补漏洞，才能提优异数
题目千千万，我们是做不完的。做题的是为了掌握、巩固知识点，如果已经掌握了，就没有必要再做了。孩子应该把时间放在补漏洞上，预习也要引起高度重视。
不要轻易放过一道错题
对于孩子错误的题目，教师会讲评一遍，孩子更正一遍之后就了事，但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来，“错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考。”这就要求孩子反思三点，一、问题到底出在哪里?二、产生错误的根本是什么?三、如何做才能避免下次犯同样的错误?如果每道错题都利用好的，还怕成绩不能提高吗?
落实的关键是检测和重复
落实就是硬道理。看自己补漏洞的效果如何较好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就不上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。
既要“亡羊补牢”，更要“未雨绸缪”
诊断后，教师逐题分析错题、失分原因——找漏洞;制定切实有效的改进措施——想办法;有针对性地加强专项训练——补漏洞。有时“亡羊补牢”已经晚了，我们更应该“未雨绸缪”。每天把学习上的问题记录下来并解决落实好。考前的模拟诊断，也是一个好办法。
2019年北京西城区高三一模复习数学知识点(二)
一、课内重视听讲，功课及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，功课要及时复习不留疑点。
首先要在做各种题目之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
认真独立完成功课，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的题目为准，反复训练打好基础，再找一些课外的题目，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。
对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。
在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入较好状态，在诊断中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时训练无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待诊断。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次诊断占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。
调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在诊断前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，诊断中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至激发兴趣发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
2019年北京西城区高三一模复习数学知识点(三)
女生学习数学的方法
课前预习是很重要的，预习的时候把不懂得做好标记，上课的时候重点听自己不会的，自己会的加深印象。功课再对基础多加训练这样坚持下去，会有很好的效果的!
首先要准备一本笔记本，把一些重要的公式，基本内容记录下来。不要以为数学只要一直刷题就可以了。连公式都记不住，再怎么刷也是无用的，效率不高，事倍功半!所以要把知识点记录下来，在配上典型例题，就可以熟记知识点，还加强运用，提高效率。还要准备一本错题本，把每次训练和诊断的错题记录下来，每隔一段时间就盖住答案再做一遍。这样就能避免错过的题目再错!也能减少诊断不会丢掉不必要丢分的题哦!
数学是理科，是要多加训练的把每个知识点分类，专题训练。这样既能加深公式的记忆，也能对公式的利用。事半功倍 !每次诊断还要适当的总结，因为诊断是综合性的，那些题目有极强的针对性，所以要重视每一次诊断的题目。
数学要重视的是解题思路，掌握解题的方法。每解完一道题要想一想还有没有更简单的的方法。如果错了，要想想自己为什么错了，错在了哪里，为什么自己想不出来。查漏补缺，把自己不足的补回来!
不乱买辅导书
关于数学，我一本辅导书都没买，从高三发的先进张卷子起到较后一张我高考结束后全部留着，厚厚的三打。这些卷子留好后你从先进张看的时候和辅导书是一样一样的 因为高三复习的时候都是按章节来的，所以条目很清晰。
整理错题
这个其实真的挺重要，但我前面也说过，我是一个超懒的人，所以我没有做 但是我在后期快三模的时候意识到了这个的重要性，所以把所有卷子集中起来把错题回顾了一遍，不一定动笔(太懒)去做，在脑子里想一遍，一般只用不到一分钟一道，这个时间什么时候都抽得出来的。
整理笔记
关于数学的笔记我有两本，一个是我们老师总结的一些方法和技巧，一些公式的记忆以及法则概念之类的。另一本是关于一些好题难题错题典型题，把这些题从纸上剪下来贴到本子上再做一遍，到高考前我把这个错题本又全部重新做了一遍。
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!2019年高考距离大家越来越近，同学们一定要把握现在，有困难克服一下，拿个好成绩。
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