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2018-2019北师大实验中学高一期中诊断数学试题答案解析!北师大实验中学高一期中诊断结束了,大家成绩上升了吗?智康1对1高中教育频道助力2018-2019年期中诊断。下面是2018-2019北师大实验中学高一期中诊断数学试题答案解析!希望可以帮到大家。
暂未公布
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高一数学的学习方法
一、内容提纲。
老师讲课大多有提纲,并且讲课时老师会将一堂课的线索脉络、重点难点等,简明清楚地呈现在黑板上。同时,教师会使之富有条理性和直观性。记下这些内容提纲,便于功课复习回顾,整体把握知识框架,对所学知识做到胸有成竹、清楚完整。
二、疑难问题。
将课堂上未听懂的问题及时记下来,便于功课请教同学或老师,把问题弄懂弄通。教师在组织课堂教学时,受到时空的限制,不可能做到顾及每一位同学。相应的,一些问题对部分孩子来说,是属于疑难问题,由于课堂上来不及思考成熟,记下疑难问题,可在功课继续加以思考和探究,加以理解和把握,不致出现知识的断层、方法的缺陷。
三、思路方法。
对老师在课堂上介绍的解题方法和分析思路也应及时记下,功课加以消化,若有迷惑,先作独立分析,因为有可能是自己理解错误造成的,也有可能是老师讲课疏忽造成的,记下来后,便于功课及时与老师商榷和探讨。勤记老师讲的解题技巧、思路及方法,这对于启迪思维,开阔视野,开发智力,培养能力,并对提高解题水平大有益处。在这基础上,若能主动钻研,另辟蹊径,则更难能可贵。
四、归纳总结。
注重记下老师的功课总结,这对于浓缩一堂课的内容,找出重点及各部分之间的联系,把握基本概念、公式、定理,寻找规律,融会贯通课堂内容都很有作用。同时,很多有经验的老师在功课小结时,一方面是承上归纳所学内容,另一方面又是启下布置预习任务或点明后面所要学的内容,做好笔记可以把握学习的主动权,优先作准备,做到目标任务明确。
五、错误反思。
学习过程中不可避免地会犯这样或那样的错误,记下自己所犯的错误,并用红笔醒目地加以标注,以警示自己,同时也应注明错误成因,正确思路及方法,在反思中成熟,在反思中提高。
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