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2019年初一语文寒假知识点归纳：《散文诗二首》！寒假到了，同学们如果完成了自己的家庭功课，时间还有的空闲的话，可以多复习复习上学期的学习内容，语文的积累不在于一时一刻，同学们要时刻牢记，多阅读，多写作。下面小编为大家带来2019年初一语文寒假知识点归纳：《散文诗二首》。
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《金色花》
一、文学常识
《金色花》作者是印度文学家泰戈尔，1913年获诺贝尔文学奖。代表作《飞鸟集》、《吉檀迦利》。 二、文体知识
散文诗：是兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文的描写性的某些特点。
三、诗歌主旨
《金色花》以“假如我变成了一朵金色花”生发想象，描绘儿童与母亲嬉戏的画面，表达儿童对母亲的爱，表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁。
四、理解诗歌内容
1.“我对母亲的爱”是怎么表达出来的呢？为什么选“金色花”而不是别的意向呢？
借助“金色花”这个意象来表达的。因为金色花是印度的圣树，是非常美好和圣洁的，这和母子之间的感情很相似。 2.“金色花”是怎样爱母亲的呢？（简要概括几个生活场景）
悄悄地开放花瓣儿，看着妈妈工作；在妈妈要经过的小庭院为妈妈散发香气；将花的影子投在妈妈读着的书页上，突然变成孩子缠着妈妈讲故事。
3.诗歌中的孩子是一个怎样的孩子？
天真、快乐、幸福、可爱但也调皮的孩子。
4.“我暗暗地在哪里匿笑，却一声儿不响”表现了孩子的什么特点？
写出了孩子调皮、快乐、天真、活泼的特点，说明沐浴在母爱中的孩子是快乐幸福的。
5.诗歌第八段表现了母亲怎样的心情？如何理解“坏孩子”的含义？
体现了母亲一天见不到孩子，内心焦虑，突然见到孩子又惊又喜的心情。“坏孩子”是母亲疼爱孩子的特殊表达方式，也是母亲对孩子“失踪”的嗔怪。
《荷叶 母亲》
一、文学常识
《荷叶 母亲》作者是现代诗人冰心，原名谢婉莹。代表作《繁星》、《春水》。
二、诗歌主旨
这首诗借雨中勇敢慈怜的荷叶为红莲遮风挡雨的情景，让作者联想到母亲对自己的呵护与关爱，从而表达讴歌母爱这一主题。
三、理解诗歌内容
1.为何将“荷叶”和“母亲”并列作为文章的标题？
因为荷叶像母亲，借“荷叶”这个意象表达母爱。
2.“心中的雨点”指什么？如何理解结尾一段话的内涵？
“心中的雨点”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难。这段话将母亲比作荷叶，将自己比作荷叶，意在说明只有母亲才是保护自己渡过人生路上坎坷和磨难的人。“除了你”强调母爱的伟大，表达作者对母爱的依恋和赞美。
3.《荷叶 母亲》写了风雨中几次看红莲？写出每一次的环境情况、红莲表现和作者心境变化的词语。
答：四次写看红莲。
一写看红莲：环境：繁杂的雨声，浓阴的天。 红莲：开满、亭亭。 心情：烦闷。
二写看红莲：环境：雷声作了，雨越下越大。 红莲：左右欹斜，无依无靠。 心情：不适意
三写看红莲：环境：雨肆意的下着。 红莲：在大荷叶的覆盖下不动摇。 心情：不宁的心绪散尽，感动。
四写看红莲：环境：雨势并不减退，勇敢慈怜的荷叶上聚了些水珠。 红莲：不动摇。 心情：深深受了感动。
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