北京
<返回切换城市

北京学而思1对1>高考一模>正文

2018高考一模物理模拟练习题(四)

2018-03-23 19:21:13 来源:佚名
移动端banner-两小时1对1体验

免费领取新学期学习资料

单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等

点我下载电子资料

2018高考一模物理模拟练题目(四)!同学们请记住:一个今天胜过两个明天,只有珍惜今天,才能把握未来。今天的成就是昨天努力的积累,明天的成功有懒于今天的努力。一个什么事都等明天的人,注定是一事无成。下面小编为大家带来2018高考一模物理模拟练题目(四)!更多相关试题请关注:2018高考一模试题

 

 

2018高考一模物理知识点:

匀速圆周运动公式:   

1.线速度V=s/t=2πr/T

2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf   

3.向心加速度a=V2/r=ω2r=(2π/T)2r

4.向心力F心=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=mωv=F合

5.周期与频率:T=1/f

6.角速度与线速度的关系:V=ωr   

7.角速度与转速的关系ω=2πn(此处频率与转速意义相同)   

8.主要物理量及单位:弧长(s):米(m);角度(Φ):弧度(rad);频率(f):赫(Hz);周期(T):秒(s);转速(n):r/s;半径(r):米(m);线速度(V):m/s;角速度(ω):rad/s;向心加速度:m/s2。   

注:   

(1)向心力可以由某个具体力提供,也可以由合力提供,还可以由分力提供,方向始终与速度方向垂直,指向圆心;   

(2)做匀速圆周运动的物体,其向心力等于合力,并且向心力只改变速度的方向,不改变速度的大小,因此物体的动能保持不变,向心力不做功,但动量不断改变。

2018高考一模物理试题:

2018高考一模物理模拟练题目(四)

2018高考一模物理准备方法:

1研读考纲、纲本合一   

高三复习在分析高诊断题的同时还需要认真研究考纲,了解考查的知识范围。要密切关注近几年《诊断大纲》中关于诊断内容和能力要求的变化,做到纲本合一,心中有数,尤其是对每个知识考查的深浅程度,由于孩子难以把握,导致用许多时间去解偏题、难题,结果事倍功半。因此,仔细研读考纲的含义和要求,准确定位知识点。《诊断大纲》规定在新课标理综试题中物理的助力能力为100分,包括必修1、必修2、3-1、3-2、3-3、3-5,共包括85个知识点,和13个实验。其中一级要求59个,二级要求26个。因此,熟悉高考大纲的要求对应于高考准备是有必要的。

2巩固基础,提高能力   

高考物理命题一贯坚持全面考查理解能力、推理能力、分析综合能力和实验能力,近几年还针对以往教学的薄弱环节,提出获取知识的能力,另外将原来的实验能力改为设计和完成实验的能力。这五项能力的前三项是有着层次递进的关系,理解能力是基础、是关键,推理能力是在理解能力的基础之上的较高层次的要求,分析综合能力是更高的要求。高考命题改革虽然强调由知识立意向能力立意转变,但能力离不开基础知识、基本技能和基本方法。如果离开了扎实的基础知识和基本技能,空谈提高素质、发展能力将成为无源之水、无本之木。从孩子平时的答题情况可以看出,许多孩子由于基础知识不扎实,没有理解概念或规律的含义,不理解物理过程的实质,而导致了许多基本的错误。因此,在复习过程中,应该注重基本概念和规律的理解,理解概念和规律的含义与适用条件,而不能一味搞题海战术。   

3根据孩子实际,确定复习的总体目标   

高考复习在熟悉课本和教学大纲的同时,更重要的是要熟悉孩子的实际情况,要根据不同层次的孩子,制定相应的复习策略。我们学校大多数孩子来自农村头脑灵活、反应快、想象力丰富,但由于社会、家庭等原因不愿吃苦、懒惰、好高骛远,承受挫折的能力差,导致学习过程浮躁。复习时必须深入研究考纲,从课本入手,使孩子在大脑中明晰考纲中考点对应的物理模型和物理情景,使之牢固掌握高中阶段物理课程的基本内容及重要主干知识。   

理综试题在考查孩子基础知识的同时,还加强了孩子能力的考查。尤其重视对考生推理能力、理论联系实际的能力、实验和科学探究的能力、获取知识的能力,以及文字表达能力的考查,以突出物理科的特点。试题尽管都是似曾相识的源于教材的题目,但设问角度较新,需要考生进行独立的思考和严密的逻辑推理才能解答。复习时,必须根据农村孩子实际做好知识点的记忆和技能的反复训练,使孩子掌握基本知识和技能后,还能有效提高基本能力。物理是一门以实验为基础的学科,物理高考历来重视实验的考查。复习实验时如果仅仅停留在纸上讲授已不能适应高考要求,必须重视动手做,要利用部分实际让孩子重做部分重要实验,至少要重做力学中使用打点计时器的实验,电学中使用电流表和电压表的实验,尤其要重视游标卡尺、千分尺、万用电表等测量工具的使用和读书,其中包括读书中有效数字的问题。   

4重视图象图景教学, 正确建立物理模型   

应用能力的培养,就是要在教学上通过图象图景的教学,建立由实际情景——理论模型——新实际情景的有机联系。只有加强抽象的物理规律与形象的实际情景的紧密联系,才能提高学习的效率,更好地掌握所学知识。

 

小编推荐:

  2018高考一模各科知识考点汇总

  2018高考一模各科模拟练题目汇总

  2018高考一模各科常功课型汇总

 

这一期的2018高考一模物理模拟练题目(四)小编就介绍到这里,希望对有需要的同学提供帮助,在此小编祝大家学习快乐,成绩进步,同时小编也希望每个人都能保持乐观的态度面对身边的困难,不要轻易退缩,更多试题辅导,请拨打免费咨询电话:

体验预约丨学而思1对1/小班课程