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2018高考一模语文模拟练题目(三)!无论怎样的一次检测,经验的累积,都显得非常重要,也只有这样,我们才能在类似于高考这样的大型检测中淡定从容。下面小编为大家带来2018高考一模语文模拟练题目(三)!更多相关试题请关注:高考一模试题。
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
这是继2003年、2008年记者见面会后,温家宝总理第三次提到林则徐的此诗句。
出处:清·林则徐《赴戍登程口占示家人》
释义:假如对国家有利,我可以把生命交付出来;难道可以有祸就逃避,有福就迎受吗?
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)会董延光建言请下石堡,诏忠嗣分兵应接,忠嗣不得已为出军,而士无赏格,延光不悦。(5分)
译文:
(2)忠嗣本负勇敢,及为将,乃能持重安边,不生事,尝曰:“吾不欲竭中国力以幸功名。”(5分)
译文:
解析:本题考查理解并翻译文中的句子的能力,能力层级为B级。第(1)句中的关键词语有“建言”“赏格”,第(2)句中的关键词语有“负”“持重”“竭”。
答案:(1)正赶上董延光上书请求攻下石堡城,下诏王忠嗣分兵接应,忠嗣不得已而出兵,但士卒并没有奖励制度,董延光不高兴。 (2)王忠嗣本来以勇敢自负,等做了将领,却能做事稳重使边境安宁,不生是非,曾经说:“我不想倾尽中原的人力、物力来取得功名。”
社科文阅读:选文时代感强,常关注较新的考古发现,较新出现的社会现象,文化现象,世界政治形势等。内容基本是人类关于生物、电子通讯、天文学等方面研究的新发现和发明创造,是人类当代科学技术发展的前沿成果。
文章内容单一,结构相似。
科技类说明文,一般是围绕一个概念展开,对这个概念从几个方面加以阐释。因此要弄清文章的概念,学会分析概念(导因、困难、用途、功能),文章思路明晰(说明“概念)
文言文阅读:预计今后断句题和翻译题会增多,虚词等的知识性的考查相应减少。现在的文言文命题也是套路化,大都是以”读通“为标准,这对教学的直接影响就是把文言文当成”死语言“来教。文言文命题应当多一些与现代生活的关联,多一些文化意味。
古诗鉴赏: 鉴赏范围应以唐诗宋词为主,兼顾元明清时代的诗歌。考查内容仍以思想感情和表达技巧为主,对诗歌的形象把握以及观点评价也会偶尔出现在试题中。单首诗歌考查形式仍将是主流,比较阅读不失为一大热点。答案长度将进一步增加。
近几年,诗歌鉴赏命题更重视整体理解,各考点综合考查。为适应这一考查动向,小论文性质的答案预计将在未来的诊断中应运而生。这样的答案能够很好地体现考生诗歌阅读的审美素养。立足整体把握,从小处切入设题。近年来,从具体的某一句、某一联入手考理解,从前后顺序或照应的角度考构思,从古人的评价或关于同一题材的不同作品考鉴赏的命题方式较为走俏。
散文阅读:除了字数上有所增加以外,没有明显变化,同学们仍然要做到判断题型,找方法,找内容,有的放矢的去解答。
作文:主要考查孩子是否有知识性、文学性和艺术性。知识性,主要是看同学们有没有积累,文学性主要看同学们的语言是否浪漫富有文采,艺术性属于比较高端的表现方式,比如幽默等等。作文题目2选1,考查命题作文的几率更大。不限文体,让同孩子畅所欲言。
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