
单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
2018高考一模物理知识考点(五)!把你要完成的学习任务列出来,排个序,定个时间。然后一一的按计划进行学习,每完成一项学习任务,就打个勾,假如因某些突发事情的影响而无法完成当天的计划,那么就要结合第二天的计划修改一下,要做到每天、每周、每月都有计划,这样每天的学习便会做到有条不紊,就不会因为无所事事而觉得空虚。下面小编为大家带来2018高考一模物理知识考点(五)!更多相关试题请关注:2018高考一模试题。
沿着一条直线,且加速度方向与速度方向平行的运动,叫做匀变速直线运动。如果物体的速度随着时间均匀减小,这个运动叫做匀减速直线运动。如果物体的速度随着时间均匀增加,这个运动叫做匀加速直线运动。
s(t)=1/2·at^2+v(0)t=【v(t)^2-v(0)^2】/(2a)={【v(t)+v(0)】/2}*t
v(t)=v(0)+at
其中a为加速度,v(0)为初速度,v(t)为t秒时的速度 s(t)为t秒时的位移
速度公式:v=v0+at
位移公式:x=v0t+1/2at²;
位移---速度公式:2ax=v2;-v02;
条件:物体作匀变速直线运动须同时符合下述两条:
⑴受恒外力作用
⑵合外力与初速度在同一直线上。

1研读考纲、纲本合一
高三复习在分析高诊断题的同时还需要认真研究考纲,了解考查的知识范围。要密切关注近几年《诊断大纲》中关于诊断内容和能力要求的变化,做到纲本合一,心中有数,尤其是对每个知识考查的深浅程度,由于孩子难以把握,导致用许多时间去解偏题、难题,结果事倍功半。因此,仔细研读考纲的含义和要求,准确定位知识点。《诊断大纲》规定在新课标理综试题中物理的助力能力为100分,包括必修1、必修2、3-1、3-2、3-3、3-5,共包括85个知识点,和13个实验。其中一级要求59个,二级要求26个。因此,熟悉高考大纲的要求对应于高考准备是有必要的。
2巩固基础,提高能力
高考物理命题一贯坚持全面考查理解能力、推理能力、分析综合能力和实验能力,近几年还针对以往教学的薄弱环节,提出获取知识的能力,另外将原来的实验能力改为设计和完成实验的能力。这五项能力的前三项是有着层次递进的关系,理解能力是基础、是关键,推理能力是在理解能力的基础之上的较高层次的要求,分析综合能力是更高的要求。高考命题改革虽然强调由知识立意向能力立意转变,但能力离不开基础知识、基本技能和基本方法。如果离开了扎实的基础知识和基本技能,空谈提高素质、发展能力将成为无源之水、无本之木。从孩子平时的答题情况可以看出,许多孩子由于基础知识不扎实,没有理解概念或规律的含义,不理解物理过程的实质,而导致了许多基本的错误。因此,在复习过程中,应该注重基本概念和规律的理解,理解概念和规律的含义与适用条件,而不能一味搞题海战术。
3根据孩子实际,确定复习的总体目标
高考复习在熟悉课本和教学大纲的同时,更重要的是要熟悉孩子的实际情况,要根据不同层次的孩子,制定相应的复习策略。我们学校大多数孩子来自农村头脑灵活、反应快、想象力丰富,但由于社会、家庭等原因不愿吃苦、懒惰、好高骛远,承受挫折的能力差,导致学习过程浮躁。复习时必须深入研究考纲,从课本入手,使孩子在大脑中明晰考纲中考点对应的物理模型和物理情景,使之牢固掌握高中阶段物理课程的基本内容及重要主干知识。
理综试题在考查孩子基础知识的同时,还加强了孩子能力的考查。尤其重视对考生推理能力、理论联系实际的能力、实验和科学探究的能力、获取知识的能力,以及文字表达能力的考查,以突出物理科的特点。试题尽管都是似曾相识的源于教材的题目,但设问角度较新,需要考生进行独立的思考和严密的逻辑推理才能解答。复习时,必须根据农村孩子实际做好知识点的记忆和技能的反复训练,使孩子掌握基本知识和技能后,还能有效提高基本能力。物理是一门以实验为基础的学科,物理高考历来重视实验的考查。复习实验时如果仅仅停留在纸上讲授已不能适应高考要求,必须重视动手做,要利用部分实际让孩子重做部分重要实验,至少要重做力学中使用打点计时器的实验,电学中使用电流表和电压表的实验,尤其要重视游标卡尺、千分尺、万用电表等测量工具的使用和读书,其中包括读书中有效数字的问题。
4重视图象图景教学, 正确建立物理模型
应用能力的培养,就是要在教学上通过图象图景的教学,建立由实际情景——理论模型——新实际情景的有机联系。只有加强抽象的物理规律与形象的实际情景的紧密联系,才能提高学习的效率,更好地掌握所学知识。
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