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单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
2018-2019北京师大附中高一上学期期中诊断生物试题答案解析！北京师大附中高一期中诊断结束了，大家觉得生物试题简单吗？生物是偏文科的理科，很多孩子对其概念、规律、原理等理解不清，不能灵活应用，导致成绩不佳。智康1对1高中教育频道助力2018-2019年期中诊断。下面是2018-2019北京师大附中高一上学期期中诊断生物试题答案解析！希望可以帮到大家。
暂未公布
2018-2019北京师大附中高一上学期期中诊断生物试题答案解析暂时没有出来，我们会在诊断结束后马上更新，请及时关注！
如何逆袭为学霸?
由于高一高二阶段学习的生物学基础知识比较零散，很多孩子对其概念、规律、原理等理解不清，不能灵活应用，导致成绩不佳，到了高三综合学习阶段感觉更加吃力。大气不是少有的透明，它的透明度会根据密度的不同而产生变化。所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样子了。为甚么人会打呵欠?当我们感到疲累时，体内已产生了许多的二氧化碳。其实，高三生物复习并不是杂乱无章的，以下这些方法和技巧可供同学们借鉴。对于生物的学习，很多孩子认为死记硬背就可以了，因为生物的考点都是较基础的内容，不需要进行严谨逻辑思考，其实这样的想法是错误的。任何一门科目的学习仅靠背诵是不行的。
-每天30分钟读课本
由于理综试题中生物试题量较少，知识覆盖面较窄，考查内容偏少，因此很多孩子不重视基础知识，只是一味做题。实际上大纲要求的知识点都是高考范围，所有的知识点上都有可能出题，而每道试题不外乎是某一知识点或几个知识点的再现。因此在先进轮复习过程中，要扎扎实实地将基本概念、规律、方法、技巧落到实处，认真阅读教材，听老师的讲解，作好课堂笔记，结合复习资料，对基础知识加深理解，准确掌握知识的内涵和外延，融会贯通，力求做到基本概念、规律、方法和技巧“烂熟于心”。
孩子要养成每天(大约30分钟)阅读生物课本的习惯，来加强基础知识记忆。基本概念及理论的复习在整个生物复习中起着奠基、支撑的作用，如果不过关，后面的综合复习就会感到障碍重重。从近几年高诊断题看，基础题仍占主要地位，做好了基础题就拿到了基本分，失去了基础题就失去了一切。
-抓住生物三大重点
在全面复习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识通常都是孩子难于理解的内容，做题时容易出错的地方。
分析近几年的高考生物试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点。要走出“越基础越重要的知识越易出错”的怪圈，除了思想上要高度重视外，还要对功课、诊断中出现的差错，及时反思，及时纠正。
生物的新陈代谢、生命活动的调节和遗传变异，这三部分知识是高中生物三册书的“灵魂”，也是高考的重点和难点。复习这部分知识时孩子要特别留心，可以结合复习资料，分析涉及到的题型，并查阅自己经常出错的题型，进行归纳总结。
-培养实验设计能力
考查能力是高考的基点和永恒的主题。孩子在复习时要注意理论联系实际，注重与生物科学相关的生产、生活实际以及生物科技发展的热点。
生物学本身是一门实验性的科学，因此生物实验一直是高诊断题可能会考的内容。从近几年的高诊断题看，理综Ⅱ卷至少一道生物实验设计题，所占分值还比较大。这部分试题是考生失分较多的地方。因此，一轮复习时，孩子还应结合考纲熟练掌握课本实验，做到活学活用，培养自身的实验设计能力。
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