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2018海淀区高考一模作文题目及范文
暂未公布
2018海淀区中考一模作文题目及范文暂时没有出来，会先进时间更新，所以大家要时时关注哈！
高考考前作文突破
每一篇优异作文都离不开考前的精心准备，这种准备通过读书、生活、打磨“拿手文”，准备熟练的框架结构、丰富的题材内容、深刻的思想情感。
高考优异作文究竟高在哪里?记叙文，往往是娓娓道来、引人入胜、情理交织;议论文，通常是逻辑严密、有理有据、生动形象;散文，则表现为轻灵曼妙、珠圆玉润、深度纵横。这些佳作妙文看似现场写作、临场生成，但所谓“妙手非偶得之”，佳作绝非偶成，每一篇优异作文都离不开考前的精心准备。这种准备不是僵化地背诵几篇预选的素材，更不是押宝式地考前猜题或，而是通过读书、生活、打磨“拿手文”，来准备熟练的框架结构、丰富的题材内容、深刻的思想情感。
一、通过阅读来准备。
阅读积累可以帮助你透视对社会、历史的思考。用阅读来为写作打基石有两大显而易见的好处，一是提高思想认识，让作文思想深刻;二是积累素材，丰富作文内容。
阅读的方法可以先从读透一本书，研究一个人开始。多维思考，多向积累。写作时，材料就可以信手拈来。比如，2016年考生马萱反复读毛姆的《月亮与六便士》，积累以下主题：作家的使命;人性多元论;理性与感性;坚定追梦;慈善和同情心;灵魂的驱使;良心;通过灵魂的痛苦折磨获得美;挫折磨难;朝圣者;文学梦(艺术)与金融;物质与精神生活的取舍;放弃与得到;不在乎他人的眼光与评价;价值;人生价值的实现;生命的饱满与充实;孤独;对平庸生活的挑战;安逸和刺激两种生活模式等十几个主题。她这一个材料可以用于很多主题的写作。
随着阅读的推进，你必须推着自己往前走，读更多更深的书，敢于读深层次的题材，提高自己的阅读层次，哪怕是暂时的干涩读不懂。较好进行专题阅读，使写作的素材更有深度。比如2015年江苏高考语文140分的吴呈杰同学因为有沈从文笔下的乡土情结，以“中国乡村”为主题做了深度阅读，刘亮程《一个人的村庄》、梁鸿《中国在梁庄》、熊培云《一个村庄里的中国》、何伟《江城》等。他还探讨外国文学中心灵故乡的意义，如毛姆《月亮和六便士》、里尔克《杜伊诺哀歌》等。高考作文以此为主题取得优异。
二、感悟生活来准备。
感受生活，就是感悟生命，体察人生。生活是丰富多彩的，写作就要反映生活，文章才会有趣味有意义。多去看看身边的事，关注身边的人，不是只有书中才有素材和道理。
注重生活的人，才会写出有趣的作文。比如2016年江苏高考语文132分的孙冠群同学的高考作文题目是《话说吃饭》，就源于她对生活的关注。这篇优异作文她通过谈吃饭来表达“在别人无话可说处说出自己富有个性的看法”。在平时的随笔中，她就说，虽然人人都会吃饭，但很少有人会去关注吃饭，而她恰恰关注到了。这篇作文的灵感来自三处，她说：“先进个灵感来自于我在吃饭时听到的一段对话：同学为了写功课放弃吃饭，少了抚慰肠胃的享受。第二个灵感来自于我在西安吃羊肉泡馍碰到的一位老先生，他吃羊肉泡馍的过程堪称行云流水，让我印象颇深，就像一个仪式。第三个灵感是来自于‘细嚼慢咽’的祖训和我们家吃饭必须是安静的规矩，让我感悟到了‘细嚼慢咽’背后的深意是生活不应该只是一味地冲锋，也该有停下来积蓄力量的时刻，这样才能更好地出发。” 高考中她以三个副标题——吃饭·享受、吃饭·仪式 、吃饭·静心来布置全文，三个层次逐步推进，一篇佳作就形成了。这样的文章充满着生活气息，高考得到优异，想必这是较打动阅卷老师的一点。
三、打磨架构来准备。
每个人都会有自己所擅长的文体，在高三的后半期，要建立自己所擅长的文章架构。
以目前高考中比较容易得优异的议论性散文为例，平时的模考中，自己的写作结构上必须有相对固定的模板。训练逻辑的要诀有两个：一是找自己的语文老师去沟通。因为议论文的逻辑漏洞常常自己很难意识到，咨询老师是一种高效的进步方法。二是拆解优异作文的框架。例如2016年高考语文131分的吴语嫣同学在经验介绍中说：“我在临近高考的十几天，寻找一篇文风较对路的二模优异议论文，细细拆解了它的框架，并且根据我自己的风格写作加以改造。然后，用这个框架连续训练了五篇文章。这五篇文章每一篇都力求60分以上，冲击65分，较后我高考也使用了这个框架，取得了漂亮的分数。”
