2019新学期五年级英语预习计划

　　2019新学期五年级英语预习计划！同学们预习能比较好的达到一个事半功倍的效果。如果课前进行了预习，我们学习新的知识就会比较容易掌握。下面就是小编为大家带来的2019新学期五年级英语预习计划，希望可以帮助到大家。

 

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2019新学期五年级英语预习计划

 

　　一、预习

　　优先学新学期的知识。养成主动预习的习惯，开学后也要坚持下来。

　　建议：

　　1.首先选择适合自己的预习方法。

　　2.哪怕一开始做不到，重要的是要去做。

　　3.预习效果怎么检测?①试着对你所预习的内容提几个问题。②试着复述。

 

　　二、晨读

　　很多同学英语学不好，很重要的原因之一就是从来不开口，从来不读。晨读，可以帮助大家找到英语的美感，养成英语的语感。平时早上时间太紧，现在总来得及了吧。

　　建议：

　　1.英语的美文、散文，选你自己感兴趣的。富于韵律。

　　2.大声读，可以读出美感，读出自信。

　　3.固然的晨读时间是早上7点前，但睡懒觉起床的同学们读上一段，也少有是聊胜于无。

　　4.通过读促进记。晨读文章数量不必太多，内容不必太长。一天半小时。一个假期，选取5-10篇左右的文章就可以。达到熟读成诵的地步。

 

　　四、复习

　　复习 ，永远是学习中较重要的事情。不会复习的人，年级越高，成绩越受影响。

　　建议：

　　1.复习要及时。不及时的复习等于重新学习。学任何一种新知识的当天晚上，一定要进行复习。

　　2.复习切忌动眼不动脑。走马观花的浏览只能加深机械的记忆，更重要的是进行思考。

　　3.复习和建立知识网络可结合起来。复习一节时就建立一节的知识网络，复习完一章，这章的网络自然也清晰了。

 

　　预习的内容和方向

　　根据小孩子的行为特点，在培养孩子预习习惯的时候，要明确预习内容，提供预习方法。在布置预习内容时，要遵循“循序渐进”，“少而精”的原则。针对不同年级孩子的特点，预习内容由浅入深。

　　五年级：孩子已初步具有听、说、读、写等方面的能力。

　　所以在预习时，“听”，要求孩子听录音学单词发音，对照词汇表，解决新授单词的音、形、意;“说”，要求孩子和好朋友合作学习，相互说一说，用学过的英语进行交流;“读”，尝试读对话，找出自己不会读的单词和不理解的句子，了解这个对话中所含的重要句型，做好记录;“写”，要求孩子能够联系旧知，在训练本上完成对话的翻译。

 

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