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怎样学好初三语文(三篇)

2018-09-18 20:28:44 来源:佚名
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  怎样学好初三语文(三篇)!课余坚持体育锻炼。身体是“学习”的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。下面为大家分享怎样学好初三语文(三篇)!希望能够帮到大家!

 

 

  怎样学好初三语文(篇一)

  先进,背诵。背诵记忆是中考基础拿分的重要部分,对有些不愿意记忆的孩子而言却是一道鬼门关。其实,如果是把背东西看成负担,你在语文学习上想取得不错的成绩就会感觉有一定的吃力。我背东西的时候,都是字字看,字字推,想提高语文成绩的孩子,体验语文学习的过程,这一点很重要。

  第二,基础部分。孩子语文成绩理想,基础是有利保障,如果想考好,从基础部分抓起。这部分做到不丢分孩子是可以做到的。所以,初三上学期每次复习的时候,以课本上的功课生字词为主,下学期准备时以《中考说明》为主进行复习。除了考查字的形音义,同时还会考查病句、语句衔接、排序、修辞方法、标点符号、作家作品题,也需要靠语感和方法,仿句靠积累。请利用闲暇时间不要一直埋在理科的题海中,适度做一些语文的题目,把语文基础部分的提高充分利用在平时。

  第三,阅读。对于能力的提高作用是很大的。初三上学期还可以利用一些时间用在阅读上,多读书更快的感受出文章的主旨,了解作者的写作意图、写作特点等。在做阅读题的时候试着整理总结阅读题型及解题方法,不能只是单纯的记忆方法,需要将解题方法运用到做题过程中才是硬道理。

  第四,作文。这部分应该是很多孩子头痛的。考场作文不是文学作品,讲究没那么多,更加趋向于诊断,老师停留到试题上的时间有限,而阅卷老师朱笔一批,那就是决定前程的分数呀。所以建议孩子注重开头、结尾部分的语言,在写作中注重点题的重要性,将点题落实到实处,不少孩子只在开头点题、结尾扣题,其他地方并没有为点题做努力,诊断作文需要做到“处处点题”。

  怎样学好初三语文(篇二)

  多读,就是反复读。据说,丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”,他对一篇好文章,前后读22遍之多,并深有体会地说,把文章读熟后,就会渐渐地从唇间背诵出来,多读成诵,应当就是记忆之本。

  推荐一定要订阅《语文报》,这份报纸让人受益匪浅。拿到报纸,每一篇文章都能仔细的去阅读,准备一个本子,看到好的东西就记下来。

  强记,就是有目的地克制自己,进行记忆。有些课程基本概念不记不行,如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵,暂时不理解的也要加以记忆,并在使用中重新巩固记忆。

  古诗文,背诵后更易理解,理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。久而久之,不但大脑信息存储得越多,而且会养成乐于记忆的好习惯。当然,强记和死记并非同一概念。

  勤写,不只是写作文,那只是其中的一部分。曰记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。

  怎样学好初三语文(篇三)

  关于“积累和运用”

  “积累和运用”首先应着重于基础知识。初三孩子应该掌握《语文课程标准》对7-9年级孩子的要求:累计认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写。在平时的学习中初三孩子要注意正确认读生字词,正确、规范地书写汉字。对于字词的积累,初三孩子可以多注意以下几类字:一是习惯性误读的字,如把迸溅(bèng)读成bìng;二是形声字误读。虽然汉字有80%以上是形声字,但由于长期的语音演变,有些形声字与“形与声”已失去了直接的关联。如不能把湛蓝(zhàn)读成 shèn ,粗犷(kuàng)读成guǎng ;三是注意形近字。如戊、戌、戍、戎等;四是注意一些常用的多音字,如倔强(jiàng)不能读成qiǎng;五是方言字,我们扬州地区的孩子主要是注意n和l的区别;六是生僻字,如“卷帙浩繁”中的“帙”,“心无旁骛”的“骛”等。

  “积累和运用”另一个重要方面是积累一些常用词语,初三孩子要学习在具体的语言环境中正确理解和运用词语,借助语感及语法判断成语的使用等。初三孩子还要特别注意语文基础知识和文学文化常识的积累,以及语言的实际运用。孩子平时应做到注重基础,突出积累,加强综合,着眼应用。

  “积累和运用”还有一个重要的方面就是积累记诵优秀古诗文。初三孩子可以在平时的学习中有意识地识记一些古诗文。在识记古诗文时,应该巩固如下四个环节:1.领悟含义。对背诵的诗文,要领悟其含义,特别是其中的关键字词,要真正弄懂。2.圈点强记。对诗文中的易混字、易错字,要用红笔圈点出来,以激起注意,重点把握。3.边诵边写。在记忆时,可边背诵,边用笔写出上下句或句中的关键字,以防“口是手非”。4.规范书写。

 

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  爱智康初中教育频道分享的怎样学好初三语文(三篇)到这里就结束啦,初中阶段语文学习的主要任务,首先是积累大量的语言材料,其次才是理解和运用。更多有关初中辅导的课程,请直接拨打免费咨询电话:!

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