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2018石景山区高考一模历史试题及答案解析!2018年北京市石景山区高考一模诊断结束,同学们考的怎么样?还记得历史试题考了那些题吗?一起来看看吧!爱智康小编今天就为大家分享2018石景山区高考一模历史试题及答案解析!希望对大家有所帮助!点击查看:北京高考一模试题及答案
2018石景山区高考一模历史试题及答案解析
暂未公布
2018石景山区高考一模历史试题及答案解析暂时没有出来,会先进时间更新,所以大家要时时关注哈!
2018高考总复习:历史一轮复习技巧
一、历史学科一轮复习的重点内容
中国古代史部分:
先秦时期的政治制度;中国古代的专制主义中央集权;中国古代的农业、手工业和商业;中国古代的经济政策;中国传统的思想文化;中国古代的科技文化成就。
中国近现代史部分:
近代列强侵华与中国人民的反抗斗争;近代中国经济结构的变化与民族资本主义经济的曲折发展;近代思想解放潮流;20世纪的重大思想理论成果;新中国的政治和外交;50-70年代的社会主义经济建设;改革开放的经济建设;近现代社会生活与科技文教。
世界史部分:
古希腊罗马的政治;人文主义的起源和发展;资本主义世界市场的形成和发展;欧美代议制的确立和发展;近代埃及、俄国、日本的改革;科学社会主义的诞生和国际工人运动;近代以来的科技和文化的发展。
二、历史一轮复习策略
1、以通史构建历史的知识体系,重视基础知识的解读和运用训练
一轮复习以通史的体例进行复习,把握历史的时序性,和重要的历史阶段特征。由原来死记硬背历史知识点,转变为理解和运用知识解决问题,通过构建历史知识体系等方面助力记忆。把历史知识放在历史的阶段特征中进行理解和记忆。在具备掌握历史知识的基础上,试着理清课与课之间、单元与单元之间的逻辑关系,对教材进行整合,按照中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史的顺序对知识点进行综合梳理,以助力对历史有一个整体的认知。
2、回归教材,夯实基础内容,理解重要的历史概念,把握学科本质
教材是较好的复习资料,同学们在一轮复习中要依托于教材,切忌死记硬背,要充分理解掌握教材中的基本历史概念,扫清知识死角,把教材吃透,把书本读厚。历史学科在命题时越来越回归历史学科本质,通过对历史概念的理解和教材的研究,加强历史探究问题的能力,回归历史学科本质。
3、加强重点题型的训练,总结常见题型的分析思路
在题型训练的过程中,突出关注高考四项基本能力,尤其助力描述阐释事物,论证探讨问题能力训练。学会变换历史场景,把握历史的细节,学以致用。在复习完每一章节或单元后,应精选一些思维含量高、具有启发性和典型性的各类题型的练题目(包括近几年的某些高诊断题),进行适量训练,使自己在复习巩固基础知识的同时,掌握和提高解答各类题型的方法和能力。
在选择题的训练中,一要注意审准题干,扣住关键词语,看清是正向选择还是逆向选择;二要推敲四个选项,不仅要弄清应选项的应选原因,而且还要明白非选项的不选原因,力求达到解答一道选择题,激活一串知识点。在综合题的训练中,要形成严谨审题和规范答题的习惯。这里需要指出的是,要充分重视审读试题的引导材料,明确引导材料的核心内容,确定其对答题的有效信息;要深入理解题目的含义,力争答题的完整性。此外答案要规范化,要运用学科语言,不使用那些口语化、不科学的语言,答案要做到逻辑严谨、层次清晰,书写要认真、规范。通过训练来巩固、深化、活化所学历史知识,更重要的是要练出正确的解题思路和方法来。此外要重视对近年来高考文综试题的研究,从中体会高考“怎么考”,从其参考答案中体会“怎么答”。研究典型、适量的高诊断题是探索正确的解题思路和方法,提高解题能力的重要途径。
4、关注社会热点和时事,用历史的学科方法和思维解读社会现象,使热点和历史知识之间做到有机的联系
高考历史不回避热点问题特别是重大事件。我们在日常学习之外必须对时事保持敏锐感,看其是否能与我们所需的知识相结合,说不定你感兴趣的某个重大问题在高考时就会出现在你的试题上。在历史高考中,命题者有意地创造与我们平时训练不同的语境,这是考查我们的学科能力,学会用历史学科的方法分析不同情境下的历史问题是提高历史思维能力的重要途径。
2018高考总复习:历史比较型选择题解答技巧
例题:
【例1】以下关于国际联盟和联合国的表述,正确的是
A.都是帝国主义战争的产物B.总部都设在美国
C.都曾经受到大国操纵D.都一贯致力于维护世界和平
【解题思路】国际联盟和联合国分别是两次世界大战的产物,但是第二次世界大战是世界反法西斯战争,所以A是错误的。联合国总部设在美国纽约,但国际联盟总部设在日内瓦,所以B也是错误的。国际联盟是维护一战后帝国主义统治世界的秩序,因此根本不是维护世界和平的;联合国在成立之初也是由美国操纵的,并且发动了侵朝战争等,所以较初也不是维护世界和平的,因此D也应排除。国际联盟被英法控制,而联合国在成立之初被美国控制。
【答案】C
【点拨】此题主要考查了同学们的分析比较能力,从其背景、概况以及影响等方面进行比较,同时要注意此类题的备选项所提示的比较角度。
【例2】以下与18世纪英国学者亚当?斯密的经济学观点较接近的见解是
A.“从字义通经义,从经义通义理“B.君主专制是“天下之大害“
C.“大贾富民“是“国之司命“D.“天下兴亡,匹夫有责“
【解题思路】亚当?斯密是英国古典政治经济学的代表人物,其经济学观点主要是自由经营、自由竞争、自由贸易。而备选项中A、B、D三项都不属于经济学方面的主张。
【答案】C
【点拨】此题是一道比较型选择题和材料型选择题相结合的试题,此题的特点是将备选项同题干内容进行比较。
【例3】中共八大和中共十一届三中全会
①都体现了实事求是的精神②都明确了经济建设这个中心任务③都提出了实行改革开放④这两个会议有一定的继承性
A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④
【解题思路】这两次会议都对我国社会主要矛盾进行了科学分析,因此体现了实事求是的精神,都提出了党的中心任务是发展社会主义经济。十一届三中全会的有关内容实际上是继承和发展了中共八大的有关决议,因此二者之间有一定的继承性。但八大上没有提出改革开放。
【答案】A
【点拨】中共八大和中共十一届三中全会是我党历史上的重要会议,它们为我国的社会主义建设道路的探索指明了方向,所以同学们在复习时要特别注意。
【例4】第二次工业革命与先进次工业革命相比,较大的不同之处是
A.先进国家几乎同时进行B.社会生产力得到极大提高
C.生产关系发生质的变化D.科学与技术结合得特别紧密
【解题思路】两次工业革命都没有使生产关系发生质的变化,同时都极大地推动了社会生产力的提高,所以B、C两项不是其不同之处。第二次工业革命虽然是在几个国家同时进行,但这不是其较大的不同之处。先进次工业革命时,科学与技术没有真正地结合,第二次工业革命是以科技的发展为基础,科学发挥了重要的作用,所以这是其较大的不同之处。
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