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2018高考一模物理模拟练习题(二)

2018-03-23 19:19:10 来源:佚名
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2018高考一模物理模拟练题目(二)!要养成助力的节奏感。比如有些学习好的同学,做什么事都干脆利落,吃饭、洗衣服、走路总是快节奏的。走快小半步,学习效率会提高一大步。下面小编为大家带来2018高考一模物理模拟练题目(二)。更多相关试题请关注:2018高考一模试题

 

 

2018高考一模物理知识点:

⑴重要比例关系   

由Vt=at,得Vt∝t。   

由s=(at^2)/2,得s∝t^2,或t∝2√s。   

由Vt^2=2as,得s∝Vt^2,或Vt∝√s。   

⑵基本比例   

①第1秒末、第2秒末、……、第n秒末的速度之比   

V1:V2:V3……:Vn=1:2:3:……:n。   

推导:aT1 : aT2 : aT3 : ..... : aTn   

②前1秒内、前2秒内、……、前n秒内的位移之比   

s1:s2:s3:……sn=1:4:9……:n^2。   

推导:1/2·a(T1)^2: 1/2·a(T2)^2: 1/2·a(T3)^2: ...... : 1/2·a(Tn)^2   

③第1个t内、第2个t内、……、第n个t内(相同时间内)的位移之比   

xⅠ:xⅡ:xⅢ……:xn=1:3:5:……:(2n-1)。   

推导:1/2·a(t)^2:1/2·a(2t)^2-1/2·a(t)^2:1/2·a(3t)^2-1/2·a(2t)^2   

④通过前1s、前2s、前3s……、前ns的位移所需时间之比   

t1:t2:……:tn=1:√2:√3……:√n。   

推导:由s=1/2a(t)^2t1=√2s/at2=√4s/at3=√6s/a   

⑤通过第1个s、第2个s、第3个s、……、第n个s(通过连续相等的位移)所需时间之比   tⅠ:tⅡ:tⅢ……tN=1:(√2-1):(√3-√2)……:(√n-√n-1)   

推导:t1=√(2s/a)t2=√(2×2s/a)-√(2s/a)=√(2s/a)×(√2-1)t3=√(2×3s/a)-√(2×2s/a)=√(2s/a)×(√3-√2)…… 注⑵2=4⑶2=9

2018高考一模物理试题:

2018高考一模物理模拟练题目(二)

2018高考一模物理模拟练题目(二)

2018高考一模物理准备方法:

1研读考纲、纲本合一   

高三复习在分析高诊断题的同时还需要认真研究考纲,了解考查的知识范围。要密切关注近几年《诊断大纲》中关于诊断内容和能力要求的变化,做到纲本合一,心中有数,尤其是对每个知识考查的深浅程度,由于孩子难以把握,导致用许多时间去解偏题、难题,结果事倍功半。因此,仔细研读考纲的含义和要求,准确定位知识点。《诊断大纲》规定在新课标理综试题中物理的助力能力为100分,包括必修1、必修2、3-1、3-2、3-3、3-5,共包括85个知识点,和13个实验。其中一级要求59个,二级要求26个。因此,熟悉高考大纲的要求对应于高考准备是有必要的。

2巩固基础,提高能力   

高考物理命题一贯坚持全面考查理解能力、推理能力、分析综合能力和实验能力,近几年还针对以往教学的薄弱环节,提出获取知识的能力,另外将原来的实验能力改为设计和完成实验的能力。这五项能力的前三项是有着层次递进的关系,理解能力是基础、是关键,推理能力是在理解能力的基础之上的较高层次的要求,分析综合能力是更高的要求。高考命题改革虽然强调由知识立意向能力立意转变,但能力离不开基础知识、基本技能和基本方法。如果离开了扎实的基础知识和基本技能,空谈提高素质、发展能力将成为无源之水、无本之木。从孩子平时的答题情况可以看出,许多孩子由于基础知识不扎实,没有理解概念或规律的含义,不理解物理过程的实质,而导致了许多基本的错误。因此,在复习过程中,应该注重基本概念和规律的理解,理解概念和规律的含义与适用条件,而不能一味搞题海战术。   

3根据孩子实际,确定复习的总体目标   

高考复习在熟悉课本和教学大纲的同时,更重要的是要熟悉孩子的实际情况,要根据不同层次的孩子,制定相应的复习策略。我们学校大多数孩子来自农村头脑灵活、反应快、想象力丰富,但由于社会、家庭等原因不愿吃苦、懒惰、好高骛远,承受挫折的能力差,导致学习过程浮躁。复习时必须深入研究考纲,从课本入手,使孩子在大脑中明晰考纲中考点对应的物理模型和物理情景,使之牢固掌握高中阶段物理课程的基本内容及重要主干知识。   

理综试题在考查孩子基础知识的同时,还加强了孩子能力的考查。尤其重视对考生推理能力、理论联系实际的能力、实验和科学探究的能力、获取知识的能力,以及文字表达能力的考查,以突出物理科的特点。试题尽管都是似曾相识的源于教材的题目,但设问角度较新,需要考生进行独立的思考和严密的逻辑推理才能解答。复习时,必须根据农村孩子实际做好知识点的记忆和技能的反复训练,使孩子掌握基本知识和技能后,还能有效提高基本能力。物理是一门以实验为基础的学科,物理高考历来重视实验的考查。复习实验时如果仅仅停留在纸上讲授已不能适应高考要求,必须重视动手做,要利用部分实际让孩子重做部分重要实验,至少要重做力学中使用打点计时器的实验,电学中使用电流表和电压表的实验,尤其要重视游标卡尺、千分尺、万用电表等测量工具的使用和读书,其中包括读书中有效数字的问题。   

4重视图象图景教学, 正确建立物理模型   

应用能力的培养,就是要在教学上通过图象图景的教学,建立由实际情景——理论模型——新实际情景的有机联系。只有加强抽象的物理规律与形象的实际情景的紧密联系,才能提高学习的效率,更好地掌握所学知识。

 

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