
单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
2018-2019北京四中高三期中诊断化学试题答案解析!诊断结束后,大家要认真分析自己的不足,不叫太计较分数的多少,利用好诊断自己。智康1对1高中教育频道助力2018-2019高三年级期中诊断,下面小编为大家介绍2018-2019北京四中高三期中诊断化学试题答案解析!诊断不是结束,是开始。同学们加油!
暂未公布
2018-2019北京四中高三期中诊断化学试题答案解析暂时没有出来,会先进时间更新,所以大家要时时关注哈!
高三化学期中诊断准备指导
1.初步搭建整体知识框架
对不少考生来说,高三化学知识量大、琐碎,记忆负担重,试题综合性强、变化多且新颖,复习难度较大。一轮复习的重点就在于对整体知识框架的建构。有了知识体系结构的支撑,才能进入第二阶段解决综合问题。
建构知识框架要自下而上进行,落实到每一个知识点。对知识层面与方法层面的内容要有所区分,要用方法性内容统领知识层面的内容。
2.联系实际,将知识网络化、情境化
以元素化合物复习为例,考生要关注以下几方面问题:一是元素化合物之间反应的实验现象及反应原理。二是元素化合物之间的转化关系,从分类的角度对转化关系进行二维图的记忆。三是有价值的探究性问题,例如,二氧化硫使品红溶液褪色的微粒探究;浓硝酸与木炭加热过程中的反应分析等。
3.重在落实,充分运用每道练题目
考生要用好练题目。在使用这些题目时,要做好以下几方面:对照知识的复习蓝图将练题目分类,找到每个练题目对应的知识结构;反复巩固与犯错内容相关的练题目;不断加强对于该类型试题的理解,逐渐将相关知识吸收、消化;设立专门的改错本,定期将做错的题目再做一遍。这样不但能加深印象,在这个过程中也能内化知识,分析问题的速度与效率。
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