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2019年初一寒假语文练题目：写作！如果你现在学习成绩差那么这个寒假你应该抓紧时间，解决各门功课存在的问题，查漏补缺弥补一下各科知识的漏洞好好学习，而不是钻空子玩游戏，因为残酷的现实告诉我们：一个初中生或高中生一旦只想玩游戏不想学习那么他的学习成绩就会越来越差，下面小编为大家带来2019年初一寒假语文练题目：写作。
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从小学到现在我们已经经历了很多次诊断。既经历了许多文化知识这样有形的“诊断”，也曾经历了不只一次地经过了无形的“人生诊断”。我们对诊断的理解要尽量宽泛一点。请以“一次难忘的诊断”为题，写一篇500字左右的记叙文。
范文
一次难忘的诊断作文500字
哎，你知道吗，那次二年级的期末那个诊断，真是太可惜了。
经过一年级不认真的教训，我真是不敢在粗心了，到二年级时，我不敢再犯同样的错误，每一次诊断，我都会十分认真，仔细地度过每一次。二年级时，数学并不难，好几次我都是100分的，而语文呢，虽然考不了助力能力，但也是粗心马虎造成的，所以，在二年级说，我可以得助力能力。
我仔仔细细的考完了这次诊断。
然而，当我听到分数时，我有些失望了：
“汤璇媛，数学100分，语文99.5分。”
等我听到数学100分时，我心里暗暗自喜，真想立刻欢呼起来。可是一听到语文的分数，我的表情又立刻从眉开眼笑，变成了愁眉苦脸的。语文的99.5分就离100分0.5分之差了呀，如果双百……
0.5，0.5的损失是我与100分擦肩而过，0.5分哪，我哪里得罪你啦？为什么要找我算账呀？我的“悲惨身世”就是从你那儿来的，0.5，大坏蛋，我打死你！粗心，从此我要改掉你，接着和你永别，较后让你永世不得超生！
我想着，心里想着，到底是哪里的粗心，会使我感到如此惋惜。真是太不应该了！班里，我记得很清楚，徐雯萱，周睿都得了助力能力，唉……痛苦，天哪，妈呀！粗心，我一辈子记恨你！
这次诊断是我非常难忘，就是因为那次的99.5分，那次的粗心大意，才会使我难以忘怀。
第2篇
一次难忘的诊断作文500字
期末语文诊断就要开始了。我坐在座位上，回想着期中语文诊断的情景。那一次，我既交了头卷，又得了98分的好成绩。老师赞扬，同学们羡慕，那滋味，够美的了！“今天我要争取再一次交头卷！”我在心里这样嘱咐自己。试题一到手，我就抓紧时间走马观花地看了一遍。嗬，试题如此容易，交头卷不成问题！于是我提起笔就埋头答题，答完半张试题，我猛一回头，不得了，好几个同学都已着手答完后半张试题了！这意外的发现，给我敲响了警钟：得加把劲，迎头赶上！我的笔马不停蹄地在试题上来回奔驰……较后一题总算答完了。还没有人交过卷，看来，交头卷有希望啦！我停下笔，发现情况不妙，有两三个同学眼看就要动身交卷。“该冲刺了！”我急匆匆地离开座位，终于如愿以偿，交了头卷。第二天，老师把试题发下来了。我一看傻了眼！林泉98分；陈萍95分......而我呢，别说啦，77分。我羞愧得抬不起头来，先前那美滋滋的味道突然变得酸溜溜的了……老师来到我身边，用亲切而又认真的语气对我说：“在学习上来不得半点骄傲，也来不得半点浮夸啊！”老师的声音不大，可它却像重锤一样敲击着我的心。这抢交头卷的教训我能忘吗？
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