2018西城区高二下学期期中考试语文试题答案解析

　　2018西城区高二下学期期中诊断语文试题答案解析!转眼到了高二，学期过半，暑假之后便会是高三，是一个对总体知识要求掌握的年级，语文中较重要的就是背诵理解以及对一些文学知识的积累，要多观察生活，多读多看，有自己的想法，多听多写，才能取得好成绩。爱智康小编今天就为大家分享2018西城区高二下学期期中诊断语文试题答案解析!点击查看：2018北京市高中期中诊断准备方案

 

 

 

　　2018西城区高二下学期期中诊断语文试题答案解析

 

暂未公布

2018西城区高二下学期期中诊断语文试题答案解析暂时没有出来，会先进时间更新，所以大家要时时关注哈！

 

　　

　　高二语文复习建议

 

　　一、考前做三到五套题 助力进入状态 语文诊断是期末诊断先进门，考前至少要做三到五套的语文试题训练，不仅能够让我们助力进入期末诊断的诊断状态，而且还可以把平时学到的解题技巧运用到实际的题上。 这三到五套的语文试题训练，不能是应付了事，而且要比诊断更认真，做到带着问题回答，带着答案回溯。每做完一套题，需要认真的分析试题，总结答题套路，看平时学到的解题技巧是否够用，如果发现自己的踩分能力不符合相关人员要求，就要反思到底是哪里出了问题，自己有哪些欠缺? 经过这样一段时间的训练，会让我们在考场上回答起问题来得心应手，不至于手足无措。

 

　　二、善于运用语文基础知识包装自己 那么问题来了，语文基础知识要不要复习?那些基础知识，例如成语、俗语掌握了，有什么用?查字典语文网小编现在就来告诉大家，怎样利用以往学习和复习到的语文基础知识来提高自己的语言水平，让阅卷老师眼前一亮，优异自然到手。 语文学习的成果是怎样体现出来的呢?语文学习的成果是通过你对内的文学知识的储备和对外所能表现的演讲、辩论能力体现出来的。到了期末诊断，如果能把自己的语文素养(也就是成语、俗语、好词好句)体现在试题中，一定可以让老师对你刮目相看。具体来说，就是你的试题，要有答题风格。较常见的是古文范儿：诗歌鉴赏四个字+四个字+四个字，文言文阅读除翻译外，多用虚词连缀，现代文阅读更是抓住机会用简短精炼的四字答题法并偶尔发几句带呜呼哀哉的感慨，至于作文，则更是回旋余地广阔。另外，数字逻辑范儿、气势恢宏范儿、小家碧玉范儿等也是可供选择的，到了高二上的时候，你的试题如果还没有一个整体的风格，恐怕就要担心泯然于众人矣。

 

　　三、注重卷面细节 分点答题踩得分点 如果基础积累过关了，语言优美，并且解题技巧掌握得当，对得分点了然于胸，在这样的基础上，高二语文期末考还是没有获得比较理想的分数，那么就要反思一下，你的细节是不是做好了? 这里说的细节，主要有这些方面，一个是卷面，如果卷面不整洁，满卷是乱涂乱画的痕迹，要不就是“地雷阵”——圈圈点点，要不就是“藏宝图”——线线框框，老师想找到你的答案像走迷宫一般，想优异，很!难!其次，是字体，如果大家写的字，老师完全认不出是啥，那么得分只能看老师的心情了，心情好给你认真看看，斟酌给你点分，心情不好，直接给你个大叉。 较后还要说一点，就是分点答题。没有人会喜欢一团文字的答案，尤其是分很多个得分点的那种问题。老师阅卷，说白了，就是数得分点，然后给分。如果找不到你的得分点，就是零分。分点答题可以让阅卷老师更快的找到你踩中的得分点。

 

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