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一年级国旗下的讲话：新学期！同学们，我们用社会学上的话说，生活是需要鼓舞的，学习是需要激励的，仪式是对生活与学习的鼓舞和激励。下面就是小编为大家带来的一年级国旗下的讲话：新学期，希望可以帮助到大家。
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一年级国旗下的讲话：新学期
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家上午好：
我是805班的倪天爱，很荣幸能在2017学年先进学期的先进个升旗仪式上，作为孩子代表来讲讲我的新学期打算。我今天演讲的主题是《新学期，争做先行者》
还记得在上个星期五的开学典礼上，陈校长畅谈对未来人工智能的想象与看法，以诸多事例告诉我们：人工智能与人类的不同以及人类强于人工智能的方面。“机器人与人类相比，学习能力、创造能力、感性交流能力相对是短板，我们必须在这些方面有更高的素养才能在未来社会中有立足之地。”
在这个智能时代，机器人可以代替人类完成许多机械化的工作，搬砖、工厂里的流水线工作、甚至是医院里的高难度手术，都可以交给机器人，实现全自动化的高效率的工作。那我们人类呢，曾经做这些职业的人们又该何去何从。我们需要做的就是：保留我们的优势，做机器人不甚擅长的事。
学习能力
首先我们应当提高我们的学习能力，这不仅仅可以表现在平常牢记的“上课要认真听讲，记下笔记，勤预习，勤复习”、“学习要定下目标，有计划的”，还可以从一个细节体现：每逢假期，学校便会布置制作微课的功课，这样的做法有两大好处，先进，制作者可以巩固巩固知识;第二，制作较精致的微课，可以在微信公众号上进行宣传，能满足更多孩子的不同方面的学习，查漏补缺。可以说，微课不仅巩固了制作者的学习能力，也提高了观看者的能力。
创造能力
其次我们需要的便是我们的创造能力。科学课上，老师布置制作实验方案的时候，你可以发挥你的想象力以及理论，畅所欲言;语文课上，你可以发挥你的想象力与创造力，诞生出一个又一个有趣的想法。这样的例子还有很多，每一个人都拥有其独特的想象力，创造力。就拿我们学校的几个社团来说，在艺术创想社中，他们可以自行设计绘画图案，设计手工造型，在潜移默化当中，不断创造能力;在3D打印社中，墙上贴的“创意无极限”“小创客”的大字;柜子上摆的许多有趣的作品，精致的花瓶，无不展现了这些小创客的丰富的创造能力。
感性交流能力
接着我们应该的就是我们的感性交流能力。辩论赛，演讲比赛，演讲社团，主持人团队……学校秉着“人人争做弘毅少年”的育人目标，多次举办感性交流能力的平台及活动，这也恰好说明了表达力的重要性。这项技能的其实也是潜移默化之中锻炼的，平日里，要多读书，多思考，多发言，多练笔，真正坚持做到“五多”，我相信当你站在这样的舞台上，一定也不会非常紧张。
新学期我们应当秉持我们的真善美，进一步自己全面发展。积极参与本学期的“艺术与成长”综合实践活动，以独特的想象力，创造力，表达力展现自己，提高自己。
在科技如此发达的现在，在竞争如此激烈的现在，我们应当争做先行者，争做创造者。
谢谢大家!
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以上就是小编特意为大家整理的一年级国旗下的讲话：新学期，希望对有需要的同学提供帮助，大家如果在学习中有什么疑问，欢迎拨打爱智康免费电话：
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