2019年北京朝阳区高三一模复习语文知识点

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　　2019年北京朝阳区高三一模复习语文知识点(一)

　　而的用法⑴表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”。例：

　　①其家甚智其子，而疑邻人之父

　　②青，取之于蓝，而青于蓝。

　　⑵表示偏正关系，连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译。例：

　　①哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。

　　②朝而往，暮而归

　　⑶表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”、“假使”。例：

　　①人而无信，不知其可。

　　②诸君而有意，瞻予马首可也。

　　⑷表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”或不译。例：

　　①敏而好学，不耻下问。

　　②永州之野产异蛇，黑质而白章。

　　③蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者。

　　⑸表示承递关系，相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。例：

　　①择其善者而从之，其不善者而改之。

　　②余闻而愈悲。

　　⑹通“如”：好像，如同。例：

　　军惊而坏都舍。

　　⑺通“尔”，你，你的。例：

　　①而翁归。

　　②若欲死而父。

　　「而已」罢了。例：

　　①口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

　　②如是而已。

　　③俟封奏时潜易之而已。

　　④此其心以为天下之知战得惟我而已。

　　⑤比诸大江，不啻小支而已。

　　「而后」才，方才。例：

　　①赖肤觉之助，而后见为体。

　　②臣鞠躬尽瘁，死而后已。

　　③三月而后成。

　　「而况」即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。例：

　　①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎!

　　②技经肯綮之未尝，而况大軱乎!

　　何的用法

　　⑴什么。例：

　　①子何而往?(何：凭什么。)

　　②大铁椎，不知何许人。

　　⑵怎么样。例：

　　①如太行、王屋何?

　　②其如土石何?

　　⑶哪里。例：

　　①又何往而不金玉其外、败絮其中也哉?(何往：到哪里。)

　　②却看妻子悉何在。

　　③豫州今欲何至?

　　⑷多么。例：

　　①水何澹澹，山岛竦峙。

　　②吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中国!

　　⑸为什么。例：

　　①予尝求古仁人之心，或者二者之为，何哉?

　　②肉食者谋之，又何间焉?

　　③所在皆是也，而此独以钟名，何哉?

　　④齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉?

　　⑹怎么。例：

　　①若为佣耕，何富贵也?

　　②徐公何能及君也?

　　⑺作语助词相当于“啊”。例：

　　新妇车在后，隐隐何甸甸。

　　⑻何：通“呵”，喝问。

　　例：信臣精卒陈利兵而谁何。(谁何：呵问他是谁何意思是检查盘问。)

　　「何如」怎么样，怎样。例：

　　①吾欲之南海，何如?

　　②今日之事何如?

　　③痛定思痛，痛何如哉!

　　「何消」哪用得着。例：

　　这自然，何消吩附。

　　「何若」如何。怎样。例：

　　此为何若人。

　　「何尝」并非。例：

　　你说的何尝不是。

　　「何为」

　　⑴什么是。例：何为“护官符”?

　　⑵怎么会?例：则众何为而不汹汹?

　　⑶作什么。例：①客何为者?②敬杰多而财有余，何为而不成?

　　「何意」

　　⑴什么意思。例：却不害我，倒与我好差使正不如何意?

　　⑵岂料，哪里料到。例：女行无偏斜，何意致不厚?

　　「何由」

　　⑴如何。例：长夜沾湿何由彻。

　　⑵什么原因。例：致之何由?由于疾病。

　　⑶从什么地方。例：何由知吾可也?

　　「何乃」怎么能。例：

　　何乃太区区!

　　「何得」怎么能。例：

　　生之者甚少而靡之者甚多，天下财产何得不蹶?

　　「何加」有什么益处。例：

　　万钟于我何加焉!

　　「何曾」有什么益处。例：

　　可又是胡说，你又何曾见过他?

　　「何其」多么。例：

　　何其衰也!

　　2019年北京朝阳区高三一模复习语文知识点(二)

　　高一语文文言文知识点：特殊句式

　　(一)判断句

　　①今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。(……者，……也：“者”表停顿语气，“也”表判断语气)

　　②所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。(……者，……也)

　　③今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。(……者，……也)

　　④此所以学者不可以不深思而慎取之也(因果判断句，“此”是主语，“所以”相当于现代汉语的“……的原因”，“也”语气助词，表判断)

　　⑤此余之所得也(此……也)

　　(二)倒装句

　　1.状语后置句

　　①古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽，往往有得。

　　②唐浮图慧褒始舍于其址

　　2.定语后置

　　①有穴窈然。

　　(三)省略句

　　①有志矣，不随(之)以止也(省宾语)

　　②有志与力，而又不随(之)以怠。(省宾语)

　　③余于仆碑，又以(之)悲夫古书之不存。(省宾语)

　　④有碑仆(于)道(省介词)

　　2019年北京朝阳区高三一模复习语文知识点(三)

　　词类活用

　　(一)名词的活用

　　1.名词作状语

　　有泉侧出。侧：名词作状语，从旁边

　　2.名词作动词

　　①始舍于其址。舍：名词活用为动词，筑舍定居。

　　②名之曰褒禅。名：名词活用为动词，命名，称呼。

　　③后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。名：名词作动词，说明白。

　　(二)动词的活用

　　1.动词作名词

　　①而其见愈奇。 见：动词作名词，见到的景象。

　　②盖其又深，则其至又加少矣。至：动词用作名词，到达的人。

　　③往往有得。 得：动词作名词，　心得，收获。

　　④后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。传：动词作名词，流传的文字。

　　(三)形容词的活用

　　1.形容词作名词

　　①问其深，则其好游者不能穷也。深：形容词用作名词，深度。

　　②而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。险远：险远的地方。

　　2.形容词作动词

　　①好游者亦不能穷也。穷：形容词活用为动词。穷尽，走到尽头。

　　②火尚足以明也。 明：形容词用作动词，照明。

　　3.形容词的使动

　　①后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。　谬：弄错，使……错。

　　②至于幽暗昏惑而无物以相知。昏暗：使动，使人感到模糊迷惑。

　　(四)副词作动词

　　不得极夫游之乐也。极：副词作动词，尽情享受。

 

 

 

 

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