高考作文是一种艺术，是一个考查能力的门槛，而考前的种种准备将是获取优异的保障。
高考助力能力作文大全：那年，我高考
清明前后，朋友们的空间里几乎都少不了那个“清明了，我们真应该去祭奠一下高中时候的母校——那个埋葬了我们青春的地方!”的新动态。
我刚看到这个动态的时候，心猛然咯噔了一下，眼泪也止不住地流。我不是一个喜欢怀旧的人，唯独高考，它就像一个伤疤，无论何时触及，都感到无比的疼痛。现在无意间翻到了这条动态，重又想起了那年高考，也想起了青葱岁月里那些陪我一起走过的人……
“学习不为别人，不为名，不为利，只为自己，所以我们要快乐地学习”，一位学长这样说。他是那年的理科学子，也是我们才高的骄子，所以被老师请来给我们做报告，以激励我们这群高二“无忧无虑”的孩子。其实老师并不知道，当时的我们只不过是习惯了用表面的平静去掩饰内心的“波涛汹涌”，不愿意表现出来，不愿意让他们替我们担心而已。
从高二开始，我们学校就改变了以往只进行月考、期中、期末诊断的风格，又新增了周练，甚至是周三与周五晚上又进行文综训练;吃饭从来都是买了带进班，然后一面吃，一面看着书，有时候老师都不忍看到这种情况，强迫着我们在食堂好好吃饭;身体是革命的本钱，为了增强我们的体质，学校还强迫我们一天两次跑操;我们每天都过着朝五晚十、三点先进式的生活，有时候整天坐在那里，屁股都坐得生疼，渐渐地，我们都习惯于把板凳放倒，然后放上几本书坐;学了一天，晚上回到寝室还要拿着手电筒躲在被窝里“加班”到凌晨……现在在大学，虽然熄了灯，每个人的床上都有一个“萤火虫”在放光明，但真正是在学习的人又有几个?
高考的生活是苦的，这其中也为我们平添了几分麻烦!有一次，我实在不想去跑操了，当时老师又不让请假，我想我点儿也不能那么背吧，逃一次也没啥，结果那次老师真点名了，缺的还不少，他真生气了，对我们每人教训了一通，然后命令我们一人围着操场跑十圈;还有件事儿就是：我们每天上课时把凳子放倒，个儿低的都不被老师看到，而一到下课，大家都不约而同地把凳子放平，也不顾屁股疼了，然后就趴在桌子上睡觉，这可惹火了老师，于是从那以后尽管老师心疼我们，但还是不允许我们放倒凳子坐了!
哪个人的青春没有梦想?那个人的青春不曾疯狂?为高考奋斗的那些日子里，虽然很苦，但我认为其中的乐趣更多，其中的乐事也不少。有一次，一个学习美术的同学在上体育课时不知从哪个同学家里带了一只小狗，准备回家时带回去。因为时间赶，她没来得及把小狗送寝室，于是就把它带进了教室。结果那个小狗上课时很不听话，老师在上面讲课，它就在下面“呜-汪-汪”地乱叫，刚开始声音很小，我们邻近的听到了就开始笑，慢慢地笑的人多了，老师还很纳闷地问了句：“今天我讲课有那么好笑吗?”……
我们学校文科班比较少，所以我们很多同学都彼此认识，甚至三年都在一起，一个班集体就像一个大家庭那样相处得和睦融洽，大家都像兄弟姐妹一样关爱着对方。频繁的诊断、总结压得我们喘不过气来，心情也起伏变化。但无论谁心情不好，都有一个人来为他打开内心千千结，帮助他重新整理心情、再出发!这种纯洁而又美好的友谊一直持续到现在。
在高中，我一直是班里甚至是学校的佼佼者，但高考却给了我重头一击，固执的我伤透了心，也发誓不去复习!幸运的是我在这个学校遇到了几个非常好的老师。
“大学不是保险箱，而是踏入社会的一扇门，”这是进入大学时辅导员告诉我们的一句话。既然不能选择我爱，那就要爱我选择，前面还有更光明的路等着我。想到这儿，我笑了……
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!学习靠的是日积月累，绝不可以眼高手低。只要大家学习认真，坚持不懈就一定能学好。
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