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高中数学不好怎么办呢？数学在高考中是一门非常占据分数的科目，但是高中数学的大量公式和数值，让很多的孩子望而却步，导致成绩的下滑。下面是小编整理的如何提高高中数学成绩的方法和技巧，希望对同学们有帮助。高中数学不好怎么办呢？同学们，加油！
高中数学不好怎么办呢?(一）
要制定适合自己的学习方案
给自己制定一个目标是很重要的，因为高中数学成绩不好更要通过制定一个好的方案来提高，合理的利用时间，要知道高中的课程是很紧张的，一定要把能用上的所有时间充分的利用起来，稳稳的打好基础在进行下一步的学习，不能求快要求问，要知道欲速则不达的道理。
功课及时回忆
如果等到把课堂内容遗忘得差不多时才复习，就几乎等于重新学习，所以课堂学习的新知识必须及时复习。
可以一个人单独回忆，也可以几个人在一起互相启发，补充回忆。一般按照教师板书的提纲和要领进行，也可以按教材纲目结构进行，从课题到重点内容，再到例题的每部分的细节，循序渐进地进行复习。在复习过程中要不失时机整理笔记，因为整理笔记也是一种有效的复习方法。
定期重复巩固
即使是复习过的内容仍须定期巩固，但是复习的次数应随时间的增长而逐步减小，间隔也可以逐渐拉长。可以当天巩固新知识，每周进行周小结，每月进行阶段性总结，期中、期末进行全面系统的学期复习。从内容上看，每课知识即时回顾，每单元进行知识梳理，每章节进行知识归纳总结，必须把相关知识串联在一起，形成知识网络，达到对知识和方法的整体把握。
科学合理安排
复习一般可以分为集中复习和分散复习。实验证明，分散复习的效果优于集中复习，特殊情况除外。分散复习，可以把需要识记的材料适当分类，并且与其他的学习或娱乐或休息交替进行，不至于单调使用某种思维方式，形成疲劳。分散复习也应结合各自认知水平，以及识记素材的特点，把握重复次数与间隔时间，并非间隔时间越长越好，而要适合自己的复习规律。
做数学题先求快，再求准(强烈推荐)
做数学题的两个基本指标是快和准。在解决快和准这一对矛盾时，不妨先求快，再求准。他写道，自己计时做题，要求在规定时间内完成，然后自我改卷平分。先求“快”，力求做完，再求“准”。很多高考数学做不完，就是平时缺少这种高强度训练的结果。要知道，在高考中，“时间就以为着胜利”。
把“快”列为优先、先进位的因素的理由有：
先进，如上所述，现在的诊断，是将熟练程度列入考察因素。要想拿优异，就必须保持一定的解题速度。
第二，从学习心理学讲，做完一件事(尽管不完善)会使人有种成就感。先有了这种成就感，再去追求优秀感(少错)，是符合人的学习心理的。
高中数学不好怎么办呢?（二）
数学在高考中是一门非常占据分数的科目，但是高中数学的大量公式和数值，让很多的孩子望而却步，导致成绩的下滑，下面小编整理几点，希望对大家有帮助。
1.寻找好的学习方法
高中数学对于很多的同学来说就是一个噩梦，大量的公式和数值看见都头疼，还有一部分的同学在进入高中之后，还想在初中一样，有很强的的依赖性，还在跟随老师的惯性运转，没有掌握学习的主动性，也没办法自己主动理解学的内容。高三网小编表示对于数学来说，做题时一个把自己所学的知识与具体操作结合的过程所以做题是必须的。用心揣摩这一类题目的特点，这是提高做题速度提供助力与质量的很好的方法。同时要注意每做一道题，要有一道题的收获，收获从哪儿来呢?就是总结归类。寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，然后把学过的知识系统化。
2.建立良好的学习习惯
很多的高中生在进入高中之后看见数学之后，感觉数学太难了，就直接放弃了，成绩而一降再降，高三网小编表示在高中数学学习中，良好的学习习惯包括学习计划的制定、课前的预习、认真听讲、及时复习等方面的内容。学习习惯是经过反复重复的训练之后而形成的稳定性的持久性的条件反射，在数学学习中，建立良好的数学学习习惯，有助于孩子自己进行轻松有序的学习。具体而言，高中数学中良好的学习习惯应该是多多质疑、勤奋思考、乐于动手、注重归纳、学会应用等。孩子在学习高中数学的过程之中，要注意将教师所教授的知识转化成自己的语言，这有利于自己的记忆与学习。
3.多动脑思考问题
很多的同学在学习高中数学的时候态度一点都不端正，认为学会就学，学不会就放弃，高三网小编表示在高中数学学习中，孩子一定要持有严谨的求学态度，做到从心理上高度重视高中的数学学习。教师要指导孩子遵循认知规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问题，进行独立思考，要注重新旧知识的内在联系，把握概念的内涵和外延，做到一题多解，一题多变。孩子不能满足于现成的思路和结论，要善于从多侧面、多方位思考问题，挖掘问题的实质，勇于发表自己的独特见解。因为只有思索才能生疑解疑，才能使人透彻明悟。一个人如果长期处于无问题状态，就说明他思考不够，自然数学成绩也就得不到提高。
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