期末复习方法-2017年北京高二物理期末复习方法

　　期末复习方法-2017年北京高二物理期末复习方法!12月结束了，大家即将迎来激烈的期末诊断。物理诊断离不开课本上的公式和概念，还有就是思维的逻辑性。物理成绩想要提高，离不开勤奋的钻研题目，爱智康治理期末诊断，下面是期末复习方法-2017年北京高二物理期末复习方法!同学们期末加油。

 

 

　　期末复习方法-2017年北京高二物理期末复习方法(一)

　　高中物理复习的关键的要点一

　　很多人可能对于高中物理复习课程存在着错误的认知，一直觉得其实不同的培训机构，他们的收费标准只要差不多，那么未来可以提供的教学以及复习都是差不多的，这样的想法非常的偏差，事实上为什么会有老师会有知名培训机构的产生，就是因为不同的机构，他们在教学方式方面有很大的不同，能够给孩子带来的帮助也会有很大的差异。因此在选择的时候必须要明确在现场通过试听的方式了解一下对方提供的高中物理复习是否能够结合题型进行分类的阐述，是否能够结合不同孩子的薄弱项环节进行侧重要点的突出，如果可以做到这两点，就侧面的印证这样的复习课程综合实力较强。

　　高中物理复习的关键的要点二

　　高中物理复习很重要的一个要点就是孩子答题的技巧和方法，很多高中孩子之所以他们会对物理存在着恐惧的心理，就是因为没有真正的摸清楚线路图，没有摸清楚并联串联，但事实上这些物理复习模块都有一些固定的考核题型，如果能够按照电路图，按照热量转化等几个模块系统的将每一个物理题目的答题基础步骤做一个系统的套路罗列，那么每一个孩子看到某一类类型题目的时候至少能够先将对应的公式写下去，通常来说，如果1到10分的热量转换题目出现，焦耳定律也能够得上两分的数值，而所有的这些就是需要复习老师详细罗列讲授清楚的高中物理内容。

　　期末复习方法-2017年北京高二物理期末复习方法(二)

　　1、找出学不好物理的原因

　　高二孩子学物理主要有两种情况：一是上课听不懂，下课自学也学不明白，就不会做题;二是上课听懂了，但是下课不会做题。

　　首先针对先进中情况进行分析：上课听不懂的主要原因是上课注意力不集中，没有跟上老师的思路。解决这种情况的方法是课前预习，对即将要学的知识有个大致的了解，这样一来老师讲的时候自己脑子里就有了大概的思考方向，容易跟上老师的思路;上课之前把影响注意力的东西都收下去，把上课要用到的东西准备好，以免被别的东西分散注意力或者找东西分神，错过老师讲的内容。

　　第二种情况主要是对上课所学知识理解不深刻，或者说是知识有了片面的认识，等到做题的时候需要运用这部分知识的时候就不会了。因此理科生在上物理课的时候，要注重概念、定理及公式的深刻理解与运用，不能只重视记忆。

　　2、注重综合学习

　　高二物理知死活都是分章节的，高三复习的时候也是分模块的，每个章节(模块)之间既有联系，也有区别。因此高二孩子在学习的时候要注意知识的综合学习，通过知识点之间的联系建立知识网络，系统全面的学习。

　　3、提高物理知识的运用能力

　　知识的运用的意思是会做题。没学过一个知识点，就要做做题巩固，对问题进行全面的分析和思考，结合之前学过的内容用几种不同的解法解答，这样一来不仅巩固了新知识，还复习了旧知识。

　　期末复习方法-2017年北京高二物理期末复习方法(三)

　　1.上课一定要认真听讲，要有兴趣，学起来就轻松.生物并非死记硬背，但没有学习是补考记忆的，你要把一些特殊的反例和典型代表牢牢记住，比如原核真核生物的代表，大肠杆菌原核，还有酵母菌真核，乳酸菌原核，这个一定要记牢，但往往不用你特意去被，后面不断重复的题目，老师上课讲多了就自然记住了.很多东西要在理解的基础上记忆，比如取细胞膜为什么要取成熟的哺乳动物的红细胞，关键的字不要漏掉成熟

　　2.不会的要问，生物不像理科题目问起来老师要讲半天，通常老师一点，你就会恍然大悟.有很多也是生活常识，你还要培养兴趣，很好玩的，我高中学理科，物理h化学，数学课老是大瞌睡，但生物可基本都不打瞌睡，因为我很喜欢生物.

