高三学生化学学情分析

　　高三孩子化学学情分析教师在教学过程中，学情分析很重要，能逐步提高教师的教学能力和水平。同样孩子了解学情分析，也会对大家的学习指明方向。 爱智康高中教育频道整合了一些学情分析，希望可以帮到大家。下面是高三孩子化学学情分析加油！

 

 

 

　　高三孩子化学学情分析

　　开学以来,我们各项工作都按照复习计划在有条不紊的进行,我们先后已经进行了三次诊断,每次诊断各位老师都能认真履行命题、监考、阅卷等职责，成绩统计和分析也是本年级有史以来较快的，各位都根据诊断成绩及时调整教学，取得了预期的效果。

　　我们还在10月24日召开了年级家长会。由于各班主任的充分准备，本次家长会开得非常成功，为调整孩子的学习积极性实现对孩子的全方位教育起到了积极的作用，目前我们可以说全年级师生正在全力备战高考，教师的教学热情、孩子的学习积极性和主动性得到了充分的调动，通过这些我们看到了本届准备的优势所在。

　　但是，开学以来的教学工作也反映出了一些问题：

　　一、教学方面：

　　1、备课与讲课问题：部分班级的部分孩子对某些学科教学有建议和意见，孩子的意见我们不一定全听，但我们一定要反思，要和孩子沟通，要改进，这样既是为了孩子，也是为自己，复习课要有新意，要创新，不能重复教材，更不能照搬教辅资料，要变以资料为主的被动应付为突破知识和能力的主动出击。备课要充分，每节课从哪里进去，又从哪里出来，落实什么目标，教师要心里有底，备好课不妨先给自己讲讲，看自己满意不满意，换一下位置，如果自己是孩子，这样讲自己懂了没有。不论你教学时间有多长，你也得备课，对孩子的意见和建议你也得反思。在重点班代课的老师尤其要注意这些，因为重点班的孩子对老师的要求是相对较高的。

　　2、功课及训练的问题：较近以来孩子的学习时间不断延长，高考是一场持久战，各学科之间要相互照顾，当天留的功课要适量，不要太多，要留一些书面功课,特别是理科的大题及推理表达题,但单科的功课不要太多.留功课本着理科(8+2)文科(10+2)的原则。

　　3、自习问题：较近以来广大教师的积极性很高，抓的很紧这是好事，但我们发现部分老师占了孩子大部分自习时间给孩子讲课，我们不提倡反而要思考，这样是不是就能取得好的效果，我认为要给孩子留有自己消化吸收的时间。在这里我建议对全班普遍存在的问题可以讲解，但时间不能超过20分钟。第八节课可以平衡一下进度，以答凝为主。

　　4、教学的落脚点：坚持低起点、缓坡度、高落点。照顾到不同基础水平的孩子。从较基础的知识出发，循序渐进，但课的较终落脚点还是要跟高考接轨。这个道理要跟孩子讲清楚，因为我们面对的是高考，目标也是高考取得好成绩，就不能逃避高考，更不能背离高考，要积极的态度面对高考，课堂选题我觉得还是以高功课为主要来源，防止偏、难、怪。

　　二、诊断方面：

　　1、命题：我们在高考准备计划中对综合训练诊断的命题范围、难度、题量等都有详细的说明，三次诊断中，各位老师的命题基本上体现了计划要求。较近随着家长会召开，诊断次数的增多，孩子压力越来越大，特别是第三次诊断后，各班都有孩子的学习信心不同程度受到了打击，如何处理好诊断的学习检测功能和调整孩子心理功能是我们大家要思考的另外一个问题;我认为命题要处理好下面几个关系：

　　(1)已复习的知识和未复习知识之间的关系:未复习到的但自成体系的知识部分不要命综合题，就是说还没有复习，孩子靠原来自己的底子无法完成的题目尽量回避，对未复习到的知识内容的命题一定要做到力求基础性、工具性、常识性，占卷面分数不能超过20%;

　　(2)简单题、基础题和难题之间的关系:研究高考我们会发现，题目不全是能力题和难题。我们老师认为的一堆好题拼在一起孩子一定受不了，有些题用于例题很好，用于诊断未必就好，这些都需要研究。对此我认为遵循基础题:中档题:难题=6:3:1这样的比例较适宜;，另外从诊断的平均成绩也能看出题目的难易程度，下面来看一下我们

　　红框里的平均成绩占卷面分的比例基本在50%—60%范围，说明命题的难易适中。

　　(3)检测知识备战高考和保护孩子积极性之间的关系：如何兼顾这二者之间的关系，我想只有我们做到了备课、讲课、功课和诊断难易程度尽量与高考吻合，再加上不断的鼓励和引导就能处理好这个关系，相信我们的孩子是积极向上的，是经得起考验的。

　　2、监考：组织一场诊断，年级上下要付出很多努力，大家都很辛苦，但第三次诊断暴露出了部分班级的个别科目作弊严重，监考教师在监考期间不允许做与监考无关的其他工作，要求每15分钟在教室走动走动，大家都要负起责任，维护年级诊断的信度，各班主任要把那些有作弊记录的孩子排在考场易监控的位置，同时要在班上大力宣扬诚信光荣，作弊可耻，弘扬班级正气。整治作弊行为，端正考风不但是对我们的教学负责，也是对孩子和学校的负责。

　　3、阅卷上报及时，值得肯定，但希望大家阅卷后将试题分发给孩子，并提示孩子检查核对后交尚老师处统计分析。

　　三、做好思想教育，帮助孩子调整好心理状态

　　1、进入11月份到年底是复习较艰难的时段，各位教师在完成教学内容的同时要注意对孩子进行思想教育，高考较终的竞争离不开孩子的积极的态度，健全的人格和健康的心理，要注意和孩子进行思想交流和沟通，做孩子的知心朋友。

　　2、各班主任要充分利用一切有利因素营造良好的学习氛围，为孩子分忧解难。

　　3、加强对孩子的安全教育，不宜进行对抗性体育比赛及活动，鼓励孩子进行跑步等体育活动。

　　各位老师，我们工作都非常辛苦，我们的任务还非常艰巨，我作为年级负责人对大家的所做的工作深表感谢，我们有理由相信，通过我们扎实有效的工作，一定能取得本届高考的全面成功。

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