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2019年北京市高二物理期末复习方法!随着天气越来越冷，高二上学期也要结束了，随之而来的就是期末诊断，高二物理难度大增，同学们知道怎样更好的复习高二物理吗？我们整理了三篇高二物理复习方法，希望同学们能取得好成绩。下面是2019年北京市高二物理期末复习方法!同学们期末加油。
2019年北京市高二物理期末复习方法1
一、复习要有切实可行的计划，并认真执行。
制订复习计划要全面了解每个孩子的学习情况，切实把握每天复习的具体内容，把握教学要求，弄清重点和难点，做到有的放矢。要引导孩子以课本为主，弄清重点章节，以及每一章节的复习重点。教师要能够根据平时功课情况和各单元诊断情况，弄清孩子学习中的难点、疑点所在。做到复习有针对性，可以收到事半功倍的效果。建议首先根据教材的编排顺序进行复习;再分概念、、应用三大块进行训练;较后适当进行综合训练，切实保证复习效果。
二、分类整理，梳理、巩固复习的系统性。
复习课的一个重要特点就是具有一定的系统性，引导孩子对所学的知识进行系统的整理，把分散的知识综合成一个整体，使之形成一个较完整的知识体系。从而提高孩子对知识的掌握水平。做到梳理——训练——拓展有序发展，真正提高复习的效果。
三、辨析比较，区分易混淆概念。
物理概念比较抽象，特别是易混淆概念，首先要抓住意义进行比较。如;位移和路程的比较;速度和速率。对易混淆概念的分析，能够帮助孩子全面把握概念的本质，避免不同概念的干扰。对易混淆的方法也应该进行比较，以明确解题方法。
四、提倡一题多解，提高解题的灵活性。
有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。一题多解可以培养孩子分析问题的能力，灵活解题的能力。不同的分析思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的效果。同时也给其他的孩子以启迪，开阔解题思路。复习时，要引导孩子从不同的角度去思考，引导孩子对各类题目进行归类，这样才能使所学的知识融会贯通，提高解题的灵活性。
五、复题目的设计精、新。
物理复习不是机械的重复，什么都讲，什么都练是复习的大忌。复习一定要精，有目的、有重点，要让孩子在训练中完成对所学知识的归纳、概括。题目的设计要新颖，具有开放性，创新性，多角度、多方位地调动孩子的能动性，让他们多思考，使思维得到充分发展，学到更多的解题技能。
六、面向全体孩子，使不同层面的孩子都有所提高，特别要做好补差工作。
任何一个班级，孩子的成绩情况不可能都在优秀这一平台上。这就要求我们对成绩较差的孩子给予更多的关心。对他们的知识欠缺应及时给以补课，以免再一次吃夹生饭。因材施教，适当补习，不放弃任何一个孩子，是我们的责任。
2019年北京市高二物理期末复习方法2
从以往的试题来看，考察到的内容基础知识部分会占到70%左右。一般来说，诊断分数比较高的同学主要是基础知识不丢分。那我们应该怎么样做，才能掌握好基础知识呢?
1.回归课本是必须的，高中物理的学习与考查都是以课本为为依据的。
我们回归课本不是走马观花的看一遍，对不同的内容要有区别的对待，如对于概念性的内容我们则应该在阅读的过程中积极的思考;面对熟悉的内容我们可以快速的阅读过去，而对于不熟悉的内容我们要认真的阅读。
2.多做一些基础性的题目，训练在复习中是举足轻重的一环，通过训练可达到巩固知识、提高能力的目的。
做题要注意规范性和完整性。如你在用牛顿第二定律解题的过程中，研究对象的选取，受力分析的顺序，直角坐标系的建立，公式的选取，必要的文字说明。每一步都蕴含着物理知识，把每一步都做好了，必然会加深对规律的理解并在能力上有一个。
2019年北京市高二物理期末复习方法3
一、要仔细的审题，不能忽略关键字
我们在审题的时候一定要仔细，特别是我们要注意题目中的关键字，不要以为是容易题和陈题就一眼带过，需要我们注意的就是“陈题”中可能有“新意”，也不要一眼看上去是难题就放弃了，你要知道难题只难一个点，所以要尽量的做。
二、物理过程分析需要我们注意细节的内容，要找出两个相关过程的连接点
对于复杂的物理题，首先我们要根据题意建立正确的物理模型，然后我们要对物理过程进行分析，我们要弄清楚物理量之间的关系，做到了这一点，你就找到了这道题目的突破口，这样难题也就变得容易了。
三、物理答题要规范，得分要有技巧
从阅卷来势角度看，很多的孩子由于答题不规范，没有相应的诊断技巧，导致丢分很严重，为了再次避免这种情况的发生，需要我们注意的是1简洁文字和方程式的组合，2我们尽量用常规的方法，3分步列方程式不要列综合的方程式。
四、对于复杂的数值题，我们要先接触符号表达，然后在代入符号.
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!学习靠的是日积月累，绝不可以眼高手低。只要大家学习认真，坚持不懈就一定能学好。
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