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2019三年级期末诊断作文200字!同学们写作文要把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲修改,多读勤写。下面就是小编为大家带来的2019三年级期末诊断作文200字,希望可以帮助到大家。
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2019三年级期末诊断作文200字
来到学校,进入考场。老师把试题发下来时,我连名字都没写就写起题来了。一位同学看见了,连忙举手告诉老师听。我还莫名其妙,继续埋头的写。结果老师走过来,轻轻的和我说:“这位小同学,铃还没响是不能写的。”我点点,老师走开了。可我还是丈二金刚摸不着头脑。为什么铃没响就不能写……
铃终于响了,我又急急忙忙的写起来。考场里十分安静,连根针掉下来都能听见。所以,在考场就不用愁在想问题时被噪音打断了。我不过几十分钟就把试题写完,写好了也不检查,在那东瞧瞧西望望。交卷了,我看见别人的试题上都写有名字,可我的没有。结果老师把试题退给,让我把名字补上去。这回诊断我考的很差,爸爸妈妈看了我的成绩,火了。大声的叫我回房间自己好好的反省反省。
经过这次的教训,我下定决心下次诊断一定要考好。
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