高中期末考试-2017年朝阳区高二期末古今异义词

　　高中期末诊断-2017年朝阳区高二期末古今异义词!一月份了，马上就是期末诊断了。大家开始复习了吗？复习的怎么样了？小编给大家找到了一些课本内的古今异义词，一起来看看吧！下面是高中期末诊断-2017年朝阳区高二期末古今异义词!同学们期末加油。

 

 

 

 

　　高中期末诊断-2017年朝阳区高二期末古今异义词(一)

　　1. 比及：由两个同义介词并列构成的复合结构，做介词，意思是“等到……时候”，如，比及三年，可使足矣。

　　2不然，由副词加复指上文的代词构成，做连词，表示否定前文所说，意思是“如果不如此”如：不然，籍何以至此。

　　3.不啻，由副词加动词构成，1做状语，表示不限于某范围，意思是“不止”、“不仅”，如：不啻增二十倍焉;2做谓语，意思是“不及”、赶不上，如：虽连城拱璧不啻也。

　　4.不亦，由副词加语气词构成，做副词，常构成“不亦……乎”的句式，表示反问，意思是“岂不是……吗”，如：吾射不亦精乎。

　　高中期末诊断-2017年朝阳区高二期末古今异义词(二)

　　5.得无，由助动词加上动词构成，相当于一个副词，表示委婉反问，1意思是“是不是”、莫不是，如：得无教我猎虫所也?2意思是“难道能没有”、“怎么能没有”，如：览物之情，得无异乎?

　　6.而后，由连词加动词构成，意思是“然后”，做连词，表示承接，意思是“如此”、“以后”，如：鞠躬尽瘁，死而后已。

　　7.而已，由连词加动词构成，1意思是“就停止”，如：臣请三言而已矣;2虚化为语气词，表示限制语气，急读则为“耳”，意思是“罢了”、“就是了”，如：闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

　　8.尔来，由代词加动词构成 ，意思是“从那以来”，如：尔来有二十有一年矣。

　　高中期末诊断-2017年朝阳区高二期末古今异义词(三)

　　9.否则，由否定副词加连词构成，意思是，否定的是上文所说的整个内容，相当于“不+前句”，所以，“否”实际上是个否定性假设分句;“则”是个连词，引出下句结果，意思是“如果不这样，就……”，“否则”凝固成一个关联词，连接的两部分是正反并列关系，如：义则进，否则奉身而退。

　　10. 何况，由副词加动词构成，意思是“怎么能”，做连词，用于后一分句，引出进一层的意思，与“而况”同，如：供十人已不足，何况供百人乎?

　　11何其，由疑问副词加动词构成，有疑问句中或感叹句中表性状至极，意思是“怎么这样”、“多么”，如：泣下沾襟，何其衰也。

　　12何如、何若，由疑问代词加动词构成的偏下词组，表示询问，意思是“怎么办，怎么处置，怎么对付等”，也可倒置为“如何”、“若何”，表示强调，1做状语，译为“怎么”，如：山节藻悦，何如其知也?2做定语，译为“什么”、“什么样”，此为何若人也?3做谓语，也写作“如之何”、“若之何”，意思是“怎么办”、“怎么样”，如：今日之事何如;寇深矣，若之何?4做谓语带宾语，译为“……比……怎么样”、“哪赶上……”，如：陛下以关羽之亲何如先帝?

 

 

 

 

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