北京
单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
高中期中复习，【总结和反思】必不可少！距离期中诊断的时间已经不多了，如何在这么短时间内有方向的进行复习，是当下家长或孩子们急需关注的一个问题。下面是高中期中复习，【总结和反思】必不可少！希望可以帮到大家，同学们2019年高考加油！
高中期中复习，【总结和反思】必不可少
爱智康高考研究中心 梁诚老师
距离期中诊断的时间已经不多了，如何在这么短时间内有方向的进行复习，是当下家长或孩子们急需关注的一个问题。
今天跟大家分享下我对于期中诊断复习的思路，希望能对孩子们的学习有所帮助。一家之言，聊以参考。
在为期中诊断复习的时候，我认为关键词有2个，即总结和反思。
总结的内容包括：
1、往年期中各科的诊断题型、诊断范围
2、知识点考查方式(选择、填空、等)
3、各题型的解答思路和方法、注意事项
4、以点带面，构建知识体系图
反思的内容包括：
1、月考及周测训练错题梳理及错因分析
2、过程与审题方法优化
对于期中诊断，我们要明确它的作用是什么。期中诊断是阶段性学习的检测，对于明确自身的定位、后续学习的规划及复习节奏都具有极其重要的作用。
因此，希望大家对期中诊断抱有足够的重视态度，我相信大家的智商都是基本差不多的，而成绩的区别很大程度上在于学习的方法和努力的程度。
下面，我以物理科目为例，跟大家一起捋一下思路。
一、总结往年期中诊断题型、诊断范围
根据往年的试题总结考点分布，基本就掌握了复习的重点。
二、知识点考查方式(选择、填空、等)
在这个环节，我们需要关注诊断的考查范围是什么，一个知识点可能的出题形式。比如超失重问题，会以选择题为主;振动和波动图像大概率情况下都是选择题;牛二和功能关系以及牛二与运动学公式的结合则以先进或二个为主。
三、各题型的解答思路和方法、注意事项
各题型的常规解答方法需要考生留心观察和总结，因为对应的某个知识点可能以什么样的方式呈现大家已经通过题型梳理获知。比如牛顿第二定律相关题型，思路无非是受力分析，找到合外力与加速度的关系，根据题目要求进行做题;平抛运动的相关题目，要掌握水平和竖直方向的运动规律，以及相关的2个推论;机械能守恒的题目涉及对物体运动过程的分析，熟悉动能定理、机械能守恒、能量守恒的内容及使用条件;动量定理或动量守恒使用时要关注正方向的设定，以及某一方向的动量守恒的条件。
四、以点带面，构建知识体系图
期中诊断的范围是有限的，考生在跟随学校复习进度的同时，完全可以提早进行期中复习，复习的时候可以根据相对应的某个知识点进行“面”的扩展。比如以下思维导图。
在翻看笔记的时候，要根据梳理好的考点进行知识回忆，想想这个模块下有什么知识，有什么问题需要注意，容易失误的是什么，有什么答题技巧。
需要反思的内容实际上是比较容易整理的，当然，前提下孩子在学习的过程中有整理错题和反思的好习惯。
一、月考及周测训练错题梳理及错因分析
相信各位考生自进入高三以来已经做了很多试题，无论是月考还是周测，这些都是对大家复习情况的一个检测，在这个检测的过程中，错题代表了你对知识的掌握情况，而错因则是大家需要注意的。
一道题，到底为什么会失分?是因为没看清题干条件吗?是因为漏了什么关键信息吗?是因为不熟悉这种题型的答题套路吗?是因为失误吗?还是因为明知选A，但是写的时候是C?
以上几种情况，都是我的孩子曾经的失分原因，相信对不少孩子都是适用的，那么，你自己的失分原因又是什么呢?多分析，多多了解自己，才能更好的去规避问题。
二、过程与审题方法优化
不知为何，现在不少高中生的能力比较弱，以至于10以内的小数的也会算错。而诸多孩子的错因分析中高频的问题点就在于失误。对这个问题，我建议还是“早发现早治疗”的比较好，越拖越伤。优化自己的过程指的是能约分就约分，能移项就移项，切莫呆呆的非要算出每一步的结果才安心。北京高中物理的其实还是蛮人性化的，不会过度的难为大家。
在审题上，我推荐大家用一下你做英语阅读的习惯，即将题干中重要的关键信息(平衡、匀速、光滑、匀强、不计重力等)画圈，题干条件标注明显(画横线或圈)。
给到的题干条件基本都是要用到的，这个意识必须要有，而且要很强烈。
而且，要建立物理常规套路的敏感性。比如看到“平衡”，要立马联想到受力平衡，然后受力分析的时候要关注平衡，不要漏力;看到“光滑”，就一定没有摩擦力;看到小球运动弹回，立马考虑是否要用动量定理了?
有人说，真正的学习是 “逆人性”的，能控制自己的人都将收获真正意义上的成长。
备战期中，以上是我给孩子准备的一些复习思路。爱智康推出了“高三期中伴学计划”，邀请了各科的VIP老师给大家梳理思路，总结诊断的重点和难点模块，期待以此能助大家有效率、有效果的复习。
【扫码即可免费收看高三期中各科复习讲座】
同时，爱智康为了帮助大家更好的复习，特推出期中复习短期课，课程内容干货满满。致力于通过三次课给大家查漏补缺，助力期中!如果您对课程感兴趣，可拨打电话进行课程咨询!
梁诚老师介绍：
梁诚老师，爱智康高考研究中心物理负责人。多年一对一及一对多教学经验，熟悉孩子学习的阶段性特点，善于总结归纳知识点，并结合孩子的实际情况进行引导性学习。在多年的教学过程中，对北京的高中物理考查方式以及政策特点变化，都有很深的理解。
小编推荐：
爱智康高中教育频道分享的高中期中复习，【总结和反思】必不可少到这里就结束啦，有关高考其他问题，请直接拨打免费咨询电话：
有专业老师帮大家解答
相关文章推荐