2018高考一模化学模拟练习题（二）

2018高考一模化学模拟练题目（二）！在高考竞争问题上需要同学们注意的是，你们的对手是全天津市2020届高中学员，而不仅仅是你身边的同学。因此，同学们一定要相互交流，相互激励，相互学习，相互借鉴，相互促进，共同提高。千万不要在同学间搞恶性竞争，损人不利己。下面小编为大家带来2018高考一模化学模拟练题目（二）！更多相关试题请关注：2018高考一模试题。

 

 

2018高考一模化学知识点：

“酸性或碱性”条件型 　　

常见的叙述有能使Al反应放出H2的溶液等。 　　

若题目中出现这样的条件，则溶液中可能有H+存在，也可能有OH－存在，分析时要注意题目要求回答的是一定能大量共存（满足无论是与H+还是与OH－都不会反应）还是可能大量共存（只要满足与H+、OH－中的一种不会反应就可以）。

2018高考一模化学试题：

2018高考一模化学准备方法：

经过，高一高二阶段化学的学习，有些同学觉得个别知识点已学会。其实，学会仅是一方面，还应总结归纳、经常联想，找出同类问题的内在规律。也就是说，化学学习，重在掌握规律。有人说，化学难学，要记的东西太多了，这话不全对。实际上，关键在于怎样记。例如对无机化学来说，我们学习元素及其化合物这部分内容时，可以以“元素→单质→化合物(氢化物)→存在”为线索；学习具体的单质、化合物时既可以“结构→性质→用途→制法”为思路，又可从该单质到各类化合物之间的横向联系进行复习，同时结合元素周期律，将元素化合物知识形成一个完整的知识网络。

有机化学的规律性更强，“乙烯辐射一大片，醇醛酸酯一条线”，熟悉了官能团的性质就把握了各类有机物间的衍变关系及相互转化；理解了同分异构体，就会感觉到有机物的种类繁多实在是微不足道„„这样，通过多种途径、循环往复的联想，不仅可以加深对所学知识的记忆，而且有助于思维发散能力的培养。实践证明，光有许多零碎的知识而没有形成整体的知识结构，就犹如没有组装成整机的一堆零部件而难以发挥其各自功能。所以在 高三复习阶段的重要任务就是要在老师的指导下，把各部分相应的知识按其内在的联系进行归纳整理，将散、乱的知识串成线，结成网，纳入自己的知识结构之中，从而形成一个系统完整的知识体系。

 

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