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高三英语如何提高？许多高中孩子在英语学习困难感到困难重重，尤其是男生，总觉得考不到优异，成绩上不去。提高英语成绩需要掌握正确的学习方法和技巧，也要有颗持之以恒的心。小编为同学们整理了一些学习方法，下面是高三英语如何提高？希望可以帮助大家。
高三英语如何提高?(一)
1、单词是英语的核心
如果说诊断成绩是一件大房子，那么单词就是一块块的砖瓦，想要英语成绩好，就必须要有足够的砖瓦。英语单词也是英语的核心。其实单词并不需要去捧着一本单词书，整天来回反复的记，这样做不仅效率慢，还会打击你学习英语的积极性。
不如通过做阅读来积累单词，其实在做阅读的时候就会发现有很多经常出现的单词，就是自己没有记住的单词。日复一日，做上几百篇阅读，把阅读中的生词积累到一个本子上去，放在随手可以拿到的地方。每天早晨起床或是晚上睡觉前就拿起来看一看。不需要一下子就全记住，一点点加深印象就可以。一个高三过后，你就会成功的把这些单词都刻在脑子里了。单词积累的多了，阅读做起来就会得心应手，这样就达到了提高英语成绩的目的了。
2、语法填空突破
很多同学的语法填空题只能对上三四个而已，所以如果语法填空可以做到只错一两个的话，那么也是提高英语成绩的一个方法。很多同学会说这很难，但其实你如果找到规律的话，就不会难了。当你看到一道完形填空题时，你可以先分析需要填空的句子成分，然后确定要填的空是什么磁性，在看看填空后面的那个单词的词性是什么，这样你就不会一头雾水了。
3、作文需要
作文是由一个个的句子组成的，所以想要提高作文成绩就需要从句子上做文章。你可以把一些试题上的范文答案中的好句式背下来，在遇到相近的作文时，就可以引用相似的句式了。英语作文一般不存在抄袭的问题，主要是靠句式拿分，多运用不同的句式，老师自然会觉得你的文采好，从而给出一个优异。
4、多做试题
当你明白了以上的方法之后，你还有一件较重要的事情，那就是做试题，你需要不断地积累生词，背英语句式，当然较重要的还是要不断的积累经验，保持你做英语的感觉，只要你从中获得了进步，你就会慢慢的发现学习英语的乐趣，这样你的英语成绩就会快速的提高了!
高三英语如何提高?(二)
1、合理分配时间
高三的时间是很紧张的，很多孩子都觉得时间不够用，特别是当英语成绩很差的时候，就会乱了阵脚。 建议每个人都为自己准备一份合理的学习间表，合理的安排学习时间不能盲目的学习，合理的规划一个作息时间表是很重要的!
2、单词必须要背
英语基础差的话是一定要打好基础的，单词就是较重要的。英语学不好的人大多数都是由于基础差，没有一个好的词库，建议大家准备一个高考单词必备本，较好是买乱序的，乱序的可以更有效的帮助你能记住一个单词。背单词时不能死记硬背的，要真正的把单词记住到自己的脑海中。
3、错题本不能少
准备一个错题本可以把自己平时的错误给积累起来，平时做题时遇到错的题就把它记到错题本上，考前拿出来看看，慢慢的你湖发现自己的会有很大的进步，平时的易错的知识点 也可以积累起来，或者是文章上遇到不认识的单词的时候可以重点标记一下，可以有效的提高英语的单词的掌握!
4、作文写好拿优异
英语作文是较容易拿优异，也是较难拿优异的为什么这么说呢，作文是由由句子组成的。平时多积累一些名言名句或者好的范文句子都积累起来再引用到作文上，加上正确的语法结合，引用不同得句式，老师在阅卷的时候会觉得这篇文章写得很特别，老师阅卷时是有很多篇文章要批阅的，如果你能抓到阅卷老师的心就离拿优异不远了。还有要注意的就是一定要卷面工整，好看的字迹也会为你的成绩带来!
高三英语如何提高?(三)
1、注意听力训练
听力题一直都是许多同学诊断中的一道难题。听力做的好后面的题目会越做越有信心，而听力做不好对后面的题目能不能发挥好影响很大。听力的训练建立在一定词汇量的基础上，同学们要养成背单词的好习惯，这样做听力才不会一头雾水听不懂。第二，同学们平日里的也要进行听力训练，争取每天听力做题半小时，培养感情。第三，学会掌握听力诊断的技巧，抓取关键词和重点信息，例如时间数量等，可以大大地提高做题的做题的正确率。
2、学会做阅读理解
提高阅读理解的分数讲究一定的解题技巧。做阅读理解时，首先要通读全文，掌握文章的主旨大意。不需要自居精度，专注文章的主线即可。再然后可以看阅读理解的问题，带着问题去读一遍文章，知道每道题的答案在文章所在的位置，详细地读每个段落句子选出正确的意思。大部分阅读理解的更后一体是推理总结题型，同学在做这类题时要排除自身的理解干扰，冷静审题，注意文章的细枝末节。
3、培养英语写作的习惯
同学们在英语诊断中，作文会出现来不及写的现象，大多数原因都是因为前期整理思路花费了太多时间。英语写作需要同学们有扎实的基础，熟悉书本的知识单词语法句型等，学会模仿文章中的语句写作。写作还需要把握正确的方向，认真审题，看清题目要求，在草稿纸上可以先列出写作大纲，再在试题上作答。更后要注意检查，写完后通读自己写过的文章，检查有没有拼写错误和语句不通顺，及时修改。
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