单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
2018-2019海淀区高二期中诊断历史试题答案解析!海淀区高二上学期期中诊断结束了,同学们都考的怎么样呀?其中历史还记得考的什么内容吗?有哪些题目是马虎丢分的,哪些题目是不理解而没有得分的。智康1对1高中教育频道助力2018-2019年期中诊断。下面是2018-2019海淀区高二期中诊断历史试题答案解析!希望可以帮到大家。
暂未公布
2018-2019海淀区高二期中诊断历史试题答案解析暂时没有出来,我们会在诊断结束后马上更新,请及时关注!
高二历史学习方法:
1.真正理解历史学科知识特征,掌握历史学科学习规律
宏观上而言,历史学科知识是把人类文明发展演进过程中的重要历史事件、历史人物、历史现象按照时间的先后顺序编纂而成,从而体现人类社会发展的阶段特征和发展趋势。从微观上讲,就是要了解一个个历史史实的前因、后果和大致过程。具有时空概念,了解历史的纵向发展和横向联系是历史学科的基本特征。理解了这一点,就会对历史学科的学习有较好的思想准备。
2.明确学习任务,做到有的放矢
高二历史教材采用模块教学,内容结构是中外历史按照时间的先后顺序混编而成。再加上囿于篇幅的限制,一些知识环节是跳跃性的,缺少必然的关联,尤其是高二第二学期的两本选修教材的学习。因此,做好课前预习,明确学习任务,带着疑问和思考走进老师的课堂,将有助于学习效率的提高。
3.掌握好基本史实,建立起知识之间的逻辑联系
掌握基本的历史史实,建立起史实之间的联系的过程通常首先是在课堂上,在老师的引导下完成。因此,确保45分钟课堂质量是学好历史学科的中心环节和关键环节。保证课堂质量要做到:一听,认真听讲,和老师进行有效的思维互动;二记,记录每课的知识框架,对重点知识进行标注;三内化,老师当堂讲述的知识较好能够在上课时间内进行消化和吸收,不要给自己留下债务。否则,积累的问题越多,时间越长,孩子就会成为“负翁”。
4.历史知识的运用和迁移,能够解决不同情境下的问题
记住基本史实是基础,会灵活运用知识才是王道。在新形势下的各种诊断,题目相对更为灵活,基本上很少考查某种历史现象“是什么”的问题,而是考查“为什么”或者“你怎么看待”这种历史现象的问题。
高二孩子怎么提高历史成绩
1.培养兴趣
兴趣是较好的老师。要发现历史的美妙之处。历史的美妙之处在于历史是人类的集体回忆;学习历史,就像回忆我们的过去;如果你喜欢回忆过去,那么相信你一定会爱上历史。历史不是废墟。而是一个个鲜活的灵魂。
2.阅读
我们要想把历史学好,我们可以多看一些与历史相关的书籍,这是不需要我们背的,我们可以有一个了解,有一个印象,我们能够知道一些事件的走向,这对我们学习历史是非常的有帮助的,我们还可以看一些和历史有的电视节目,比如百家讲坛,这是我们学习历史较好的方法。
3.历史知识分成模块
历史每个事件之间都是有联系的,有规律的,所以我们在学习的时候,可以把他们分成一个个模块,这样我们在答题的时候,在脑海里就会形成一个个的知识框架,这对我们高三的复习也是非常的有帮助的。
4.复习
这主要是反复读课本、背笔记。就是温故而知新。就是昨天的知识拿到今天,今天的知识拿到明天来复习。
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