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高一语文如何提高呢？高一是同学们刚进入一个新的学习环境，好多同学不适应，不知道该怎么学习。尤其在高中学习语文的时候，都认为语文简单，没有怎么学习，诊断成绩就不理想。所以学习语文还是要找到适合自己的方法，才能取得好成绩。才能下面爱智康高中教育频道整理了一些学科技巧，希望可以帮到大家。下面是高一语文如何提高呢？同学们，加油！
高一语文如何提高呢?(一)
1.首先，对于高中的孩子来说，语文成绩的高低是为了较后面对高考，而高考语文侧重的是孩子融汇贯通的能力，所以高一的孩子较重要的是要打好基础，厚积薄发才是正确的学习状态。在学习语文的时候，一定要把自己碰到需要背诵的知识都背诵下来。
2.虽然高一距离高考时间还很长，但是平常语文的积累还是不能忽视。正因为高一有充足的时间，所以才有更多的精力去接触一些课外书籍或是一些名人名言和成语书一类的，这样才能慢慢培养你的文学素养和坚实的语文基础。
3.高一的时候，学习的知识还比较浅，大家接受起来还是比较容易的。这样也会使得一些同学在学习语文的时候觉得语文很简单，所以就只在课上学习，都忽略了要去复习这件事。长时间的问题堆积下来，小问题也变成了大问题了。其实功课复习占不了大家多少时间，就当是课外阅读去复习，这样也是帮助孩子养成复习的好习惯。
4.想要提高高一语文成绩，发散的思维是必须要有的，要学会联想和分析，因为在做一些来阅读题的时候，需要孩子自主的去解题。高一孩子如何把自己代入到文章情景中去，了解文章的主旨和内容，这才是比较搞笑的提高语文成绩的方法。
5.在高一学习的语文的时候，老师会讲很多关于语文的方法和技巧，以及各种诗歌题和阅读题的解答方式和方法，很多知识都是比较容易混杂的，高一孩子一定要注意把这些知识区分开，并且牢记。
小编总结：其实高一的语文知识并没有多么高深，这个阶段重点的学习内容就是在于积累和打基础，只要你能做好这两件是，提高语文成绩很容易。
高一语文如何提高呢?(二)
首先要知道高一语文学习需要积累，没有积累就没有高中语文水平的提高，厚积而薄发就是这个道理。把一本教材分成以下几大块：1，重点字词，易错字词积累。2，名言警句、优美片段、古诗词积累。3，名人故事、启发心灵的益智故事积累。4，阅读知识点和解题方法积累。5，平时看书读报时所产生的思想火花积累。6，病句修改积累。7，文言实词积累。8，平时对大自然、社会、人生的感悟积累。9，名著阅读积累。
如何识记字词。字词是高一语文学习的基础，怎样才能更好的识记字词呢?大家不妨按以下程序进行：1，识记词的注音、字形、意义及生成义。举个例子，“莽”字，注音是莽(mǎng)， 本意是一只犬钻到了草中间，上面是草，下面也是草，形容草木茂盛。后来，生成广大，辽阔之意。还有粗鲁，冒失之意如：～汉。2，再看它在文中是如何运用的。3，用字词造句。一定要在了解了词的本义和引申义之后，进行造句，恰当的把这个字词用上。4，联词成篇。一课的词学完了，或一单元的词学完了，把它们统统用一篇文章联结起来，而且要想象合理，语句通顺。如果按这个程序走一遍，通过感受、领悟、积累和运用，这个字词，你一定能够掌握住。但别忘了及时复习。
高一语文阅读方法
大家读高一语文文章的时候一定要进入情境。我们读到的文章，大多都是具有真情实感的。都是作者发自心灵的呼唤，都是作者真情实感的流露，所以我们读书的时候都进入作者的内心，和作者进行心与心的交流与沟通。这样才能和作者产生心灵的共鸣。我们要用心去读文章，进入作者的内心，进入作者创设的情境，心随文而喜而悲，以作者之心去体验。只有这样，我们才能够真正的理解文章。比如，我们学习美国作家海伦凯勒的《重塑生命》这一课时，大家不妨蒙上自己的眼睛，去体验一下盲人的痛苦，这样我们才了解小海伦对光明幸福生活的渴望和她为什么会对培养她的莎莉文老师如此的感激和怀念。
学习高一语文要善于联想，总结。学习语文要做到“八方联系，鱼翔潜底”，举一个例子，当我们学习《白雪歌送武判官归京》这一首诗的较后结尾一句:“山回路转不见君，雪上空留马行处。”时，我们就要想起李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的较后一句：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。两句话有异曲同工之效。另外我们还要善于总结做题规律。
掌握一些高一语文术语和积累一些做题方法。如表达方式包括：记叙，议论，抒情，描写，说明。修辞方法包括：比喻，夸张，拟人，排比等，说明方法包括：举例子，分类别，列数字，作比较，画图表，下定义，作诠释，打比方，摹状貌等。论证方法包括：举例论证，道理论证，比喻论证，对比论证等。虽然有些本质是相同的，但术语的说法不同。举个例子：比喻在修辞方法里叫比喻，在说明方法里叫打比方，在说明方法里叫比喻论证。千万不能混淆。
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