2019新学期二年级语文预习安排

　　2019新学期二年级语文预习安排！课前预习可以帮助孩子们明确本节课的重、难点。对于我们掌握新的知识，能够起到一个事半功倍的学习效果。下面就是小编为大家带来的2019新学期二年级语文预习安排，希望可以帮助到大家。

 

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2019新学期二年级语文预习安排

 

　　一、学习习惯方面：

　　(1)养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，能做到一笔一划写字，书写规范、端正、整洁。

　　(2)继续培养专心倾听的习惯，用心倾听他人的发言，逐步养成边听边思考的习惯。

　　(3)继续培养课前积极预习，功课认真复习的习惯。

　　(4)培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯，养成喜爱图书并爱护图书的习惯。

 

　　二、语文知识方面：

　　(一)汉语：继续复习巩固汉语，能借住汉语正音，阅读，完成看写词语的要求。

　　(二)与写字

　　①认识常用汉字450个，会写350个。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不要求书写;要求会写的字要能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，训练在口头和书面表达中运用。

　　②巩固掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用铅笔写字，注意间架结构。

　　③会使用音序查字法，学习用部首检字法查字典，培养独立的能力。

　　(三)阅读

　　①喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习用普通话正确流利有感情地朗读课文，能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。学习默读，做到不出声，不指读。

　　②能阅读浅显的课外读物，有与他人交流自己的感受和想法。结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。

　　③认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。

　　⑦诵读古诗、儿童诗、童话、寓言等，积累自己喜欢的词语和格言警句。

　　(四)写话

　　①对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。

　　②在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

　　③根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

　　(五)口语交际

　　①学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。

　　②能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

　　③听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。

　　④能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。

　　⑤与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

　　⑥有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表的意见。

　　(六)综合性学习

　　①对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课外阅读，共同讨论。

　　②结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。

　　③热心参加校园、社区活动。结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。

 

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