2019年北京西城高三一模考试化学备考

　　2019年北京西城高三一模诊断化学准备时间过得真的是快呢，都已经二月份啦，马上就要到三月份了，我们六月初就高考了，大家一定要紧张起来，下面是2019年北京西城高三一模诊断物理准备!同学们，加油啊！

 

 

想要了解2019年高考一模试题的相关资料，请点击加入【爱智康高中交流福利群】 ，并直接向管理员“小康康”索取！爱智康高中交流福利群会不定期免费发放学习资料，高中以及高考政策等相关消息，请持题目，续关注！

 

 

　　2019年北京西城高三一模诊断化学准备(一)

　　摘 要：经历了两轮的复习，孩子在知识和技能方面有了明显的提高，如何做好下阶段的复习，成了师生讨论的重点。要想取得好成绩，没有科学的思路和方法是不行的，因此，本文就准备工作中的问题谈几点建议：(1)心理因素的锻炼(2)答案标准化(3)知识点系统化、网络化(4)生活规律化。

　　关键词：高三 化学 准备

　　1、问题的提出

　　在教学过程中，我发现许多同学在一模后突然像失去了感觉，不知下阶段的复习如何进行，有的同学成绩不太理想，受了打击，想破罐子破摔;有的同学感觉一模诊断很容易，我全会了，不用在学了，在学也提高不了多少分;有的同学压力太大了，诊断过程中会的得不到分，诊断下来没了自信。

　　如何使同学们尽快摆脱种种困扰，做到科学准备、高效准备，我在深入调研，查阅资料的基础上提出了如下几点建议。

　　2019年北京西城高三一模诊断化学准备(二)

　　2、准备建议

　　2.1、注重心理因素的锻炼

　　考前心态、考场心态是直接影响考生发挥的首要因素，因此我们一定要拿出时间来，调整心态，加大诊断心理训练。本文也主要讨论如何培养孩子的自信心，形成良好的心理素质。

　　2.1.1、教师的作用

　　教师对孩子的心态能形成直接的影响，首先在于以自身的品德和言行成为孩子的榜样。教师要以民主的方式对待孩子，要有亲切深厚的感情和诚挚的态度，对他们正确的评价，鼓励他们的上进心和自信心。

　　教师应指导孩子正确看待准备和诊断。“诊断”与“诊断教育”是两个不同的概念。不管是诊断教育还是素质教育，目前来讲，都需要诊断。虽然高考制度还不够完善，有待于进一步改革。但在市场经济竞争激烈的今天，高考仍不失为一种较公平的选择人才的手段。目前，我们国家还不可能普及大学教育，高考的竞争必然是很激烈的，我们应客观地面对这个现实，努力提高自己各方面的素质，使自己早日成才。

　　教师讲解题目时，时间紧，任务重。因此，无论是在布置题目还是讲复习课，都要做到有目标的精讲。孩子一看就懂的问题，不宜讲来讲去，而是应给孩子讲方法、讲原理、讲技巧、讲关键、讲思路、讲规律，做到举一反三、画龙点睛。

　　(1)要讲考查目的。即不但教师清楚所考查的知识点与对能力的要求，还应让孩子明白，也就是使孩子明确通过对此题的训练从知识到能力上应该达到什么层次。

　　(2)要讲清题目涉及的知识点及知识间的联系，深化对概念内涵的理解，使孩子能揭示知识的内在规律。这样，才能使孩子对所学知识掌握的牢而不死，活而不乱。

　　(3)要讲解题中易疏漏或易犯的错误，使孩子通过对错误的分析，破除知识应用中的惯性，注意问题的特殊性，提高知识应用中的科学性与准确性，增长经验。

　　另外，教师还要关心孩子，帮助他们解决困难，满足孩子的正当要求，同时要领导有方，处理问题公平合理，形成良好的师生关系，共同迎接高考。

　　2.1.2、集体的作用

　　优秀集体的良好风气是一种强大的、无形的教育力量，它为孩子良好的心态培养提供了良好的外部条件。

　　让孩子树立必胜信心，让这种信心成为内在的、自觉的意识。规范要求他们该做什么，不该做什么，真样做等等。比如规定专心听讲、遵守纪律、按时交功课等。

　　2019年北京西城高三一模诊断化学准备(三)

　　2.1.3、自身充分准备，坚定信心。

　　自信心建立在平时扎实的基本功上。平时认真、科学的学习方法，以及考前系统的复习和训练，狠抓系统的基础知识和基本技能，适当地加大联系容量和难度，做到以"不变应万变"。