　　3.功课不要怕，一般时候生物功课不烦，理解的题目做一点也很快，但有一段时间可能刚开始有点烦，在遗传和dna，细胞分裂里，有很多又要理解又要，一两道体还好，多了就烦，可以体会，但是不要怕，心静下来，这是基础，你一定得训练，到时候在熟练的基础上要提高速度，这点在高三的时候是少有的真理.

　　4.速度.高三的时候，做理综的时候，吃亏的往往是生物，一般像我这种成绩理综是少有做不完的，有时候物理化学难的时候生物就考的好点，因为前面放弃了，物理化学简单一点生物就来不及，所以做题的速度也要提高.我一直认为较好的生物在高考的时候就来不及了，一直很悔.

　　较重要的是上课，然后理解，功课一两次不做关系不大，毕竟生物不及其他数学物理重要，但是你不得不承认，生物也许很好很好的人不太多，但生物成绩中上等的一抓一大把，大家都学的好的话，这门功课就拖你后腿，也许你数学物理考得辛苦，总分就被人家的生物拖下了.

　　复习的时候，看书本，在一些理论认识的，不要混淆，杜绝好像是的什么的，做道题，比如细胞分裂，dna什么的.

　　有时候想通的题目，有时候又不知为什么了，这种题目试题要留下.

　　我们班生物学的好的男生可多了，他们那些男生说起来也奇怪.语代英语背不出，生物记得很牢，说明他们感兴趣了.

　　还有一点相信自己可以学好，生物老师喜欢问自己题目的人，那种小小的选择题，不懂得一问就懂.

　　到了高中，你首先要明确的一点就是，在高中，学习的科目没有大科、小科之分，只有高考和非高考科目之分。比如对于理倾孩子来说，语数外、理化生是高考科目，其他为非高考科目;对于文倾孩子来说，语数外、政史地是高考科目，其他为非高考科目。因此，如果大家把生物当成初中的小科，当成文科来看待，指望考前背一背，可以这样说，这种情况下你的高中生物是根本学不好的。如果你指望生物考前背背就可以考优异，那是天方夜谭!可以毫不夸张地说，在高中尤其是在生物诊断中，你也很难取得优异，更何况你考前背背呢。

　　生物学习方法小经验

　　1、诊断范围：必修二全册和必修三先进、二章。试题上有50道选择题共50分，简答题50分，其中包括实验设计一道

　　2、复习注意：首先是下功夫，扎实细致地进行复习，投入的时间和精力总是能反映在成绩上的。其次是注意生物复习方法，牢固掌握基础知识，特别是基本概念和基本原理，要在理解的基础上进行记忆;有针对性的多做一些题目，对做错的题目所涉及的知识点要特别注意复习巩固、加深理解，避免再次出错;翻阅以前的题目、试题，对一些以前出错的题重复做一遍;诊断时先做简单的题目，先把稳得的分得到，仔细审题，抓住要点。

　　3、生物是一个偏文的学科，因此有些知识点一定要记扎实，“当背则背”，没有商量的余地。它不像数学、物理，掌握一个公式、定理，就能在做题是有很大的发挥空间。生物往往会要求你一字不差的答出某概念，比如，问：能释放抗体的细胞是什么?答案应为浆细胞(效应B细胞亦可)，但不可以答“B细胞”，又如，问：少量生长素可促进生长，过量生长素会抑制生长，这种现象说明?应答生长素具有两重性，答“双重性”就一分也没有唉。因为严密是生物科的特点，一个概念，差之毫厘的结果---往往是谬以千里。这又恰恰体现了理科科目的严谨。

 

 

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