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2019新学期五年级数学读书计划！同学们有一个好的学习计划，可以促进我们的学习。有了读书计划，可以提高学习成绩，进步会更快。下面就是小编为大家带来的2019新学期五年级数学读书计划，希望可以帮助到大家。
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2019新学期五年级数学读书计划
五年级数学是小学数学教学的重要组成部分，是在学习一至四年级数学的基础上，进一步学习整个小学数学中的重点部分，而且很多知识点都可以应用到生活当中，故学好五年级数学不仅对孩子全面而系统的复习整个小学阶段所学数学知识打下夯实的基础，也会对生活中的事物有更加全新和正确的认识，进一步发展能力。所以，在具体实施前根据庄艺的实际情况，加强学习的针对性，提高复习效率，真正做到查漏补缺。
【复习目标】
1、引导孩子主动的整理知识，回顾自己的学习过程、学习方法，以及学习的收获，逐步养成整理回顾和反思的习惯。
2、使孩子更好地理解和掌握所学的概念、方法和其它知识，并把各单元的内容联系起来，形成比较系统的知识体系。
3、培养和提高孩子利用已学知识解决问题的能力和对自己的学习情况进行合理评价的能力。
4、体会知识与生活之间的联系，增强应用数学的意识，体会数学的魅力。
5、与同学交流学习过程中的收获与自己的不足，形成实事求是和敢于质疑的态度，发展自信心和克服困难的意志。
【复习重点、难点】
(一)重点
1、数与代数：倍数与因数的概念和应用。
2、空间与图形：面积公式推导与应用。
3、分数：分数的基本性质、通分、约分、异分母的加减法。
4、统计与可能性：数据整理与活动方案实际操作。
5、长方体和正方体的特征：会它们的表面积和体积。(常用的体积和容积的单位等)
6、统计图、折线统计图、扇形统计图的意义及特点，中位数和众数。
7、分数(百分数)的乘法、除法的法则，熟练地分数乘除法。
8、进一步体验数学和日常生活的密切联系，培养孩子的数学应用意识和动手操作能力。
(二)难点
1、数与代数：找公因数和较小公倍数及通分的方法。
2、空间与图形：组合图形的和应用。
3、分数：分数的应用。
4、统计与可能性：分析数据应用及方案设计。
5、掌握长方体和正方的特征，会它们的表面积和体积，认识常用的体积和容积单位。
6、分数、百分数、小数的互化。
7、估计费用、购物策略在不定制中取较小值、包装的学问在固定值中取较小值。
8、掌握分数乘、除法的法则，比较熟练地分数的乘除法。
【孩子基本情况】
经过两次课的引导和了解，庄艺同学具有很好的学习的积极主动性和良好的生活学习习惯，并能按要求完成自己的学习任务。但是偶尔会出现的注意力不集中的情况，在老师的引导下能及时的静下心来学习这点很好。也会由于马虎导致一些小小的错误，还有就是个别题型方法的欠缺，这些是目前庄艺同学存在的优点和缺点。
【要注意的几点】
1、重视基础知识的复习和知识之间的联系。
2、注意启发、引导孩子进行合理的整理和复习。
3、加强反馈，注意因材施教。
4、以纲为本，扣紧大纲。
5、力求做到上不封顶，下要保底。
6、有的放矢，不是机械的重复，做到精要，有目的、有重点。
7、实际教学中根据实际情况作出调整。
【学习措施】
1、在复习已学中，重视基础知识的复习，加强知识之间的联系。使孩子在理解上进行记忆。比如：基础概念、法则、性质、公式这类。在课堂上在系统复习中纠正孩子的错误，同时防止孩子机械地背诵;但是对于计量单位要求孩子在记忆时，通过对比，理顺关系。
2、在学习基础知识的同时，紧抓孩子的能力。
(1)方面，重在分数的加减混合运算，既要提高孩子的正确率，又要培养孩子善于利用简便方法。利用自习与功课辅导时间对孩子进行过关训练;
(2)在图形面积和几何初步知识上，多利用实物的直观性培养孩子的空间想象能力，利用题目类型的衍射性指导孩子学习;
(3)应用题中着重训练孩子的审题，分析数量关系，寻求合理的简便的方法，练讲结合，归纳总结，抓订正、抓落实;
(4)其它的内容在学习过程中穿插进行，以孩子的不同情况作出具体要求。
3、在学习期间，引导孩子主动自觉的复习，学习系统化的归纳和整理，对孩子多采用鼓励的方法，调动他们学习的积极性。
4、在学习当中，对孩子的情况要做到心中有数，认真地与孩子进行反馈交流。
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