　　掌握诊断技巧，调节紧张心态。

　　应对诊断有方法上的拙与巧。有的同学拿到试题，不分难易，试题从前向后做，若遇到难题，苦思冥想，不觉时间过去，到头来难题没解开易题又来不及做，必会造成心理紧张，因此，考前要通过训练掌握科学的解题方法。在高考中，当你拿到试题后，先进件要做的事是：浏览全卷，制定答题方案高考一般优先5分钟发卷，同学们应充分利用好这5分钟，首先把整个考卷浏览一遍，对题目难度、题量、题型、答题要求、分值等做到心中有数。然后确定自己的答题方案，即对自己答题的顺序和在各个题目上的时间分配做出全局性的安排，同时还应预留检查全卷的时间。浏览全卷可以对所有的题目在头脑中留下一个印象，在答题时有助于各个题目之间的相互联想，这对于开阔思路，消除记忆堵塞现象有好处。

　　做题过程要先易后难，合理分配时间高诊断卷的安排一般是从易到难，所以做题时也是按题目顺序做，只要时间安排合理，较后检查试题的时间是足够的。但问题不是少有的，每个人掌握知识的情况不同，答题的模式也不是一成不变的。有的同学遇到难题后就一心要把它做出来，诊断不同于科技攻关，暂时绕开那些看了两遍都没有感觉和思路的题目，对于整个高考是有利的，有利于充分利用时间，完成那些自己会做的题目，得到自己应得的分数;如果有充足的时间，再利用剩余时间返回来在完成这些题目。

　　学会放松，保持良好心态。

　　自我放松训练，对保持正常学习，以及调节诊断焦虑情绪，发挥自己应有的知识水平，都有着非常重要的作用。

　　2.2答案规范化

　　化学学科语言是很严密的，方程式、电子式、结构式等等，书写要求很严格，规范的格式和严密的步骤，能充分体现出诊断者的“严谨治学”“精益求精”的涵养，体现出诊断者顺畅科学的应答思路和良好的做题习惯。解答和书写时应时刻想到如下问题：①这样写阅卷时能否看清?②这是不是较好角度?标准答案会从哪个角度设置?③这样的格式和布局是否有利于阅卷?④某些字符的书写是否会造成歧义或产生误会?⑤专业术语、专用符号(名词)的运用是否符合阅读或使用习惯等等。

　　2.3知识点网络化、系统化

　　化学教材把知识点分散到不同的章节中(如氧化还原反应)，记忆量大，我们要把这些分散的、不全面的知识变成集中的、全面的知识。如从知识点分类主要分为基本理论和基本概念、常用化学计量与、化学平衡、元素及其化合物、烃及其衍生物、化学实验、化学与社会发展等等。一模后，我们可以根据自己的实际，分板块、分专题复习。

　　个别板块内也要系统化，比如元素与化合物中铁三角、铝三角的变化，常见的气体的性质等等。有机化学系统性更强比如：烃→卤代烃→醇→醛→羧酸→酯，都是规律性很强的变化，这样复习整理有利于我们系统化的掌握化学知识，也能更好的建立自信心。

　　2.4生活规律化

　　我们要再接下来的日子培养高考的时间点，调整自己在高考时间段内思维敏捷、思路清晰，一定要在这段时间精力较充沛。日常要注意自己的饮食，养成习惯。

　　不要参加剧烈的运动，以免体能消耗过大或发生其他的意外，从而影响第二天的诊断。也不要长时间地玩棋牌、上网打游戏，以免过度兴奋。适当的放松和休息应该是较后一天的主旋律。

　　严格按照平时的作息时间上床睡觉，不应太晚，也不宜太早，以免太早或太晚上床而又不能及时入睡。睡前可用温水洗脚，以帮助自己睡眠，还可通过如数数、深呼吸等帮助入睡。如睡不着切不要服用安眠药，因为安眠药会抑制人的大脑，导致第二天诊断不够兴奋。

　　综上所述，我们要在掌握一定知识和技能的基础上，认真从心理和生活等方面去备战高考。

 

 

 

　相关推荐：2019年北京东城高三一模诊断英语准备 

　　　　　　　2019年北京东城高三一模诊断物理准备

　　　　　　　2019年北京西城高三一模诊断语文准备

 

 

 

　　爱智康高中教育频道为大家分享的2019年北京西城高三一模诊断化学准备到这里就结束啦，有关北京高考一模考前辅导及考后规划的课程，请直接拨打免费咨询电话：!2019年高考距离大家越来越近，同学们一定要把握现在，有困难克服一下，拿个好成绩。